Злой преподаватель рисования.

Кто такие преподаватели? Что они делают? Чем занимаются? Если услышать это слово, то не испугаешься, как на деле.

Преподаватель – это специалист своего дела, который занимается определённым предметом в программе учебного образования. Они проводят уроки и лекции с детьми и делятся теми знаниями, которые получили от своих же учителей. Преподаватели постоянно находятся в учебном заведении, чтобы объяснить бедному ребёнку все темы своего предмета. Не дай бог отругают за двойку. Хотя, такое очень распространённое. Но преподаватели не роботы, а люди. У них тоже есть эмоции. Они бесятся, когда хулиган срывает уроки, они плачут, когда не могут объяснить простые темы ученикам или же их не слушают, они смеются, когда видят улыбки своих детей.

Преподаватели делятся на два типа: первый – хороший учитель, но плохо объясняет; второй – плохой учитель, но хорошо объясняет. Но студент по имени Ли Феликс доказал то, что учитель может быть и жестоким, и не сформулированно объясняет. Однако, как же сильно он ошибался...

●●●

— Мой первый день в колледже... Так, не будь тряпкой! Всё будет хорошо! — подбадривал себя Феликс, смотря на своё отражение в зеркале. Его тело будто рисовали острым простым карандашом: волосы в цвет блонда, аккуратные веснушки, ровные черты лица, худощавое тело и чуть высокий рост, 171 см, примерно.

Время, как обычно, не даёт пощады. Ли уже сидел за партой и жутко волновался. Что будет дальше и как всё пройдёт – интересно, но страшно.

— Привет, ты новенький? Тебя не было на первом курсе, — поинтересовался парень, садясь за одну парту с Феликсом.

— А, да, привет. Я перевёлся, — ответил Ли. Сердце началó быстро биться, а душа и вовсе покинуло тело. И нет, его не унижали. Наоборот, уважали. Его характер просто мечта для каждого человека. Феликс очень добрый, весёлый и жизнерадостный.

— Эй, ты чего так волнуешься? Всё хорошо. Я ведь тебя не укушу. Но в этом колледже нужно бояться только одного преподавателя, — сказал парень.

— Ого, а кого именно? Какой предмет ведёт? — спросил Ли.

— Хвана Хёнджина. Ведёт рисование. Он, вроде, хороший, но слишком строгий, и объясняет не очень. Начинает повышать голос, когда студент ошибается, якобы нужно бережно относиться к искусству.

— Надо столько всего узнать...

— Нет проблем. Давай дружить? Я всё покажу и расскажу.

— Правда? Давай! Как тебя зовут?

— Меня Ли Джи Хан. А тебя? Сколько лет?

— Ли Феликс. 18 лет. А тебе?

— Ого, да мы ровесники!

— Правда? Ух ты, наверняка много общего.

Они сразу нашли общий язык. Первой парой оказалась литература. На сегодня было три пар, в счёт которой входило рисование. В очередной раз время не даёт пощады. Феликс нёс на руках два холста с размером школьной доски в длину, на плече портфель и пару карандашей в кармане штанов. Было трудно. Но в этот момент его задели, отчего принадлежности упали на пол.

— Ты идиот?! С какого... У тебя руки не с того места?! — повысил голос мужчина на Ли.

— Прошу, извините, из-за холстов я не видел дор...

— Да мне по барабану, что у тебя там! Нельзя ронять то, что связано с творчеством!

— Д-да, нельзя...

Феликс сел на корточки и начал собирать холсты с карандашами. Мужчина молча закатил глаза и, сделав сзади себя руки в замóчек, пошёл дальше по коридору.

— Я не учусь в медицинском колледже, почему так... Грубо? — спросил Ли, смотря на уходящую фигуру. Он собрал принадлежности с пола и направился в тот кабинет, где вышел мужчина.

— Феликс, что случилось? Ты выглядишь грустным, хотя недавно светился ярче солнца, — заметил Ли Джи Хан.

— Мне кажется, что я встретил того преподавателя, о котором ты говорил... Вот, Хван Хёнджин, вспомнил. Я нечайно уронил холсты, потому что не видел дороги, а он начал повышать на меня голос, — ещё сильнее загрустил Феликс.

— Феликс, ты чего такой грустный? Не грусти. Тебе не идёт! Вот, держи конфетку, — с улыбкой одногруппница дала Ли конфету.

— Ой, спасибо большое. Ты попадёшь в мой список добрых людей, — улыбнулся Феликс.

— Ого, спасибо! — поблагодарила та и вернулась к своим подружкам. Никто не отменял разговоры о посиделках.

— Феликс, то, что произошло – это цветочки, поверь на слово... Вот дальше будет ещё хуже, — с улыбкой сказал Ли Джи Хан.

— Блин, твои слова больше пугают, чем препод, — высказал Ли. Несмотря на то, что у этой группы был любимый урок рисования, они боялись преподавателя. Не дай бог не ровную линию нарисуешь от руки, или же не так посмотришь на холст. Феликс уже начал сомневаться в любимом предмете, но не стал сдаваться. Идёт до конца. Не пробиваемая броня...

Все студенты сидят на своих местах. Перед ними была художественная доска, а на ней холст. Рядом лежали кисточки, карандаши, вода и палитры. Рай для глаз. Тело Ли покрылось мурашками из-за своих мыслей. А думал он о преподе. Понравится ли? Что подумает? Как действовать?

— Здравствуйте, дети, — сказал тот самый мужчина, который встретил Феликса. Все встали, поклонились и сели. Лица были нейтральные, но сердца бились очень быстро. Страшно. — К моему большому сожалению, у нас появился новенький, которого должен представить, но делать этого не буду. Поэтому... Быстро карандаши в руки и рисовать пейзажи! — сменил тон Хёнджин. Каждый подросток дёрнулся от его речи. Неужели настолько всё плохо? Но не всегда так, как кажется на первый взгляд. Как роза: красивая, но уколит.

