Глава 7. Она
Когда человеком движет глубокая обида, может произойти все что угодно. Вполне получится наговорить близким людям то, что никогда даже не осмеливался произнести вслух, совершить столько глупых и необдуманных поступков, за которые будет стыдно потом. Иногда человеком двигает всепоглощающее чувство мести. А бывает, что оно затухает сквозь время.
Шли дни, я постепенно возвращалась к нормальной жизни. Снова стала общаться с друзьями, готовится к урокам, болтать по вечерам с родителями. Я стала забывать о той ужасной ночи, потому что любые воспоминания приносили за собой душевную боль. Что касается мистера Саймона, я потеряла его доброжелательное отношение ко мне. Он был необычайно холоден, не шутил со мной, как с другими, не упоминал в своих рассказах мое имя, даже не смотрел в мою сторону. Меня это по большей степени не беспокоило, он был для меня абсолютно чужим человеком, чтобы я так волновалась из-за его неприязни. Нет так нет. На оценках это никак не отражалось, на уроках меня не задевали и не подкалывали, чему я была рада. Сама я его никак не провоцировала, сидела на последней парте и старалась не отвлекаться разговорами с другими.
Что касается того злополучного теста, всё закончилось довольно странно. На следующий день учитель раздал работы всем, кроме меня. Он был неприятно поражен, когда самые низкие по успеваемости ученики получили пятерки, а самые способные тройки. Мы с Майком и Джошем победно улыбались, но Джон не присоединился к нам. У него тоже была пятерка, но все привыкли к этому, друг был отличником и шел на золотую медаль. Однако мистер Саймон обхитрил нашу компанию.
- Майк, у меня есть сомнения, сам ли ты делал тест. Я задам тебе вопрос по заданиям, если не ответишь, аннулирую результаты.
Я заметила, как напряглись скулы у качка, он насупился и ненавидящим взглядом уставился на учителя. Мистер Саймон выбрал сложный вопрос, конечно же Майк не знал ответ и начал всячески выкручиваться. После ещё нескольких попыток учитель с довольным видом нарисовал у него в журнале двойку. Майк не смог сдержать эмоций, он поднял вверх кулак, ударил им по парте и смачно выругался.
- Попридержите язык, молодой человек, не забывайте, где находитесь, - казалось, учителю нравилось над ним издеваться.
После этого пытке подвергся Джош. Не знаю, был он реально умнее своего друга, или успел подсмотреть в ответы, пока мучили Майка, но он смог рассказать хоть что-то, за что учитель нехотя нарисовал ему тройку.
Позже я узнала, что эти болваны начисто переписали все так, как я им диктовала. Естественно, у учителя закрались опасения, что двоечники делают тест высокой сложности без единой ошибки.
Однако в журнале в клеточке красовалась не единица или ноль, как я предпологала, а четверка. У меня - и четверка! Я разозлилась, но больше такой помощи от него не было. А может быть это из-за того, что больше учитель не проводил ни одного теста за все время.
Я нахмурилась, вспоминая прошедшие события. Хорошо, что всё уже закончилось.
- Ой...
- Уитни, что случилось? - Бэлла обеспокоенно посмотрела на меня.
Мы сидели на уроке биологии. Я любила этот предмет, потому что класс на нем ничего особо и не делал. Каждый урок мы писали конспект под диктовку, а потом сдавали его на проверку и получали пятерки. Единственное, что раздражало, конспекты были нереальной длины, поэтому рука сильно уставала их писать.
- У меня рука болит.
- Блин, напугала. Это из-за дурацкой писанины. Ненавижу Питера, он так быстро диктует!
- Не, не, левая. Покалывает рядом с косточкой.
Бэлла аккуратно взяла мою руку и принялась ее разглядывать.
- Слушай, тебе к врачу надо. Так больно? - она нажала пальцем на колющее место.
- Больно, дура! - я тихо охнула и поскорее выдернула руку из ее хватки.
- Мистер Смит, Уитни плохо, давайте я её в медкобинет отведу.
Тут же, как по команде, на меня уставились тридцать одна пара глаз. Я незаметно поёжилась под их пристальными взглядами. Бэлла совершенно не смутилась, в отличие от меня. Она была самой боевой девчонкой из класса, казалось, она и слов таких не знает, как робкость, смущение, ну и такт.
Мистер Смит очень халатно относился к своим обязанностям, как к преподавательской деятельности, так и к своим ученикам. Но это было нам на руку. Он без лишних вопросов отпустил нас, и вот мы уже шли к медсестре, Бэлла с довольным лицом, а я тревожным.
- Здравствуйте, у меня рука болит.
Врач посмотрела на меня и мило улыбнулась. Бэлла осталась стоять в коридоре, а тем временем мою руку начали вертеть во все стороны.
- Что ты чувствуешь?
- Если не трогать, то покалывание, а если нажать, то очень больно.
Врач нахмурилась, и её рука потянулась к телефону.