Урок 6: Произношение согласных
Цель урока:Освоение правильного произношения согласных звуков.Практика звонких и глухих согласных.Структура урока:
Введение (5 минут)
Обзор целей урока.Краткое обсуждение важности согласных звуков в речи.
Теория (15 минут)
Виды согласных звуков:Звонкие и глухие.Твердые и мягкие.Смычные, щелевые и аффрикаты.Различия между звонкими и глухими согласными:Примеры звонких (б, д, г, ж, з) и глухих (п, т, к, ш, с) согласных.Влияние на четкость и разборчивость речи.
Практика (30 минут)
Упражнения на произношение звонких согласных:Повторение звуков: б-б-б, д-д-д, г-г-г, ж-ж-ж, з-з-з.Чтение слов и фраз с звонкими согласными (например, "бабушка", "дедушка", "газета").Упражнения на произношение глухих согласных:Повторение звуков: п-п-п, т-т-т, к-к-к, ш-ш-ш, с-с-с.Чтение слов и фраз с глухими согласными (например, "папа", "тесто", "каша").Сочетание звонких и глухих согласных:Практика слов с чередованием звонких и глухих согласных (например, "быт", "год", "жук").Повторение фраз и скороговорок, содержащих разные согласные звуки.
Закрепление (15 минут)
Чтение текстов:Чтение коротких текстов и стихотворений, фокусируясь на четком произношении согласных.Анализ и обратная связь:Обсуждение трудностей и успехов.Обратная связь от преподавателя и студентов.
Домашнее задание
Запись речи:Записать короткое выступление, фокусируясь на четком произношении согласных звуков.Практика скороговорок:Повторять и записывать скороговорки, содержащие звонкие и глухие согласные.