Смайт. RU

Глава 12

Главный торговый рынок города Пустой Долины

Время: 07:37

1

Вся торговая жизнь города крутилась вокруг внутренних рынков и аукционов. Аукционы выступали прерогативой богатых и знатных семей, когда рынки — для обычных жителей, а не элиты. Рынки были более доступным и оптимальным способом овладеть различными товарами и необходимыми ресурсами. Так был устроен этот мир. Можно было, конечно, и самостоятельно раздобыть ресурсы в дикой природе, если человеку сил хватало на это.

В понедельник дела складывались достаточно сложно и проблематично, особенно, утром. Торговцы только занимали свои рабочие места, а покупателей не так много было. У некоторых торгашей цены скакали, то становясь выше, то — ниже.

Лу Сянь старался не отходить от учительницы Су Линь, его же примеру следовал и я. Мы вместе ходили за ней, что два хвостика, только один побольше, другой поменьше. Су Линь частенько спрашивала меня в ходе совершения покупок «Чего тебе не хватает, Мо Ша?», «Чего бы ты хотел?», «А какую ещё книгу тебе купить?», «Не переживай, денег у нас на всё хватит». Такими фразами меня закидывала учительница Су Линь.

Эх, пусть так будет всегда!

Священный Храм, как оказалось, был весьма богатым местом. Большинство ресурсов Священный Храм собственноручно добывал. Студенты старших и средних курсов в кооперативе с учителями и старейшинами выходили на охоту за ресурсами. Ресурсами могло быть что угодно, как обычная шерсть животных, так и подводные кристаллы, что синтезировались в темных глубинах океанов.

Однако некоторые ресурсы Священный Храм закупал на торговых площадках. Яркий пример такого случая стала покупка учителя Сию Да, о которой он предпочел не распространяться.

Финансовая база Священного Храма строилась на честном и справедливом труде. Последователи могли принимать задания, которые приходили в Священны Храм со всех уголков мира. Сами задания разделялись на несколько категорий. Задания зеленого, зелено-желтого, желтого, желто-оранжевого, оранжевого, оранжево-красного и красного цвета сложности. Такая градация позволяла учителям более точно и верно определить уровень сложности задания. Это минимизировало допущения ошибок, когда студент брал задания не по своим силам. То ли задание могло быть крайне сложным, то ли слишком легким.

Зеленого цвета задания считались самыми безопасными. К ним относились такие задания, что можно было условно окрестить «лишенными угрозы для жизни». Хотя абсолютно безопасной работы вообще в мире нет. В их ряды могли входить: поиски необходимых трав и растений, лечение легких ран, помощь в перемещении тяжелых вещей на длительное расстояние и другое.

Стоит заметить, что за эти задания брались последователи, владеющие соответственными способностями. Потому что хотим мы того или нет, но не всякий студент, учитель либо же старейшина был способен исцелять других людей.

Зелено-желтого цвета считались задания, которые имели минимальную угрозу для жизни. За такие задания в основном брались младшие курсы и некоторые последователи со старшей школы, кто был исключением и кому позволялось. В ряды таких заданий входили: спасение людей, что оказались в кризисных ситуациях, а также добыча ресурсов, которые не так легко найти.

Желтого цвета задания таили в себе относительно среднюю угрозу для жизни. За такие задания брались студенты, начиная с младших курсов и заканчивая старшими. В зависимости от вида выполнения работы. Когда необходимо было проявить смекалку, за задания брались студенты с высоким интеллектом. Когда требовались социальные способности, следовало построить теплые и крепкие взаимоотношения между сторонами, то за такие задания брались коммуникативные студенты и студентки. Поиски ресурсов, пропавших людей, исцеление средней тяжести ран. Все это входило в круг желтого цвета заданий.

Желто-оранжевый цвет свидетельствовал о заданиях определенно средней сложности. Когда недалеко от поселка заводились страшные звери, люди пропадали небольшими группами, замечалась значительная пропажа ресурсов, гуманитарная помощь, которую необходимо было доставить в кратчайшие сроки. Всем этим занимались студенты средних и старших курсов.

В круг заданий оранжевого цвета входили задания выше средней сложности. Таких заданий было не так уж и много, но они встречались. Защита поселков, городов, ведение переговоров между враждующими империями и массовая пропажа людей. Такими вопросами занимались студенты старших курсов в кооперативе со старейшинами и учителями.

