Эпизод 2
1590 год Империи
Республика Васков.
Для Милены начались непростые времена – нужно было привыкать к новой
жизни на другой планете. Девочка сильно замкнулась в себе, с головой уходила в музыку и книги. Ей казалось, что мир ужасно к ней несправедлив. Ведь сначала пропали родители, потом ее разлучили со старшим братом, а потом и Анна уехала, бросив ее в незнакомом месте.
За девочкой присматривал лейтенант Сохир. Было заметно, что общение с маленькой девочкой для него в новинку, и вообще он не очень-то рад в это
ввязываться, но ничего не поделаешь – служба есть служба. Буквально на следующий день после расставания с Анной они поехали в школу, куда Милена начала совсем недавно ходить. При школе находилась больница и интернат, где проживали дети, оставшиеся без родителей. Там-то девочке и предстояло жить какое-то время.
Милену приняли там тоже без восторга – далеко не каждого ребенка привозили
военные. Сохир посвятил персонал в суть дела, особо не вдаваясь в подробности.
- На выходные мы будем за ней приезжать. Побудет у нас в части, может,
научится чему-то...
- Вы думаете это нормально – обучать девочку драться и стрелять? – директор
интерната, пожилая высокая женщина в очках, вопросительно подняла брови.
- Ну, бегать и прыгать точно будет отлично, - попытался отшутиться Сохир, но
получилось у него не очень хорошо.
Комнату Милене дали самую маленькую, в конце коридора, но зато без соседей.
Ей это было только на руку – в последнее время из девочки слова было не вытянуть.
От одноклассников она старалась держаться подальше, впрочем, другие дети отвечали ей взаимностью. Кто-то глядел на нее с любопытством, кто-то с неприязнью, но дружить никто так и не предложил. Поговорить было не с кем, поэтому девочка начала вести дневник, куда записывала свои мысли и наблюдения.
2-е число, понедельник. Вчера я снова получила плохую
оценку по Истории Республики. Учительница просто ходячий
кошмар, она жутко злая и рассказывает непонятно! Ненавижу
школу и это место, здесь все для меня чужое и я для них
чужая. Итоговый тест я написала хорошо, но мне все равно
поставили «плохо». Они думают, я списываю. Это неправда! Я
отвечала наугад, просто повезло.
4-е число, среда. Одноклассники шепчутся обо мне на переменах. Идиоты. Хочу домой!
8-е число, воскресенье. Вчера я впервые сбежала с уроков.
Все ужасно переполошились. Я думала, что смогу дойти до
части к дяде Сохиру и Кале. Но заблудилась. Из школы
позвонили в часть, и меня искали с отрядом бойцов на боевых
карах. Они нашли меня в кафе. Очень захотелось есть, а
прихватить с собой еду я не догадалась. Видимо продавец
позвонил в школу. Ну и орали же на меня. Дядя Сохир очень
разозлился. Я под домашним арестом до пятницы. Все
думают, я ужасный человек!!!
После описываемого случая Сохир попытался вразумить ребенка:
- Милена, девочка, нельзя так делать, - он старался, чтобы его грубый голос, привыкший отдавать приказы, звучал как можно мягче. – А если бы с тобой что-то случилось?
- Да кому я нужна, - фыркала Милена. – Дядя Сохир, а можно я к Вам в часть перееду? Буду там жить, учиться... Я себя хорошо буду вести, честно-честно!
Милена с надеждой в широко распахнутых карих глазах посмотрела на Сохира. Молодой офицер только вздохнул.
- Прости, девочка, но не сейчас... Может быть потом, когда подрастешь. Сейчас тебе надо хорошо учиться, а не сбегать с уроков.
На глаза Милены навернулись слезы, которые она тут же стерла кулаком.
- Да кому это нужно, - пробурчала она. – Не хочу я тратить время на эту фигню!
- А чего же ты тогда хочешь? – спросил лейтенант.
