Четвёртая часть
Последние дни августа плавно подходили к началу сентября, началу нового учебного года. К сентябрю, ветер которого пробирался под два слоя одежды и неприятно морозил кожу до мурашек. К сентябрю, думы о котором приводили в ужас сознание Виталины. Внимательная мать мягко погладила девушку по голове и сказала:
— Spätzchen*, не стоит пугаться раньше времени! — воскликнула Амелия, поправляя причёску после своих ласковых действий. — Класс у вас хороший. По секрету скажу, что я выпытала у твоего классного руководителя информацию о ребятах. Она сказала, что все ребятишки хорошие! Так что отставить панику, бегом к школе.
— Спасибо, мам, — слышать родной язык было неожиданно и приятно, Фрейд немного улыбнулась поддержке мамы, — ты так волнуешься обо мне и моих будущих отношениях с классом, — повернувшись корпусом к женщине, Виталина широко улыбнулась ей, аккуратно поправляя дорогой букет из разных видов роз и всякой зелени.
Не став ждать очередных слов своей мамы, девушка выскочила из машины, обернулась и помахала на прощанье улыбающейся женщине. Посмотрев на уезжающую машину, девушка развернулась к школе и тихо выдохнула. Надежда почему-то не покидала её, а страх дымкой клубился внутри.
— Виталина! Твой класс здесь! — показавшаяся на горизонте женщина сорока лет помахала удивлённой девушке рукой, подзывая к себе. А Вита от неожиданности забыла весь изученный за это время русский. Постояв пару секунд на месте и глупо хлопая глазами, Фрейд опомнилась и подошла к своему классному руководителю.
— Gute... Здравствуйте, Анна Игоревна, — медленно поздоровалась Фрейд, осматривая подтягивающихся одноклассников к их кучке.
— Здравствуй, Виталина. Как ты себя чувствуешь? Волнуешься поди, — тихо посмеялась Анна, наткнувшись на вопросительный взгляд.
— Поди – это почти как слово «вероятно» или...
— Да нет же, поди это такое разговорное слово. Наречие, — начала перечислять руководительница, не имея понятия как правильно объяснить. — Оно просто используется. Не бери в голову, Виталина. Скоро начало торжественной части, главное не пропустить, — а у педагога в голове крутится: «Как тут не пропустить, если колонки начнут орать на весь район».
К двенадцати утра, началу школьной линейки, все одноклассники Фрейд подошли к классной руководительнице, мельком поглядывая на новую ученицу. Они тихо переговаривались между собой, то и дело бегло изучая одноклассницу, которая со всем усилием разбирала каждое слово директора. За пожилой женщиной величественно возвышалось четырёхэтажное здание её новой школы. В окнах первого этажа виднелись светлые коридоры, предназначенные для первых классов. На розоватых стенах были изображены персонажи из детских мультфильмов и сказок. Второй, третий и четвёртый этажи были светло-голубого цвета, на стенах уже не было красочных рисунков и каких-то пословиц. Внешне здание содержало в своих стенах белые, серые и жёлтые цвета. Школа произвела невероятное впечатление на открывшую рот Фрейд. Ей определённо понравилась школа.
Громкие слова о начале года завершил звон позолоченного колокольчика в руках маленькой девочки, которая пробегала перед сценой, ярко улыбаясь. Наверное, это первоклассница, жаждущая приступить к учёбе.
Кабинет одиннадцатого класса, в котором теперь предстояло учиться Фрейд, находился на втором этаже. Внутри были развешаны плакаты с фотографиями учеников, учителей и разные грамоты. И даже фотография Виты висела на стенке рядом с остальными. А её копии грамот висели чуть правее от фотографий класса. На каждого ученика приходилась одна подписанная папка, висевшая на стене, в которой были собраны все заслуги за проведённые в школе года.