Оранжево-красный градиент заданий имел высокий уровень сложности. Поимка крайне сильных монстров, поиски людей, чьи пути забрели в тайные уголки мира, о которых предпочитают умалчивать. Такими заданиями занимались учителя и старейшины, изредка подпуская к заданиям и более молодые поколения.

И в красную область входили невероятно сложные задания. Таких заданий вообще не замечалось последнее время. Но они однозначно касались всего мира. Примером такого задания могла стать межрассовая война. За такие задания брались исключительно учителя и старейшины, а ученики должны были полностью повиноваться командам старшим.

Выполнение заданий было основным, но не единственным видом деятельности Священного Храма. Тем более последователи мало зарабатывали на этом, они, скорее, выполняли свой долг перед миром. Основным заработком была продажа ресурсов, которой занималась сестра Тао Тая, Тал Сюлан. Да-да, в его семье были не только братья, но и несколько сестер.

Такими способами зарабатывал себе на жизнь Священный Храм. Пускай Священный Храм и имел безграничные возможности, что даже сами последователи не могли себе представить их, но он также имел немало запретов и законов. И финансовые отношения с другими империями, учебными учреждениями входили в рамки этих законов.

Весьма непростая жизнь складывалась в Священном Храме. Но она такая, какая есть.

Мы остановились у одного торговца, что занимался продажей домашних питомцев. Ху Сяоцин владела небольшим и скромным бизнесом, в основе которой лежали отлов и торговля различными видами различных животных.

Ху Сяоцин проявила себя как суровая женщина. Ни одно животное не имело право на свободу до свершения продажи. Большинство из них сидели по чугунным клеткам, хотя некоторых она держала в несколько иных кубах. Энергетические кубы отличались от обычных клеток тем, что их решетки покрывались слоем энергии снаружи, чтобы животное не смогло покинуть его.

— Видишь ту малышку? — указал Лу Сянь на нечто витающее за фиолетовыми стенками энергетического куба. — Это ребенок воздушного брастацида.

— Мне будет сложно произнести его название вслух, — признался я.

— Ничего, я также само не с первого раза смог его правильно выговорить, — признался Лу Сянь, чтобы я не почувствовал неловкость. — Этот детеныш способен изменять свое физическое тело на духовное, а затем обратно с духовного тела возвращаться в физическое. Вообще воздушные брастациды крайне опасная разновидность животных, особенно взрослые особи. Как-то в 867 году до нашей эры одна особь, мужского рода, проникла в незащищенную империю Открытого Холма. Священный Храм был вынужден отправить целую группу своих последователей, состоявшую из одних старейшин и учителей, чтобы обезвредить монстра.

— И как? Справились? — спросил я.

— Да, спустя несколько недель... но какой ценой... — ответил Лу Сянь. — С десяток учителей погибло при выполнении этого задания. После чего Священный Храм и принял решение разделять задания на конкретные категории сложности.

— Лу Сянь, не рассказывай ему страшилки, — подслушала наш разговор учительница Су Линь.

— Почему сразу страшилки? Погибло немного людей, везде кровища и империи не стало... Это просто введение в курс лекций по истории формирования Священного Храма. Вот и всё, — оправдался Лу Сянь перед учительницей Су Линь.

Я приблизился к энергетическому кубу. Воздушный брастацид находился за какой-то защитной пленкой, которой был покрыт целиком. Такое хрупкое создание, когда ребенок. У него насчитывалось 3 пары лапок, из которых передняя и задняя пары лап были в 2 раза больше за центральную. Продолговатое тело детеныша сжималось в клубочек, доставая до округлого лобика острым хвостом.

Насколько это животное было поразительным.

Его глаза пробудились от глубокого сна.

Моё сердце едва не остановилось от этого взгляда. Это животное было способно как вертикально, так и горизонтально закрывать глаза. Дитя смотрело на меня с таким же интересом, как и я на него.

— Я хочу его. — перебил я разговор учительницы Су Линь со студентом Лу Сянем.

— Кого? Воздушного брастацида?! — в недоумении спросил Лу Сянь. — Однозначно, нет. Не стоит выбирать это животное, послушай меня.

