Глава 2 "Когда Эля злой бывает, троих одним словом убивает"
Я прибегаю в школу, когда урок длится уже 5 минут. Постучав в кабинет химии, я вхожу и извиняюсь:
- Здравствуйте, Эльвира Сергеевна. Простите за опоздание, можно пройти?
Эльвира Сергеевна наш учитель по химии. Ей 35 лет, она очень добрая и никогда никого не ругает. У неё светлые, почти белоснежные, волосы. За глаза все называют её просто Элей. Но какой хорошей она не была бы, её никто не слушается. Даже малыши в коридоре.
- Беляева, - как можно строже (хотя, это получалось у неё с трудом) говорит Эля, – почему ты опоздала?
- Эээм... - мямлю я.
Не скажу же, что забыла дома сумку с проектом и засмотрелась на Варкушу?
- Чего молчишь? – гнёт свою палку химичка.
- Проспала, – проговорила я на одном дыхании самую заезженную отговорку.
- Ну ладно, можешь сесть на своё место, –говорит Эля и забывает про меня.
Я прохожу за третью парту во втором ряду. Мне улыбается соседка по парте, девушка с тёмным каре и изумрудными глазами: это и есть моя подруга Маша. Мы сидим с ней с первого класса.
- Ээй, что случилось? – сразу раскусила меня подруга. – Ты ведь не способна проспать.
- Да, я опять сумку с проектом забыла! – отвечаю шёпотом я, а в голове проносится «тупица, по-другому меня не назовёшь».
- С тобой последнее время, что-то не в порядке, – замечает Маша.
- Всё из-за этого проекта! – видимо забыв, что нахожусь на уроке, вскрикиваю я. Похоже, у меня и вправду сдали нервы.
- Я вам не мешаю? – обращается к нам Эля.
- Ты всему классу мешаешь! – раздаётся мальчишеский голос с задних парт.
Все поворачиваются назад. Не удивительно: это сказал Димка Савин, первый сорвиголова в нашем классе. На уроках он выделялся, разве что, своим отвратительным поведением.
- Савин! Встань! – раздражённо приказывает Эля. – Все, троя, мне дневники на стол!
- Я бы с радостью передал вам свой дневник, - сладко протягивает Дима, - только нужно сходить за ним в магазин.
- САВИН! – завопила Эльвира Сергеевна. – Вон из класса! Без родителей завтра в школу не приходи!
- Я и не приду! – усмехнулся Савин и скрылся за дверью.
Эля кипит от злости. Урок сорван. Из-за Димы, из-за нас, из-за меня.
Химичка прожигает нашу парту взглядом:
- Ну, я дождусь дневников?
Мы с Машкой передали дневники, и по лицу Эли было понятно – она напишет что-то колкое и злобное.
Это провал. За все десять лет обучения, мой дневник ни разу не был «украшен» замечаниями. Мне кажется, что эта запись написана не на бумаге, а на моём лбу.
Все уроки проходили мимо меня. Я морально вымучена.
Наступила очередь последнего урока: географии. Её ведёт наша классная руководительница Анна Антоновна. После урока она должна сказать, годится ли мой проект, который я занесла ей после первого урока, для конкурса или нет.
На перемене я подхожу к Маше. Она повторяет домашку.
- Маш, что делать? – обречённо спрашиваю я.
- А что, что-то нужно делать? – испугавшись, отвечает вопросом на вопрос одноклассница.
- Конечно! Нужно выбираться из этой «ямы»! – оживлённо, но одновременно грустно говорю я.
- А, ты про то, что случилось на химии? – наконец доходит до Машки. – Это разве «яма»? Это так, ерунда. По крайней мере, для нас. А вот для Савина – полный провал. Только замечанием в дневник он не отделается.
- Ну, да... Зачем он начал пререкаться? Подставил не только себя, но и нас! – внезапно воскликнула я.
Машка от неожиданности вздрагивает.
- Всё не так плохо! – теперь воскликнула она, и я так же вздрагиваю. – Замечание, это не отчисление.
Я издаю непонятный звук, похожий на рёв умирающего мамонта, но ничего не отвечаю.
Увидев моё настроение, Машка повторяет:
- Ничего страшного в одном замечании нет! - ей видимо наскучил этот разговор.
Решив, что пора закрыть эту тему я чуть слышно проговорила:
- Надеюсь.
Звенит звонок, и мы заходим в кабинет.