- Я... Я хочу стать военным! Вот! – выпалила девочка. – Как ты, как ребята из
части... Вы все сильные и умеете постоять за себя! И ничего не боитесь!
Сохир удивился – ну дела. Будет что рассказать ребятам в гарнизоне.
- Ну так для этого тоже надо учиться, - сказал он, легонько поглаживая Милену по плечу. – Веди себя хорошо, и тогда я... ну... хочешь, свожу тебя на плац, посмотришь как ребята тренируются... Хочешь?
- Да! – глаза девочки загорелись. – Обещаю!
***
Сохир понадеялся, что это немного усмирит бунтарский дух их подопечной, но не тут-то было. Спустя время Милена снова сбежала, а однажды даже ввязалась в драку.
Кто кого первый ударил непонятно, причем сама девочка отделалась парой синяков, а вот мальчишке-хулигану пришлось накладывать швы на плече – укус потом еще долго болел и кровоточил. После этого случая Милену стали сторониться еще больше, называли «бешеной», «сумасшедшей» и так далее. Ей было все равно. На уроки и
занятия она ходила в наушниках, практически их не снимала. Как-то раз она сидела в столовой за обедом, мимо нее проходили две девочки из параллельного класса.
- Ой, смотри, бешеная! - фыркнула одна негромко, почти шепотом.
- Да она не слышит ни черта, что ты боишься? Ходит постоянно как дура в своих наушниках, — сказала другая.
Но девушка все слышала в них. Милена резко обернулась и одарила девочек таким взглядом, что обе поспешили скрыться из поля зрения.
23-е число, четверг
В школе меня дразнят из-за наушников. Называют
«глухой», «ненормальной», «чудищем»! Они не понимают, что
это моя защита от звуков. Почему-то, когда я слышу громкие
звуки, у меня начинает ужасно болеть голова. На прошлой
неделе был праздник по случаю дня рождения этой их
Республики. Был концерт. Я не выдержала и пяти минут –
сразу выбежала из зала, хотя учительница на меня орала. Я
думала, что голова взорвется и я умру. Наверное, это и правда
не нормально. Только наушники и помогают
26-е число
Мне сегодня стало плохо из-за чьих-то духов. Кто-то из
учителей надушился ужасно вонючими духами! Меня
стошнило прямо в классе, это был кошмар. Все надо мной
опять смеялись! Меня отвели в медпункт, но врач не нашел
ничего необычного у меня – сказал, я «нормальный здоровый
ребенок». Все спрашивали, хорошо ли я кушаю. Но в столовой
дают такие помои! Гадость! Я подумала: может, рассказать
им, что мне стало плохо от запаха? Но я не стала, а то еще
заберут в психушку, подумают, что я ненормальная.
В гарнизоне Милена тоже никому не рассказала об этом, опасаясь ненужных расспросов. Там у нее, в отличие от школы, были друзья – лейтенант Сохир, девушка-медик Калина, или просто Каля, инженеры, офицеры связи. Девочка очень любила наблюдать за жизнью в части, приходила на боевые тренировки. Будучи эдакой "дочерью полка", она даже ездила на полевые учения. В части опасались, что без должного присмотра она обязательно что-нибудь устроит, потому руководство и сделало такое исключение — обычно гражданских на учения не брали. За боевой нрав и почти неслышную, поступь ее в части прозвали «Котёнком». Милене прозвище не очень нравилось, слишком слюнявое, но она заметила, что у многих военных есть клички, поэтому решила не протестовать.
Постепенно девочка начала обучаться военному ремеслу. Милена научилась
быстро бегать, прыгать, стрелять по мишеням. Сохир смотрел на это сквозь пальцы – чем бы дитя ни тешилось, лишь бы вело себя прилично и с уроков не сбегало. Ему вполне хватало и своих забот. Милена же действительно задалась целью в будущем сделать военную карьеру. Ей все не давал покоя железный жетон, с которым она не расставалась ни днем, ни ночью. Иногда перед сном она сжимала его в пальцах, и ей казалось, что он отвечает ей теплом и легкой вибрацией. Кто же тот офицер, что спас ее тогда, в детстве? Нужно обязательно отыскать его! Милене это казалось очень важным и необходимым, поэтому она прилагала все усилия, чтобы стать лучше.