— И так, класс! — громко начала руководительница. — В этом году у нас пополнение в виде немки Виталины Фрейд! Прошу не обижать её, и относиться как к родной. Виталина, подойди сюда, расскажи о себе, — пригласила учительница к себе вмиг покрасневшую девушку. Фрейд вышла из-за парты, обвела взглядом класс и подошла к Анне Игоревне.
— Эм, здравствуйте, ребята. Меня зовут Виталина Фрейд, я ваша ровесница. До этого момента училась в частной школе Ландсшульхайм-ам-Золлинг в горах Золлинг. Занимаюсь верховой ездой, но пока что тут не определилась с клубом, ведь мне пока что непонятна система... Надеюсь, мы с вами сдружимся! — весело заключила Виталина, игнорируя скребущееся сердце от упоминания любимого дела в школе и воспоминаний об Оливере. Как он там?
— Вау-у, крутяк! — послышался мужской голос со средних парт, а за ним громкие возгласы остальных учеников. Удивлённая девушка смотрела на всех озадаченно, пытаясь вспомнить услышанные слова.
Учительница быстро всех успокоила, сказав, что они успеют познакомиться после её небольшого объявления. Анна сказала что-то про нестабильное расписание уроков на ближайшие полторы недели и про шаткую работу столовой, которая и так кормит перебоями. Фрейд знала, что учительница продублирует все свои слова её маме, так что слушала в пол уха, разглядывая свои пальцы и украдкой наблюдала за своими одноклассниками. Перед ней сидели две девушки, которые без умолку о чём-то переговаривались, отвлекаясь на пару секунд, чтобы посмотреть назад. А перед этими двумя сидели юноши, тоже что-то обсуждая. Всего в классе было около двадцати человек, и все не слушали Анну. Удивительно. Виталине и всему её классу дали бы по шее за такое поведение.
Хлопнув в ладоши, учительница улыбнулась и сказала, что закончила. Все сразу же засуетились и повскакивали со своих мест, окружая парту, за которой сидела иностранка. Кто-то пододвигал стулья, кто-то стоял, а кто-то облокотился на свободные парты. Вопросы посыпались градом на опешившую Фрейд, которая не могла разобрать быстрый поток речи. Кажется, никто бы не смог унять возбуждённых школьников приездом ученика из другой страны. Рядом с ней сел парень с тёмно-русыми волосами и завораживающими серыми глазами. Он улыбнулся и поздоровался с ней. Девушка кое-как разобрала его приветствие среди глупых вопросов.
— А скажи что-нибудь на немецком.
— Как живётся в Германии?
— Дорого обходится покупка автомобиля?
Вопросы били по голове словно молнии. Девушка закрыла глаза и подняла голову.
— Jungen (Ребята), пожалуйста, остановитесь, — громко попросила Виталина, нервничая. Её нервоз выдал немного дрогнувший голос из-за чего она смутилась. — Я постараюсь ответить на все вопросы, но давайте не все сразу, — более спокойно попросила она.
— Да, друзья, давайте не будем напирать на Виталину, — заступился за неё парень с невероятными глазами, сидевший рядом.
— А что, Владик, в кавалеры заделался? — усмехнулся парень с кудрявыми пепельными волосами. Так, значит, этого парня рядом зовут Влад.
— Сашка, давай не будем, — остановил пепельноволосого другой парень, похлопав друга по плечу.
— Фрама, да я ничего, ты же знаешь. Без злого умысла и всё такое... — уныло проговорил Саша. А вот у этого Фрамы очень странное имя.
— Кажется, большинство просило сказать что-то на немецком? — спросила у одноклассников Вита, на что получила согласное мычание. — Хорошо. Ich hoffe, dass das studium in Russland Spaß macht (Я надеюсь, что учиться в России будет весело), — уверенно произнесла девушка и услышала аханья от большинства.
— Вау, как звучит. Кажется, я знаю на какой факультатив запишусь в этом году, — негромко кто-то произнёс в толпе, а Фрейд посмеялась. Знакомство с классом прошло удачно.
Spätzchen – дорогая/дорогой.