Рекамендуемая литература
Белкин А.С. Теория и практика витагенного обучения. - Екатеринбург 1997.
Белкин А.С. Ситуация успеха. Как ее создавать. - М, 1992.
Белкин А.С. Педагогика Детства. - Екатеринбург, 1995.
Белкин А.С. Витагенное обучение с голографическим методом проекций // Школьные технологии. - 1998. - № 3.
Глассер У. Школа без неудачников. - М., 1991.
Выготский Л.С. Педагогическая психология. - М., 1996.
Загвязинский В.И. Педагогическое творчество учителя. - М.,1987.
Зеер Э.Ф. Личностно-ориентированное профессиональное образование. - Екатеринбург, 1998.
Корнеев П.В. Жизненный опыт личности. - М.,1987.
Матюнин Б.Г. Нетрадиционная педагогика. - М., 1995.
Морозов Н.Г. Учителю о познавательном интересе. - М.,1979.
Сенько Ю.В., Тамарин В.Э. Обучение и жизненный познавательный опыт учащихся. - М., 1989.
Семенов В. Д. Антропный принцип в педагогике. - Екатеринбург, 1998.
Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. - М., 1999.
Якиманская И.С. Знание и мышление школьника. - М., 1985