Когнитивный диссонанс
На уроке истории разгорелась дискуссия, если не ожесточённый спор.
- Как ты думаешь, для чего Ленин революцию затевал??? - Конь с горячностью отстаивает позицию большевиков. - Крепостное право ещё в восемьсот шестьдесят первом отменили, а буржуи всё равно наживались на крестьянах! Поэтому Красные и взбунтовались, хотели, чтобы всё по-честному было, земли поровну между всеми! Чтобы у всех рабочий день был по восемь часов, а не круглосуточно! Фабрики рабочим, земли крестьянам, мир, труд, май и хэппи ЭНД!!!
Тёма Есаулов хорошо знает историю, но в силу юношеского максимализма придерживается исключительно одной стороны. Впрочем, как и Миша Полянский.
- А кто царскую семью расстрелял - не твои ли большевики?! - отчаянно заголосил Лужайка. - Вон в нашем городе дворец стоит - яркий тому пример. Всю семью вырезали под корень! Так что изверги были эти Красные и садисты!
- Им дал приказ Исполнительный Комитет, поэтому они были вынуждены его исполнить, иначе их всех самих бы расстреляли или в ссылку отправили! - Лицо Артёма зарделось алым пламенем, и даже веснушки поблекли на этом багровом фоне. - К тому же, Империя распалась, и сколько для этого косяков твой Николай Второй наделал - у тебя даже столько прогулов ещё не было! Ты сначала все сорняки у себя на лужайке там выкорчуй, а потом уже трынди!
- Вон стену всю продырявили, сколько пуль всадили! - не унимался и Миха, задетый за живое. - Сначала Николая убили, а за ним и всех остальных. А тех, кто жив оставался, штыками добивали, и ещё собак их повесили! Это, по-твоему, человечность?!
- Тише, тише, господа, тише! - Алла Игоревна постучала ладонью по крышке стола. «Большевик» Артём и «белогвардеец» Миша вынуждены зарыть топор войны.
- Безусловно, я поощряю любую точку зрения, но если она имеет под собой веские основания. - Педагог осаждает юных спорщиков: она говорит вдумчиво и неторопливо, с расстановкой. - А вы оба сейчас утверждаете очевидное, да ещё с таким видом, будто сами там присутствовали.
- Ну, не я был, так другие. Между прочим, я из высокой семьи, - не без гордости, с намёком сообщает Полянский.
- Михаил, Вы из высокой семьи, потому что живёте на десятом этаже? - беззлобно улыбнулась Алла Игоревна.
Лужайка иронично усмехается в ответ:
- Интересная у Вас гипотеза! Только я на седьмом живу.
Тут и я намерен вставить свою копейку:
- Алла Игоревна, это я из высокой семьи - я как раз живу на десятом!
В классе звучит тихий смешок.
- Вячеслав, я обязательно учту Ваше происхождение при следующей контрольной работе. - Учительница истории задумчиво качает головой. - Поставлю высокую оценку... но, разумеется, при высокой подготовке.
Следующую контрольную я написал на «четыре». Но не потому, что я хорошо знаю историю - мне здорово помогли Артём и Ксюша. Вчера они написали для всех шпоры и разослали в ВК. С большой осторожностью я держал телефон между ног, поглядывая в удобные моменты на сохранённые фотографии в телефоне. К счастью, учитель проявила бдительность лишь единожды:
- Полозов, Вы как-то подозрительно смотрите вниз...
- Извините, Алла Игоревна, я только время на часах посмотрел. - И для пущей убедительности добавил: - Полвторого.
***
В последнее время Полянский нравится мне всё меньше и меньше. Его приятная уверенность и деловитость сменились заносчивостью и откровенным хамством. И эти черты настолько выбешивают, что порой хочется выкинуть из окна вконец обнаглевшего Лужайку. Слишком он себе цену набивает.
Это особенно проявилось на уроке русского языка. К нам в школу пришла новая учительница. Внешне она чем-то даже похожа на Аллу Игоревну, с виду такая же аристократка. Однако на деле она держалась гораздо проще, и уже с первого урока мы всем классом прониклись к Светлане Юрьевне большой симпатией. Но даже её, жизнерадостную и неунывающую женщину, Полянский однажды довёл до нервного срыва.
- Доброе утро, десятый «А»!
- Здрасти, Светлан Юрьна! - привычно грянули наперебой приветствия. - Доброе утро!
- Не скажу, что порадую вас, но сегодня вы пишете сочинение.
- Нуууу... - расстроенно загудел десятый «А» и засыпал просьбами:
- А можно не сегодня?
- Пожааалуйста, давайте в следующий раз!
- Нет-нет-нет, ничего не знаю! - улыбнулась Светлана Юрьевна и поспешила заверить: - Можете писать в произвольной форме, последовательность событий не так важна. Главное - тема.
