Часть 1
Я никогда не любила весну.
Сидеть на уроке и мечтать, когда он кончится, это конечно банально. Но сидеть на уроке и не хотеть идти домой, это уже что-то интересное. Я не люблю свой дом, я не люблю что он находится так далеко, я не люблю того, кто ждет меня там. Именно по этой причине, после занятий, я постоянно остаюсь на общественных работах. Возможно, из-за этого я заполучила взаимопонимание со многими учителями гуманитарных дисциплин.
За окном невыносимо ярко светит солнце. Я уверенна, что там, на улице, не поднимется и капельки свежего ветра. Лоб покрылся бисеринками пота, которые я всячески пытаюсь игнорировать. Мистер Миллер никогда не открывал окна на переменах, точно так же, как и никогда не протирал свои очки, висящие на длинном носу. Не люблю я этого учителя и его предмет тоже. Литература - что может быть хуже?
Я никогда не любила весну.
Я всегда предпочитала читать то, что лежит к душе, а не то, что заставляют читать в классе или летом. Мне кажется это деспотичным - заставлять делать то, чего ты не хочешь. Но стоить отдать должное школьной программе, ведь есть в ней намеки на хорошие произведения, которые не прошли без моего особого внимания. Например: русская классическая литература, к изучению которой, мы недавно приступили.
Я внимательно пытаюсь вслушиваться в слова Мистера Миллера о том, как драматическая пьеса А.Н. Островского была важна для того времени, в котором жил сам автор. Я только начинаю ловить нить сказанного, но мои мысли вновь уносятся куда-то очень далеко.
Я никогда не любила весну.
-Катерине было невыносимо то общество, в котором она оказалась, - спокойный, но очень грубый голос учителя разносился по всему классу, привлекая к себе внимание непослушных учеников.
Мне тоже невыносимо то общество, в котором я оказалась.
-Но она боролась, она противостояла этому деспотичному обществу на протяжении всей драмы, - Мистер Миллер поднял указательный палец вверх, показывая тем самым, что это важная делать в его монологе.
А я не могу, мне страшно противостоять этому. Я слабая.
Деспотичное общество? А может один человек быть деспотичным? Я думаю, что да. Я знаю такого человека. Обычно бывает такое, что когда ученик, мысленно находится далеко не в классе, то его уже ничем не привлечь к учебному процессу, но это не про меня. Катерина боролась на протяжении всей пьесы, но к чему привела эта борьба? К смерти. Или может не борьба привела? Но каждый останется при своем мнении.
Я осторожно окидываю класс взглядом. Девочки в коротких шортах и топиках обмахиваются модными журналами, свернутыми в трубочку. Никто не просит открыть окно, все знают ответ на эту просьбу.
Штаны плотно прилипают к моим ногам. Я чувствую, как капельки жаркого пота скатываются по моей спине, хорошо прикрытой двумя кофтами. Ладони и те вспотели, поблескивая на искусственном свету лампы, висящей прямо надо мной.
Я никогда не любила весну.
Прозвенел звонок, и волна облегченных вздохов прокатилась по всему классу. Ученики, толкая друг друга, выбегали в коридор, чтобы вздохнуть каплю свежего воздуха.
***
-Земля вызывает Одри! - Катина всячески щелкала пальцами перед лицом, чтобы хоть как-то привлечь мое недосягаемое внимание, но я делала вид, что не слышу. Всегда так делаю, когда не хочу говорить. А не хочу я очень часто, - может ты хоть немного послушаешь меня?
-Да? - тихо ответила я, не поднимая глаз на одноклассницу, продолжая гипнотизировать взглядом мокко.
-Конец учебного года, на улице стоит жара и, в честь этого, Хлои закатывает вечеринку в съемном домике на берегу реки. Приглашены все, - Она хитро улыбается, ожидая от меня бурной реакции. Но я так и продолжала убивать взглядом несчастный напиток. Но тут меня посетила мысль...
Я никогда не любила весну.
Если я сегодня пойду в этот домик, значит поздно вернусь домой. Это несказанно радует. Такая хорошая идея побудила меня посмотреть на собеседницу. Уловив мой взгляд, она просияла и улыбнулась, обнажая идеально ровный ряд белых зубов.
Мы с Катиной не были подругами, она постоянно ходила за мной, преследую скорее свой жизненный лозунг: «не существует изгоев, каждый заслуживает руку помощи». Я не была против такого «хвостика», но «обмениваться с ней кровью» и давать торжественную клятву вечной дружбы не намеривалась. К счастью, она этого не требовала. Единственное, что меня сильно напрягало - это то, что она болтала без умолку. Но со временем я привыкла, мысленно называя ту «балаболкой». Я не чувствовала к ней негативных эмоций, скорее, я вообще к ней ничего не чувствовала.
Я никогда не любила весну.
-Во сколько все собираются? - я смотрела в глаза Катины, ожидая услышать то, что все-таки услышала:
-Где-то часика в четыре, не позже, - она закатила глаза наверх, давая понять, что я спросила глупость, ведь вся школа знает такие вещи.
Ответ меня обрадовал, ведь это значит, что мне не придется идти домой после школы, потому что мы сразу пойдем на вечеринку. Я невольно улыбнулась этой мысли.
***
Много людей, духота, крепкие напитки, закрытые на ключ комнаты, громкая музыка. Для меня, все вышеперечисленное - это синонимы. Синонимы, которые я не любила всем сердцем. Шумные компании выпивающих подростков всегда останутся для меня чем-то неинтересным, чем-то непонятным. Хлои Эмбер - девочка, которая всегда находится в центре таких объединенных групп. И именно к ней я сейчас еду на машине.
Открыв окно в небольшом дорожном пикапе, подаренный Катине на ее шестнадцатилетние, я высунула руку и часть головы, чтобы впитать в каждую клеточку тела прохладный ветер. Но ветер был ужасно горяч и не приятно ласкал лицо и шею.
Я никогда не любила весну.
Хоть все окна были открыты, в салоне все-ровно было невыносимо душно.
-Как же жарко, - невольно слетело с моих губ.
-Ну да, ты бы еще сверху шубу надела, - Катина сверила меня саркастическим взглядом и указала на наличие одежды, мешком висевшей на мне.
Она не понимает, почему я ношу столько одежды. Никто не понимает.