Игла одобрения

У всего есть обратная сторона. Пусть Лиза и успешный человек, построившая свою карьеру с помощью образования, радость от каждого достижения обнуляется тем, что это не было её целью. Она ненавидела свою работу, ненавидела спорт, ненавидела мужа, но себя – больше всего.

Её мать – строгая Раиса Петровна, которая лишилась матери в шестнадцать, оставшись с пьющим отцом, была вынуждена пойти работать, чтобы выжить, пожертвовав образованием, хотя с детства хотела стать инженером, чертить и строить, возглавлять. Но её участью стала невыносимая работа за копейки на ткацком заводе в Иваново. Затем она устроилась продавщицей в продуктовый магазин – появилась возможность забирать часть продуктов домой. На жирной дефицитной колбасе, чёрством хлебе и масле она набрала двадцать лишних килограммов.

В двадцать лет познакомилась с курсантом военного училища. Казалось, что это любовь, причём обоюдная, взаимная. Но получив заветный кусочек сексуального удовольствия, юноша ретировался. Вернее, его перевели в другой город, а беременность своей пассии он признавать отказался – Раиса Петровна осталась наедине с ещё одной проблемой, которую ей подкинула её несправедливая жизнь.

Родилась девочка – назвали Елизаветой, в честь Елизаветы Петровны – дочери Петра Первого. Но дождаться любви от очерствевшей матери девочке было не суждено: что бы она не делала, мать всегда твердила: «Могла бы и лучше», отворачиваясь к телевизору. А когда Лиза не могла сделать лучше – ей прилетало.

Однажды, будучи несмышлёной первоклашкой, которая в первый раз в жизни попробовала писать ручкой вместо карандаша, она оставила в тетрадке жирную кляксу, пропечатавшуюся на несколько страниц вперёд. Стоило матери заметить этот по случайности оставленный детской рукой кошмар, начался скандал.

- У тебя из какого места руки растут, урод?! – Раиса Петровна одной рукой держала тетрадку, а другой – крепко сжимала волосы девочки прямо около корней, чтобы было побольнее, и периодически тыкала уже измятую тетрадь в её лицо, - ты хоть понимаешь, что ты натворила?! Или ты меня в гроб загнать хочешь, бестолочь? Ты хоть что-то в этой жизни нормально сделать в состоянии?!

В третьем классе начались более сложные математические задачи, которые иногда вводили девочку в ступор. Поэтому она и завалила контрольную по математике – ей просто не хватило времени решить все задачи и проверить решённые. По контрольной вышла двойка. Учительница написала в дневнике целую поэму! Потому что до этого Лиза всегда всё делала на пять. Ни снисхождения, ни понимания, исключительно требовательность, рассчитанная на тех, кому математика даётся, как семечки.

Мать требовала предъявлять дневник на тотальный досмотр каждый божий день, иногда раздавая тумаки за «криворукость» в написании расписания.

В этот раз наказания избежать не удалось. За два дня до этого Лиза отхватила несколько ударов «дрючиной» по спине и попе, поэтому больше всего боялась, что мать снова примется за рукоприкладство.

- Это что такое? – в глазах Раисы Петровны мгновенно вспыхнула звериная ярость, - ты совсем тупая, что ли? У тебя мозг работает, как картошка! Урод! Что ж ты со мной делаешь!?

Лиза опустила голову в пол и внимала словам матери о своей никчёмности, убогости.

- Ненавижу тебя! – мать замахнулась для того, чтобы ударить её, но девочка увернулась, упав на колени и начав громко рыдать.

- Рот закрой! – Раиса Петровна наклонилась, схватила дочь за волосы и подняла голову, направив на себя, - чо ты ноешь, мразь? В кого ты такая тупая уродилась?! В отца своего, выродка. Надо было вырезать тебя, сейчас бы так не мучилась.

Лиза притихла и со страхом взглянула в лицо матери.

