Кодекс Прогульщика

Пометка!

Советы, изложенные ниже, могут оказать на вас негативное влияние, если вы прилежный ученик!

Пункт первый. Подготовка.

Прежде чем сбегать с уроков, вам будет необходимо хорошенько к этому подготовиться. А как же? Думали, всё так просто?

Если вас за это не ругают родители и в школе к вам за это не пристают, то да, наверное, для вас всё действительно просто. Но не для всех остальных, коих большинство.

Для начала стоит наметить будущий маршрут, то бишь то, куда вы будете сбегать. Чаще всего это собственный дом, но дом свободен не всегда. Можно пойти в какое-нибудь кафе, но убедиться, что оно не будет закрыто. Альтернатива просидеть несколько часов в каком-нибудь дворе не самая худшая, но может быстро надоесть, если вы ступили на этот тернистый путь прогулов.

Также заранее узнайте, а не будет ли вместо этого урока окно или какой-нибудь классный час. В первом случае зря потратите нервы, во втором вас обязательно спалят.

Никогда и никого не берите с собой. Если вы решили стать профессиональным прогульщиком, то откажитесь от любых совместных побегов. Один беглый подросток привлекает внимание далеко не так сильно, как это делает двое. Или того хуже, сразу несколько ребят. Не говоря уже о том, что при большой компании уследить за выполнением каждого пункта будет почти невозможно.

Более того, существует такая тактика — отрезать путь отступления своим же войскам. Тогда при проигрыше им некуда будет бежать и, соотвественно, сражаться они будут не на жизнь, а на смерть, ибо другого выхода у них не будет. Так вот, это я к чему...

Не берите форму, если это физ-ра. Не берите тетрадки и учебники на «беглый» урок. Пусть у вас не будет пути отступления и никакого другого выхода кроме как сбежать с урока. Действуйте как матёрый главнокомандующий. Если и отступать, то только в пропасть.

P.S. Получается, я каждый урок был отрезан от пути отступления?

Пункт второй. Побег.

Самая важная часть, без которой не будут иметь значения все остальные. Как правильно сбегать?

Во первых, вспомните золотую фразу «Тише едешь, дальше будешь». И пользуйтесь ею. Закончился урок? Не рвитесь вместе со всеми на лестницу, а с неё к заветному выходу. Самый очевидный способ далеко не всегда самый верный.

Во вторых, на перемене лучше спрячьтесь в туалете и переждите эти пять минут там. Помните, вы не один такой, в один момент освободившийся с урока. По коридорам шныряют слуги зла — Mr Rabotnik'и, вынюхивающие вас и ваши намерения, и их верные прислужники — стукачи.

У меня в школе был гардероб, куда все сдавали верхнюю одежду. Причем по талонам.

Так что перемены пятого и шестого урока запомнились нашей школе как самые щедрые на переломы рук и ног.

Пытаться прогулять урок и бросаться в эту кучу, зависнув в ней на все полчаса — не то, что нам нужно.

В третьих, если вы встретите кого-то в туалете или в коридоре, и этот кто-то спросит вас куда вы направляетесь, не говорите о своих намерениях. Скорее всего, он захочет свалить вместе с вами. А прогульщики, которые уходят с уроков группами, как я уже сказал, не уходят с уроков вообще.

Вы один, с вами только ваш страх и ваша непреодолимая тяга к побегу. И ничего лишнего.

Пункт третий. Хвост.

Вы заранее наметили себе маршрут, не взяли с собой в школу ничего лишнего, чтобы никакие посторонние книги не обременяли вашу ношу, пересидели перемену, не взяли никого с собой и один одинёшенек сбежали из школы. Думаете, на этом всё, вы достигли успеха?

Как бы не так.

За вами, как и за любым преступником, теперь идёт погоня, которую я называю хвостом. Этот хвост надо обязательно сбросить, но для начала стоит разобраться, а кто или что вообще вас преследует?

В первую очередь это тот, кто проставляет вам Н-ки в журнале. Классный руководитель. Если у него есть телефон ваших родителей(а у него ЕСТЬ телефон ваших родителей), он будет звонить им. Если есть ваш телефон, то может быть позвонит и вам, но только если вы с ним в хороших отношениях.

Как сбросить этот хвост?