- Как я провёл это лето?! - возмутился вдруг с четвёртой парты Лужайка. - Да мы уже раз двести его писали!
- Миша, я ведь даже тему ещё не назвала... - укоризненно сказала педагог и с долей радости добавила: - Но ты угадал!
Ободряющий тон ничуть не подействовал на юношу.
- Да какая разница, угадал я или нет? Всё равно ничего писать я не буду.
В кабинете послышался возмущённый шёпот. С гневом я взираю на одноклассника, который некогда производил прекрасное впечатление. Теперь же я готов рассверлить его убийственным взглядом. Но всё же мне не хочется окончательно рушить первое впечатление о Полянском. В глубине души ещё теплится надежда: а вдруг Мишаня придуривается забавы ради? Может быть, он сейчас подбросит пару нелепых аргументов, поймёт свою неправоту, скажет с улыбкой что-то вроде «ладно, ладно, с меня не убудет» и вместе со всеми напишет работу...
- Это ещё почему? - искренне изумилась Светлана Юрьевна.
- А не вижу смысла, - ответил Полянский с наглой ухмылкой. - Я человек занятой, и массу свободного времени трачу на множество других, более полезных дел. Вы хотите, - Миша обвёл цепким взглядом весь класс, - вы и пишите. А я отказываюсь!
- Хорошо, тогда дай мне свой дневник, - невозмутимо отозвалась женщина. - Двойка на сегодня тебе обеспечена.
- Хо-хой, напугали-то как! И чё мне теперь ваша «двойка»?!
Это уже явный перебор. Во мне всё клокочет, и хочется осечь Лужайку так, чтобы он заткнулся насовсем. Но я так не умею... язык снова застрял где-то в заднице.
- Слышь, Миха, ты там рот свой закрой! - яростно рявкнул темпераментный Влад. - Чё ты быдлишь опять, давно по ебалу не получал?! Ты уже заебал выёбываться, пиздюк!!!
Светлана Юрьевна устало вздохнула.
- Влад, спасибо, конечно, но, будь любезен, выбирай выражения. Ты всё-таки в обществе находишься.
- Извините, он по-другому просто не понимает! - воскликнул Каск и резким движением сел на место.
- Ах, я ещё и не понимаю по-другому! - Лужайка тоже на взводе и не уступает оппоненту в громкости. - Ну, давайте, оградите меня от вашего общества, раз я такой неандерталец!
- Приятно слышать от тебя самокритику, Миша. - Женщина ловко поддела нерадивого ученика, чем вызвала одобрительный гул. - Ведёшь ты себя точно как неандерталец.
- Лужайка, ты, походу, эрой ошибся! - поддержал её Есаулов. - Ты же у нас автолюбитель - вот и давай, бери любую тачку и газуй обратно в свой палеолит!
«Тёмыч - красава!» - отмечаю я про себя, с трудом удержав хохоток. - «Надо же так ловко оперировать знаниями и применять их в юморе...»
- Короче, достали меня ваши сочинения, - зло процедил Михаил Владимирович. - Тем более, на такую избитую тему. Сколько можно этой писаниной заниматься?! Только, блять, и делаем, что пишем!
- Вон из класса!!! - вскричала не своим голосом учительница. Полянский как будто ждал этого: быстрым и резким шагом он направился к выходу, а напоследок бросил реплику, преисполненную нацизма:
- Кому нужен этот русский? К нам столько чуркобесов валит - все чучмекский скоро будут учить!
Дверь с грохотом захлопнулась, и Светлана Юрьевна устало вздохнула. Опёрлась руками на крышку учительского стола и, задумчиво глянув на журнал, ладонью провела по синей коже переплёта. Я в полном шоке. Приходится окончательно смириться с тем, что Лужайка - невоспитанный хам и быдло, которому плевать на возраст и статус оппонента. У меня случился когнитивный диссонанс, разрыв шаблонов, и теперь я тщетно пытаюсь унять свои растревоженные нервы. Я жалею о том, что не вступился за учителя. Мне стыдно.
- Да ладно Вам, не слушайте этого придурка... - попытался утешить её Андрей Харитонов и обратился ко всем своим привычным бодрым тенором: - Давайте и в самом деле уже напишем сочинения!
Пусть Харю считают легкомысленным ветреником и разгильдяем, а всё же как человек он хороший. Это чувствуется сразу. В такой напряжённой ситуации Андрей сумел разрядить обстановку. Но едва мы принялись за работу, Светлана Юрьевна объявила:
- Ребята, мне нужно выйти. Если не закончите к звонку - сдавайте мне на стол всё, что успели написать. Беличихина, ты остаёшься за старшую.
***
Зашуршали тетрадные листы, забряцали ручки, а в это время Светлана Юрьевна закрылась в кабинке женского туалете и тихо, беззвучно заплакала.