Казалось бы, «мать» - слово, которое первым слетает с губ ребёнка. Мать всегда пожалеет, всегда поймёт, никогда не обидит, с ней можно всё обсудить, всё доверить. От матери не должно быть секретов, тайн. Не должно быть страха перед матерью – она оплот доброты, чуткости и заботы. Но это лишь шаблон, по которому обязывают жить абсолютно всех детей. И Лиза впитала этот шаблон – она начала считать такое отношение матери нормой, само собой разумеющимся. Ведь это не мама плохая, а она сама виновата, что делает недостаточно, что не может заслужить её любовь и понимание. Поэтому единственной целью, которую она поставила себе с самого детства стало оправдать её ожидания и заслужить эту пресловутую материнскую любовь.

В пятом классе девочки стали кокетничать с мальчиками, а мальчики – провожать девочек до дома, сближаться. Проснулась та самая детская «дружба», нередко перерастающая в романтическое совместное будущее. Но Лиза была одержима мамой.

В январе к ним в класс пришёл новенький мальчик – Костя Кондратьев. Сын военного – воспитанный, добрый, дружелюбный. Лиза, как и большинство девочек класса, сразу же заинтересовалась им. И это сыграло с ней злую шутку.

Контрольная по математике. Все сидят по одному, учительница ходит по классу, следя за отличниками, которые могут помогать двоечникам и троечникам. Костя учился хорошо, математика, как и все точные науки, включая черчение, давались ему довольно легко. Лиза тоже активно вникала в материал при помощи палки и ночных сидений за решением задач. Костя, справившись с заданием раньше всех, аккуратно передал Лизе записку с приглашением сходить в кино. Чёрт дёрнул Лизу развернуть её прямо на контрольной. Естественно, математичка заметила. Начался скандал. Вернее, девочку обвинили в списывании и без разбирательств выставили за дверь, поставив за контрольную два. Такого Лиза пережить не могла. Бросилась в туалет и стала неистово рыдать – дома начнётся хаос, ей точно не выйти оттуда живой. Она снова плохая дочь, снова тупая уродина, которая не заслуживает ничего хорошего в этой жизни – ни любви матери, ни интереса Кости.

В туалет вошёл Костя. Он услышал всхлипывания и постучал в дверь женского туалета.

- У тебя все хорошо? Я не знаю кто ты, но всё ли в порядке? – Лиза разрыдалась ещё сильнее. Ей до боли хотелось пойти с ним в кино, чтобы получить какие-нибудь приятные эмоции, воспоминания, но мать точно никуда её не отпустит.

- Всё хорошо, - Лиза вышла из туалета, вытирая слёзы.

- Ты же плачешь, - Костя с непонимание взглянул на неё, - это же просто контрольная, тем более ты можешь поговорить с Ириной Павловной, я уверен, что она разберется в ситуации. И это моя вина, я не должен был передавать эту записку на уроке.

- Это я виновата, всё хорошо, я не должна была читать её. Вообще.

- Почему? – Косят снова с непонимание взглянул на одноклассницу.

- Потому что ты мне не нравишься. Я не хочу с тобой никуда идти.

Лиза сама не поняла, зачем говорит всё это, ведь ей очень нравится воспитанный и добрый Костя, который извинился за то, в чём даже не виноват. Но она этого не заслужила, потому что всегда виновата во всем, что с ней происходит. Она и Костиного внимания не заслужила, и маминой любви. Все, о чём тут ещё говорить?

- Хорошо, я тебя понял. То есть ты даже дружить со мной не хочешь? – Костя вопросительно уставился на неё.

- Не хочу.

Лиза с трудом сдерживала поток рыданий. Это больно, но дома будет ещё больнее. От мамы.

Дома действительно было хуже. Лиза не успела раздеться, как ей тут же прилетела смачная пощёчина.

- Потаскуха! – вскричала Раиса Петровна, - ты понимаешь вообще, чо ты творишь? Двойка по контрольной! Ты учиться вообще собираешься, или сразу на панель пойдёшь?! Мразота, ненавижу.

Лиза даже не плакала. Она виновата, она заслужила это.