Сделайте всё, чтобы классрук звонил вам, а когда позвонит придумайте легенду поубедительнее, да так, чтобы она не повторялась. А то моё воображение под конец учебы так истёрлось, что я повторял одно и то же объяснение как мантру. «У меня болит живот, у меня болит живот, у меня...» Можно было подумать, что я каждый день ел в школьной столовой, хотя это было не так.

Второе, это, конечно, родители. Кто ж как не они. Раньше с этим было проще — дневник как документ был весьма и весьма ненадёжным поставщиком информации, особенно находясь в полном распоряжении у самого ученика. Дяди сверху это смекнули и теперь журналы электронные. Если ваши родители его не проверяют, то и говорить не о чём. Если смотрят всегда или хотя бы время от времени, то вам придётся завести блокнотик для записывания всех ваших легенд и историй. Потом не забудьте отправить эту рукопись в какое-нибудь издательство, там вас сочтут за сказочника уровня Толкина и обязательно заплатят вам ваш гонорар.

Тут ничем помочь не могу, у меня была слишком хорошая память, чтобы фиксировать свои идеи на бумаге, но вот в составлении отмазок подсоблю.

Главное, создавайте такие оправдания, которые нельзя будет проверить. Забудьте про схемы в стиле «Марья Ивановна, меня родители попросили помочь им с чем-то очень важным...» или «Меня историк зовёт к себе обсудить проникновение немецких войск через русскую дугу...»

Учитель не дурак. И трубочка у него есть. Он возьмёт эту трубочку и позвонит вашим родителям убедиться, какая такая помощь им понадобилась, и какое такое проникновение с вами решил обсудить историк.

Подводим итоги.

Подготовиться к побегу, заранее наметив маршрут. С собой ничего и никого лишнего не брать.

Побег обустроить так, чтоб даже у заядлых рецидивистов, услыхавших ваше имя, тряслись коленки.

Позаботиться о преследовании и сбросить хвост.

P. S.

Наловчившись, сможете брать напарников. Или напарниц. Кому как.

Можно даже брать плату за свои услуги в виде сухариков или банки энергетика. Всё-таки не у всех есть талант к качественно обустроенному побегу, а вот сидеть на ненавистных уроках никому не хочется. Пусть хоть поблагодарят вас те, кому вы оказали услуги профессионального проводника.

Долго сидеть в туалете необязательно. У каждого кабинета, на каждом этаже закреплены свои учителя. Набравшись опыта, я смог запомнить звуки ходьбы каждого отдельного учителя и даже время, когда и где он бывает. Вам до такого далеко, ребятки, ибо вам это, наверное, и не особо то и нужно. Но я только и жил побегом, а побег, соответственно, жил мной.

Прогулы это нечто большее, чем просто желание избежать ненавистных уроков. Даже если на самом деле так не кажется. Прогульщики это люди, попавшие в цепкие лапы системы, но всеми силами пытающиеся выбраться. Это не просто хобби, это ориентир по жизни, это то единственно полезное, что я вынес из школы и пронёс с собой до сегодняшнего дня.

А чтобы вступить в Клуб Прогульщиков у вас должно быть в журнале не меньше сотни Н-ок за четверть. Сотня прогулов это не так уж и много, если в один день у вас шесть уроков, а в одну неделю шесть учебных дней. Одна полностью «беглая» неделя будет стоить вам тридцать шесть Н-ок. Не так уж и мало, сами посудите. Особенно если учесть, что в четверти по два месяца, а в триместре по три.

У ребят, с которыми я общался, за месяц набиралось под сотню. Порой даже больше, чем их вообще могло быть. Как так? Чёрт его знает. Видимо, матёрым беглецам учителя просто выставляли прогулы заранее.

Как я уже сказал, все помчались к лестнице и вниз по ней, круша всё на своём пути. А я, следуя Кодексу Прогульщика, спрятался в уборной.

Да, не самое лучшее место для времяпрепровождений, и уже тем более не самое подходящее место для свиданий. Нюхать чужие ссаки это немного не то, что ты представляешь при прочтении Кодекса Прогульщика. Но и мы, беглецы, народ не гордый. Нам только и дай откуда-нибудь да сбежать. Даже если из туалета.

Разбавленное мыло в мыльницах и никакой туалетной бумаги. В этом вся суть любых школьных туалетов. Школа это сплошная цепочка из фрустраций, простраций и электронок в туалете.

