5. Шах и мат
Автор: DeeDaniela
Рецензент: rossamhan
Степень: жесткая
Обложка
Подходит к названию, но не к сюжету. Вообще не поняла, причём тут шахматы.
Аннотация
В ней сразу рассказывается почти весь сюжет. Выглядит вроде неплохо, но что-то не то. Больше конкретики, что ли.
Название
Гармонирует с обложкой, но не с сюжетом.
Грамотность
С одной стороны, лучше, чем у многих начинающих авторов. Но с другой все равно далеко до совершенства.
▪«Несмотря» пишется слитно, а эта — через «о».
▪Она тринадцатилетняя не на вид, а на самом деле.
▪Цифры в тексте пишутся буквами.▪Проблемы с запятыми. Очень большие проблемы почти в каждом предложении.
▪И с причастным и деепричастными оборотами.«Подойдя к калитке, ... пронеслись мысли». К калитке подошли мысли?Пары сами себя просидели?
Не совсем поняла, зачем здесь выражение «клин клином»:
Эти слова не подходят по стилю.
Явные проблемы с этим словом. Такого словосочетания вообще нет.
▪Лучше переделать, звучит странно.
▪Частая ошибка. Прямая речь начинается с тире, а не с дефиса. В конструкции«— П, — а.» слова автора начинаются с маленькой буквы, если это не имя.
▪Здесь лучше употребить «слева». «Влево» подошло бы к предмету, который находился бы слева относительно другого предмета.
▪Однородные подлежащие «пение и стук», сказуемое — послышалИсь.
▪Тавтология.
▪Почти везде вместо тире (—) стоят дефисы (-). Ещё раз скажу, что дефисы ставятся ТОЛЬКО при переносах и внутри сложных слов (темно-зелёный, из-за, кто-нибудь). Во всех остальных случаях ставится тире.
Слог
Простой, понятный и легкий. Описания не перегружают, но порой несколько запутывают. Словом, все четко и лаконично.
Сюжет
Ничего необычного. Просто жизнь обычной тринадцатилетней девочки со своими подростковыми увлечениями и эмоциями. Школа-семья-одноклассники-первая любовь. Типично, стандартно, шаблонно — и при этом никаких ярких и необычных ситуаций.
Сюжетные дыры▪Удобнее играть с сантиметровыми ногтями? Звучит фантастически. Видимо, Ди Даниель их никогда не ломала.
▪Четыре пары в шестом классе? Я вообще молчу о том, что в школах не бывает пар.
▪Поздновато учить базу языка.
▪Она пытается понять скрытый смысл песни с восьми лет... вот это я понимаю — дитя философии. На самом деле, послушав эту песню, я не нашла в ней ничего глубокого — во всяком случае того, над чем стоит размышлять пять лет. Но, как говорится, о вкусах не спорят.
▪Происходящего в пятой главе я вообще не поняла. Главный вопрос: с чего вообще Макс решил напасть на Полину?
Мое мнение.
Книга нуждается в очень тщательной и вдумчивой редакции. Ошибки некритичные, их можно исправить. Нужно ещё раз перечитать текст, поработать с запятыми и прочими ошибками. Некоторые моменты я бы описала подробнее, некоторые вырезала бы целыми абзацами. Словом, работы ещё много — но кто из нас не ошибался в начале пути? Для начинающего автора эта работа весьма хороша. Главное — не бросать это дело и как можно больше практиковаться. Со временем придёт опыт, который и даст свой слог и понимание ошибок.