Студенты взяли карандаши и начали делать наброски пейзажа. Каждый старался аккуратно рисовать свой шедевр. Грифель, что проходит по ткани белого холста, проделывает путь к совершенству. После себя он оставляет тот след, который художник готов продать свою душу. Именно душа Ли готова была покинуть его тело, лишь бы Хван не начал осуждать за работы. Хорош ли преподаватель в своём деле?

Феликс, рисуя на холсте, вдруг заметил на себе взгляд. Он резко повернул голову назад и увидел Хёнджина, который смотрел на его работу. Чуть сердце не выпрыгнуло из груди, а душа и вовсе бы покинула этот мир. Хван приблизился к холсту, смотря на детали. Он резко посмотрел в глаза Ли и сказал:

— После пар остаёшься.

— Я где-то ошибся?

— Именно.

— Но где?

— В выборе поступления в этот колледж. Тебе здесь не место. Беги к директору, и забирай обратно документы.

— Хван Хёндж...

— Ох ты ж, уже знаешь, как меня зовут. Похвально. Но не слишком. Я всё сказал, — Хёнджин подошёл к одногруппнице. Та самая девчонка, которая попала в добрый список Феликса, — Чон Хи, это что за линии?! Что ты вообще рисуешь?! Я не ясно сказал, что должен быть пейзаж?! Чтоб после пар осталась! — вновь повысил голос Хван.

Повышать голос на бедную девушку – грех. Особенно на ту, которая дала конфету... «Это уже слишком...», – подумал Ли. Но разве криками добьёшься идеального результата?

●●●

— Я в полном... Феликс, ты понимаешь, что Хван съест и тебя, и Чон Хи? Прошу, беги... — беспокоился за друга Ли Джи Хан.

— Всё будет хорошо. Ну, я надеюсь... Иди домой. Будь аккуратен на дорогах. Удачи, — с лёгкой улыбкой сказал Феликс. Они попрощались и пошли по своим путям. Ли сел за своё место. В аудитории только он и Чон Хи.

— Феликс, тебе не страшно? — поинтересовалась Чон Хи.

— Страшно... А что он может сделать? — ответил вопросом на вопрос Феликс.

— Достаточно того, что он накричит... Честно говоря, мне нравится Хван... Но когда только молчит, — с улыбкой ответила девушка.

— Да ты ещё и гений! — улыбнулся вслед за ней Ли.

— Небось погоду обсуждали? — спросил Хёнджин, зайдя в аудиторию. — Ну что, художники, только вы двое остались. Сейчас с каждым разберусь.

Когда был весь класс, не было страшно как сейчас... Может, всё наладится? Ну, такой было последней надеждой оставшихся ребят. А тем временем Хван по очереди смотрел у студента их рисунки.

— Чон Хи, ты... Скажи мне на милость, как твои родители родили тебя так, что у бедной девочки руки появились не на плечах? — спросил Хёнджин.

— Препод Хван, это слишком... Ладно я, но вы не имеете права что-то говорить о моих родителях. Не позволю, — загрустила Чон Хи.

— Тогда какого... Они тебя сюда кинули?!

— Я сама захотела!

— Перехоти!

— Не перехочу! Я дышу красками, рисую кисточкой и работаю душой! И вы не сможете отговорить меня! Не пытайтесь!

— Тогда докажи мне, дитё, что ты можешь нарисовать обычный пейзаж! У тебя выходит полная... Рисуй!

— Не материтесь!

— Не указывай!

— Не огрызайтесь!

— Чон Хи, я ведь докладную напишу.

— Не надо, пожалуйста...

— Тогда быстро замолчала! Что за поведение?! Если бы я, не дай бог, был твоим отцом, то хорошо бы воспитал тебя! — уже на нервах был Хван.

— Не говорите про неё так! — решил заступиться за одногруппницу Ли и встал со своего места. Зря. Хёнджин всем телом повернулся назад. Его глаза встретились с глазами Феликса.

— А ну-ка повтори, — приказал Хван, подходя к дрожащему студенту.

— Я ск-казал, что... Не нужно такое говорить о ней... Она девушка, а вы взрослый человек. Должны видеть разниц-цу... — неуверенно ответил Ли, посмотрев на пол. Не хотелось вновь встретиться с взглядами.

— Отлично. Чон Хи, иди домой.

Девушка кивнула, быстро собралась и вышла из аудитории.

— Остались только мы. Посмотрим на твои навыки рисования, — с лёгкой улыбкой сказал Хёнджин.

— Вы сердитесь? — спросил Феликс.

— Что ты? Я божий одуванчик. Вот-вот умру от гнева. Поэтому... Быстро сел на место и начал рисовать! — повысил голос Хван. Ли дёрнулся. Было заметно. Но зачем так кричат?! Не глухие ведь! Хёнджин сел рядом с Феликсом и во все стороны начал смотреть, как тот рисует.

— Линии не ровные, техника не точная, солнышка вообще нету... Не думал отчисляться?

— Но я даже не касался холста...

— Вот именно! А уже должен был нарисовать шедевр!

— Если вы дадите время, то я нарисую, честно!

— Дать время? — Хван посмотрел в его глаза. — Хорошо. Просьба студента – мольба.

Ли не поверил своему слуху. Точно ли «хорошо»? Повторите, пожалуйста. Хёнджин встал с места, взял чистый большой холст и поставил рядом свои принадлежности. Феликс краем глазом наблюдал за его действиями. Кто бы не посмотрел на то, чем занят преподаватель?

●●●

03:35.
1.552.