Сначала я зашёл в предбанник, где располагались раковины, оттуда попал во вторую комнату, к самим кабинкам. Там воняло ещё сильнее, зато было намного надёжнее прятаться.

Не прошло и пары минут, как прозвенел звонок, точно сигнальный выстрел для бегунов, но только для бегунов с уроков. И то, для тех, кто не чтил Кодекса Прогульщика и, разумеется, рисковал быть пойманным.

Я же в свою очередь пристроился на подоконнике и затих, выжидая. Как хищник в кустах выжидает момента для броска, так и я ждал подходящего времени, чтобы броситься наутёк.

Мне казалось, что в кабинках никого нету, пока из одной из них не потянуло дымом. Он лентой взвился к потолку, врезался в него, и растворился, оставляя после себя горьковатый аромат в воздухе.

Это был мой одноклассник, он ещё не успел выйти из кабинки, а я его уже вычислил. Спросите, как?

Я был в мужском туалете, значит это был парень, этот кто-то курил, значит это был курящий парень. Сидел он на этаже, на котором проходил наш урок. У меня в классе не так много курящих, и тем более не так много курящих прогульщиков. И да, если вспомнить, выходя из класса, я не видел в толпе именно его.

Очевидно, что люди пьют и курят не от хорошей жизни. Если ты по настоящему счастлив, алкоголь не сделает тебя счастливее. То же самое и с сигаретами. Да и в принципе со всеми вредными привычками. Они потому так и называются. «Вредные». Наркотики не могут сделать тебя счастливее, они всего лишь позволяют забыть, что ты несчастлив.

Имён людских я не признаю, поэтому и его человеческого имени называть не буду, уж слишком это скучно, но кличку выдам, раз так распорядилась судьба. На этот раз пришлось напрячься, чтобы придумать ему достойное имя. Благо времени, пока он там вдоволь накурится, у меня было предостаточно.

Пироман.

Потому что прожигает жизнь. Знаете таких людей, которые считают, что смысл жизни в том, чтобы о нём не думать? Так вот, некоторые из них воспринимают эту фразу как карт-бланш на свинство, на всё-всё, что только придёт им в голову. Даже если это поганит чужие жизни, даже если это создаёт помеху всем окружающим. Всё равно. Этот человек будет упорно прожигать свою жизнь и поджигать другие.

И, знаете что, я не спорю о смысле жизни. Честно? Мне наплевать как он живёт, чем срёт и чем дышит. Но я, блуждая по собственным мирам, никому не мешаю. И не создаю угрозу для общества. А такие как он именно этим и занимаются. И угрозу представляют будь здоров.

Вот в чём наша разница. Жалко, что Пироман этой разницы сам не замечает. Вот он как раз выходит из толчка.

Бритая голова, острые черты лица, нахально-наглый взгляд, заставляющий девочек школьного возраста краснеть перед ним.

И улыбка. Такая же колкая. Зубы крепкие и белые, ещё не успевшие пожелтеть от сигарет. Ничего, ещё успеют. Снести бы ему их к чёртовой матери, ну или хотя бы подпортить.

— О, здарова, че делаешь?

Тупая американская манера задавать тупые американские вопросы. Как-будто ему не видно, что я делаю. Сижу.

— Сижу, — отвечаю. — Плохо видишь?

— Не быкуй, — просит он, подходит в развалку и тянет руку. Ещё и изо рта воняет.

— Руки помой, — требую я.

— Как знаешь, — руки мы не жмём, он идёт к раковине. Но не затем, чтобы привести себя в порядок, а для того, чтобы развлечься своим собственным абсолютно идиотским способом. Пироман полностью разматывает туалетный клубок, набирает две полные ладони сухой бумаги, после чего мочит её под холодной струёй воды. Затем он возвращается и кидает одну из них в стену, чуть повыше меня. Туда, где уборщица не сможет убрать его пакости. И только после этого отходит к стенке напротив и облокачивается на неё. Будто ждёт чего-то. Грязная вода тихо капает с его руки.

Я молчу, а он наоборот докапывается:

— Прогуливаешь?

Очередной идиотский вопрос от очередного недалёкого человека, но что ещё хуже, я боюсь, что он может подставить мою миссию под удар.

«Кодекс Прогульщика. Пункт второй. Побег. Не брать с собой никого и ничего лишнего».

Пироман в мои планы не входил.

— Нет, — говорю. — Живот болит. Отдыхаю.