— Тихо. — сразу же успокоила учительница Су Линь своего былого ученика. — Сколько эта кроха стоит?

Ху Сяоцин подошла к нам. Её рука хитро опустилась на энергетический куб сверху и погладила крышку.

— Ради поимки этого животного мой муж отправился в соседние империи, — набивала цену своему товару Ху Сяоцин. — Подставил свою жизнь под угрозу...

— Назовите цену, — с уважением промолвила учительница Су Линь, желая перейти сразу к делу.

— За 3 миллиона золотых он — Ваш, — ответила Ху Сяоцин.

— Сколько?! — судорожно сжались пальцы на руках Лу Сяня. — У этого брастацида яйца что ли золотые?! Или он прилетел с планеты Сатурн?!!

Указанная цена и меня холодной водой омыла, погрузив в шок. Такие огромные деньги. Разве Священный Храм мог позволить себе такое расточительство на такого незначительного ученика, как я?

— Идет, — открылось пространственное хранилище рядом с учительницей Су Линь. Достав оттуда мешочек драгоценностей, она протянула её Ху Сяоцин.

— Там точно на 3 миллиона? — с недоверием поглядела Ху Сяоцин на учительницу Су Линь.

— Не веришь? — приостановила Су Линь процесс покупки товара. — Тогда желаю успехов найти нового покупателя.

— Нет, госпожа, — более открыто заговорила Ху Сяоцин. — Я Вам, конечно, верю, но и обманутой не хотелось бы быть. Как бы нам поступить так, чтобы выяснить, что количество драгоценностей соответствует 3 миллионам золота?

Су Линь пропустила свою энергию по мешку, открыв его. Настоящие рубины, алмазы и бриллианты так ярко засияли, отразив свет её сил, что Хуже Сяопин ослепла на месте.

— Откуда у неё столько сокровищ?! Су Линь что ли банк ограбила или казну Священного Храма?! — не сдержался Лу Сянь. — Здесь драгоценностей точно на 3 миллиона и гораздо больше!

— Верно, — согласилась Су Линь. — Это драгоценности, лично заработанные мною.

— Разве это правильно? — задался вопрос Лу Сянь. — Вы несколькими десятилетиями зарабатывали их собственными потом и кровью. Разве оно того стоит?

— Конечно стоит, — ответила учительница Су Линь. — Если бы Священный Храм отвечал за такую дорогую сделку, неминуемо, такая бы сумма вызывала много вопросов у старейшин. Совершая сделку своими средствами, я беру ответственность за покупку товара полностью на себя.

— Благодарю Вас, учительница Су Линь, — поблагодарил я её.

— Для меня только в радостью станет покупка воздушного брастацида для тебя, Мо Ша, — сказала учительница Су Линь, улыбнувшись мне. — Подбери для него красивое имя. Хорошо?

— Конечно! — обнял я учительницу Су Линь от радости такой.

Она не оттолкнула меня от себя, но обняла в ответ.

Лу Сянь спокойно смотрел на это. Совершение этой покупки многое сказало ему об отношении учительницы Су Линь ко мне. Даже я сам, на тот момент, не подозревал, зачем учительница Су Линь так легкомысленно подставляет себя ради меня. Ху Сяоцин разбила нашу семейную обстановку.

— Вы брать будете брастацида или нет? — вернул нас в реальность вопрос Ху Сяоцин.

— Да, — ответила Су Линь.

После успешного проведения покупки домашнего питомца, Ху Сяоцин сказала, что его необходимо опустить в воду, чтобы внешняя защитная оболочка разрушилась. Таким образом поступают взрослые особи с новорожденными малышами, чтобы открыть им новый мир.

Ху Сяоцин передала энергетический куб, цена которого также входила в общую цену за само животное и куб, в надежные руки учительницы Су Линь. Су Линь не спрятала его, как прочий товар, в пространственном хранилище. Поскольку пространственное хранилище имело искаженные свойства, что могло навредить детенышу, несмотря на всю прочность защитной оболочки.

В них хорошо хранились неживые предметы, но живые предметы лучше там не хранить.

— Как только придем на территорию Священного Храма, то мы вместе сходим к Священному Озеру, где и опустим воздушного брастацида в воду, — предложила учительница Су Линь.

— Хорошо, — не возникло у меня ни любых вопросов, ни любых претензий.