Кто он
Сегодня литературы у 10 «Б» нет. Ита, как обычно, читает на переменах. Но вот она дочитывает книгу, а остаётся ещё одна целая перемена. Девушка не знает, чем занять себя. Эту проблему помогает решить её подруга Дана, которая хватает Иту за руку, тараторя: «Так, Ит, хватит читать, пошли есть». Одноклассницы бегут в буфет, где покупают себе шоколадные батончики с чаем. Они едят, разговаривают, смешат друг друга и хохочут, давясь чаем и лупя друг друга по спине.
Последний урок, к которому Дана и Ита опоздали, прошёл нелегко, но быстро. И вот уже пора уходить. Ита почему-то совсем не хочет домой. Раньше она летела со школы ракетой, а сейчас... она не хотя оделась и не спеша зашагала.
Ита вспомнила, что не видела нового «литератрика» в школе сегодня. «Ну да, я же весь день читала, точно».
_____________________________________________
Дома, кое-как перебрав домашние задания, а некоторые даже выполнив, Ита собирается на улицу. «Мам, я на улицу», - кричит девушка. Она знает, что мама позволяет ей гулять поздним вечером, ведь иначе Ита будет плохо спать.
Зима. Вечер не поздний, но темнота уже довольно густая. Её разбавляют только тусклый свет пыльной полной луны и таких же фонарей. Прохожих нет. Воздух свежий и чистый. Вечером, почему-то, воздух приятнее, чем днём.
Ита обожает гулять, когда темно. Она идёт и думает. Просто даёт свободу своим мыслям. Во время таких прогулок Ита обычно думает так много, что на ночь мыслей не остаётся, что очень помогает легче засыпать. Ита идёт к мосту, который переброшен через реку. Она любит смотреть на воду, в которой отражается свет фонарей. Девушка стоит, изредка мимо проходят люди.
Погружённая в свои мысли, Ита вдруг слышит тихий и до дрожи знакомый голос:
– Ой, а что ты тут делаешь?
Она поднимает голову и видит...учителя по литературе. Ита слегка вздрагивает, но, успокоившись, отвечает:
– Я всегда вечером тут гуляю. А вы что тут делаете?
- Да тоже нравится ходить тут. Ты знаешь, что тебе в такое время нельзя одной гулять?
- Знаю. Но если я не пойду вечером на улицу, я не смогу спать. Мне разрешают.
- У меня та же проблема, что и у тебя. Бывает бессонница, ужасная дама. Хотя, по большей части, мне просто нравится ночь. Когда темно, гулять намного приятней. Не находишь?
Взгляд Иты скользнул по реке, снегу, фонарю, лавочке под деревом. С наслаждением она отвечает:
– Да, намного.
Тишина. Мирон её первый нарушает:
- Говоришь, любишь читать? А что именно тебе нравится?
- Ну, разное. Люблю фэнтези, фантастику, утопии, антиутопии, приключенческое, ужасы. Больше всего, наверное, нравится читать про другие миры там, галактики.
Немного помолчав, Мирон промурчал:
- Ну, здорово. Я тоже в детстве любил такое. Да и сейчас тоже люблю. Только читать сейчас меньше стал. Даже не знаю, отчего.
Пауза. Ита обдумывает и формулирует в голове вопрос.
- А почему Вы пришли именно в нашу школу? У нас на районе много других школ есть.
- Не знаю, так получилось. Учитель литературы нужен был вам. Особенно большого выбора у меня не было, учитывая, что вряд-ли я смогу преподавать что-то ещё. А что, я как-то плохо веду? Скажи честно.
- Нет, наоборот. Вы очень хорошо ведёте этот предмет. Просто странно, что Вы пришли именно к нам.
- Ну, значит, вам повезло, - с улыбкой отвечает парень. - Знаешь, ты очень смелая.
Ита улыбается и краснеет. Она бесконечно рада, что сейчас темно и её лицо плохо видно.
- С чего Вы взяли?
- Ну, ты единственная не побоялась сказать, что думаешь.
Ита краснеет ещё сильнее. Она уже похожа на помидор. Мирон всё не отрывает глаз от реки.
– Как тебя зовут, кстати? - неожиданно спрашивает он.
– Ита, - робко отвечает девушка. Она отрывает взгляд от реки и смотрит на учителя:
- Может, пойдёмте куда-нибудь? Ноги затекли.
- Ну, пошли.
Они идут вдоль реки. Ите хочется взять его за руку, потому что если она с кем-то гуляет, она всегда гуляет за руку. Ну не любит Ита держать руки в карманах, когда можно почувствовать в своей ладони чью-то другую. Но она жутко стесняется.
- А что ты сейчас читаешь? - с интересом спрашивает Мирон.
- Пока что ничего. Сегодня дочитала «Оно» Стивена Кинга. Интересно, классно написано, но так растянуто и долго, что я чуть осилила.
- Читал. Да, объёмная книга, очень. Достаточно сложный сюжет, согласен. Но идея мне очень нравится. А фильм ты смотрела?
– Нет.
– Посмотри, если хочешь. Мне больше понравился, чем книга; у меня такое бывает редко. Слушай, а хочешь, дам тебе пару книг? Может, тебе понравится.
- Ну, не знаю. Давайте. Завтра в школе?
- Нет, сейчас. Зайдём ко мне, я тебе дам.
Ита испугалась и насторожилась, хотя и очень захотела зайти в гости к Мирону Яновичу. И всё же, к людям, которых плохо знаешь, ходить нельзя.
- Нет, спасибо. Мне уже домой пора.
- Боишься? Понимаю. Но ты не бойся, не надо. Это лишнее. Пошли.
Как уже было сказано ранее, Мирон умеет говорить. Он легко убеждает Иту пойти с ним. И она идёт. На ходу девушка уже соображает, как именно она будет драться в случае чего. Учитель прерывает её мысли: «Пришли».
Они входят в пятиэтажку. Ите не по себе. Он открывает серую дверь на первом этаже. «Зайди,» - мягко приглашает парень, и Ита делает шаг вперёд. Квартира довольно большая. Девушка незаметно заглядывает в комнату и наблюдает невероятный, просто сказочный беспорядок. Повсюду валяются смятые бумажки, сумки и рюкзаки, какие-то листы и тетради. Стол, на котором стоит компьютер с принтером, завален книгами и пустыми чашками. Полки на стенах также завалены книгами. Из другой комнаты, которую Ита не видела, выходит Мирон. В его руках две зелёные книги с простым, но стильным дизайном. Он отдаёт их девушке:
- Вот, бери. Если понравится, подгоню ещё одну.
Ита берёт книги, бегло просматривает обложку и титульник. Не сразу, но она замечает, что автор этих книг — тот, кто стоит перед ней прямо сейчас.
- Так вы писатель?! - с огромным удивлением и восхищением произносит Ита.
- Да, - замявшись, отвечает Мирон.
- А почему молчите?
- Не люблю вот этого. Ты же никому не скажешь? - подмигивает парень.
- Раз не хотите, не скажу. Ну, мне уже пора.
- Стой, я тебя проведу. Не идти же тебе одной.
Передать чувства Иты в этот момент невозможно. Первый раз в жизни кто-то провожал её до дома.
- А вы уже много книг написали, Мирон Янович? - на ходу интересуется девушка.
- Достаточно. И для тебя я Мирон. Зови меня на ты, без отчества.
Девушка чувствует неловкость. Это странно, но она постарается в разговоре один на один обращаться к учителю без отчества. Ита останавливается.
– Всё, пришли, здесь я живу. Спасибо, что провели. Ой провёл, извини. До завтра!
- Пока.