И смотрю в сторону, как-бы показывая, что обоссаная и исписанная туалетная стена мне интереснее, чем разговор с ним. Интереснее, чем он сам. В этом нет ничего плохого, ведь это правда. Но Пироман не унимается:

— Может это... того... вместе?

— Что вместе? Какать вместе сядем? Нет уж, один иди.

Так и знал, что захочет навязаться. Но я его вроде бы отвадил и теперь смогу использовать как живой щит. Он пойдёт впереди, а я сзади. Если его поймают, я смогу вернуться на базу или обойти опасный участок пути.

— Как хочешь, — говорит Пироман и довершает свою варварскую композицию ещё одним броском туалетного мякиша в стену. Самый настоящий Малевич. Он уходит в туалетный предбанник, делает там какие-то свои дела(наверное, поправляет волосы, которых у него нет) и выходит в коридор. Мы, беглецы, знаем, что школьный коридор это как военная полоса. Повсюду стоят мины в виде дверей в рабочие кабинеты и учительские, которые могут вот-вот открыться, и ты сам рискуешь набрести на какой-нибудь снаряд в виде случайно прогуливающегося учителя. Вот только если солдаты несутся вперёд, то тут тебе приходится идти. И идти медленно. Не привлекая внимания.

Я ни в коем случае не могу попасться на мину сегодня, меня там ждут, снаружи. И ждёт не кое-кто, а моя... моя возлюбленная. Да, даже у такого вечно недовольного ублюдка как я есть чувства. Можете посмеяться вдоволь, а мне, судя по времени, пора идти хвостом.

Выныриваю из уборной и в последний момент взглядом ловлю уходящего на лестницу Пиромана, а точнее его спину, тут же исчезающую за углом. Иду ровной отработанной походкой, не привлекая внимания. Но чуть быстрее. Чтобы нагнать свой импровизированный «щит».

Дохожу до лестницы, слышу как тот спускается вниз и успеваю спуститься на две первые ступеньки, как до меня доносится голос Mr Rabotnik'a на один пролёт ниже:

— Та-а-ак, я не поняла, это что такое? Ты почему не на уроке? И чем это от тебя так пахнет...? — И через секунду громче обычного: — А ну-ка пойдём!

Сердце юркнуло в пятки, а вот рефлексы как всегда не дали осечки. Мигом бросаюсь наутёк, в противоположную сторону коридора. Но на этот раз иду ва-банк, бегу не к туалету, а ко второй, не основной лестнице. Не широкой, а узкой, и выходящей сразу к столовой. А от того ещё более опасной.

Достигнув нужной двери и, очевидно, оборвав все уроки на этаже своим слоновым топотом, оглядываюсь в последний раз, чтобы убедиться, не увидели ли мою спину. Нет, они ещё не успели дойти до нашего этажа. И никто из учителей ещё не успел выйти в коридор посмотреть, кто же это тут шумит.

Бросаюсь к запасной лестнице, сбегаю по ней вниз до первого этажа и выбегаю в зал.

И вижу. Mr Rabotnik и Пироман идут прямо мне навстречу. Прямо ко мне! В мыслях хватаюсь за голову, обкладывая себя всеми возможными проклятиями. Ну как же так я забыл, что у этого учителя кабинет на первом этаже и вообще в другой стороне. Должен же был понять по голосу, эх...

Но выход на свободу уже слишком близок, а запасная лестница, по которой я спустился, уже слишком далеко. Позади Москва. Мне ничего не остаётся как рваться напролом.

Вдруг я вижу двух девочек, идущих мимо меня навстречу Змеюковой и Пироману.

Это мой последний шанс.

Я прилипаю к ним сзади, но уже не хвостом, а каким-то прямо-таки глистом-паразитом. Да так рьяно, что чуть не врезаюсь в них. Они ничего не замечают, хихикают, а я следую шаг в шаг за ними, прижав к себе поближе портфель, лишь бы учитель меня не заметил.

Мы сближаемся. Решающий момент. Да что там момент. Мгновение!

Я как настоящий партизан бегу от одного укрытия к другому, от девочек к двери, чтобы снизить шансы обнаружить меня к нулю, а затем, даже не убедившись, заметили меня или нет, выбегаю на улицу.

Комьями глотаю свежий воздух. Воздух свободы. И бегу к сточным канавам, где меня уже ждут.