Медальон, конечно, был замечен и среди обитателей гарнизона. Милена хорошо
запомнила, как отреагировали на жетон те офицеры, привязавшиеся к ним с Анной в ресторане, и теперь была начеку. Как-то раз Каля, с которой они успели стать хорошими знакомыми, поинтересовалась:
- Слушай, давно хотела спросить. Медальон у тебя на шее... Он твой?
- Да, мой, - бросила Милена, и в голосе ее зазвучала враждебность. – А что такое?
- Это очень редкая и ценная для офицера Империи. Заметила, наверное, что в Республике не у кого таких нет? - ответила подруга, спокойно
продолжая перебирать свои инструменты. – Я слышала, что имперский офицер скорее отдаст свою руку, чем расстанется со своим талисманом. Удивительно, что тот боец тебе его просто так подарил... Как, кстати, его звали?
- Без понятия. Я не помню... - Милена вздохнула. – Хотела бы я его найти! Он
спас мне жизнь!
Калина промолчала. Она была не в курсе всех подробностей дела Милены, но
знала, что некоторые вещи с ней лучше не обсуждать. Поэтому девушка постаралась сменить тему.
- Как твои успехи в школе? Я слышала, ты снова сбежала?.. Сохир будет
недоволен.
Милена только пожала плечами и надела наушники.
«Ну что с ней поделать... Неудивительно, что она такая. Столько всего
пережить», - Каля вздохнула.
Дни тянулись похожие друг на друга как вагоны уходящего состава. Милена жила в интернате, посещала занятия, на выходные выбиралась в часть. Постепенно она менялась, становилась менее замкнутой, более общительной, правда в школе по-прежнему старалась ни с кем не сближаться. Прошлое постепенно забывалось как какой-то дурной, непонятный сон, но желание стать военным специалистом и найти того офицера все еще не покидало ее.
И вот, где-то за неделю до ее четырнадцатилетия, лейтенант Сохир вызвал ее к
себе. Милена очень удивилась, ведь для того, чтобы пообщаться, он никогда не
приглашал ее официально к себе в кабинет. Его она воспринимала как дальнего
родственника, при всех называла «дядя Сохир», что иногда смешило бойцов,
находящихся у офицера в подчинении.
- Лейтенант Сохир, Милена прибыла по вашему приказанию, - доложила она,
входя в кабинет. Сохир позволил себе ухмыльнуться и задержал на ней взгляд. Пять лет прошло как пять дней, девочка вытянулась, окрепла, и уже не смотрит волком.
«Котенок-то наш подрос основательно», - заметил про себя офицер.
- Ну, привет, Котенок. Присаживайся, у меня для тебя новости, - Сохир кивнул на стул у двери, но Милена осталась стоять.
- Что-то случилось? – девушка напряглась.
- Помнишь квартиру, куда тебя привезли в первые дни? Ты там жила с офицером, девушкой из Империи... Анна, кажется?
- Помню. Я думала, там располагается наш штаб, - нахмурилась Милена.
- Мы получили разрешение, и квартира теперь твоя.
- Ого, ничего себе! – девушка присвистнула. У бойцов, вероятно, научилась. – Ну, здорово. А то интернат мне уже осточертел, видеть их всех не могу!
- Полегче, - поморщился Сохир.
- А в школу все еще надо ходить? – спросила Милена, но без особой надежды.
- Разумеется, надо, - сдвинул брови лейтенант. – Это не обсуждается.
Котенок вздохнула и пожала плечами.
- Еще раз тебе говорю, будешь сбегать – скажу ребятам на КПП, чтобы за
километр тебя к части не пускали! – пригрозил Сохир, но Милены уже и след простыл.
Побежала собирать вещи.