1 глава
Новый город, новая школа, новые проблемы. Сколько школ я сменила за последние семь лет,пять? Менять школы, вливаться в новый коллектив и уж тем более искать новые знакомства - очень тяжело. Но что поделать, если я не могу съехать от родителей, и обязана таскаться с ними из одного города в другой?Я обычная школьница, которую даже на подработку в кафе не возьмут. Какая же я ничтожная....
Меня зовут Дженнифер Кроулин. Мне пятнадцать лет. Я блондинка,ьсреднего роста, у меня карие глаза и фигура которой может позавидовать каждая девчонка.
Переезд завершен и сегодня я отправляюсь в новую школу. Посмотрим с какими трудностями мне придется бороться здесь.
Город в который мы переехали был очень красивым. Пока я знакомилась и ходила по окрестностям, узнала где находится моя новая школа, так что с этим не было проблем.
Школьная форма была классической: для девочек: темно-синие или черные юбки и белые блузки, для мальчиков так же темно-синие или черные костюмы и белые рубашки с галстуком или бабочкой.
Честно говоря я никогда не была поклонником классической одежды и эта форма меня только угнетала. Я конечно могла и побуйствовать и носить то, что хочу, но первое впечатление о себе портить не хочется. Так что лучше быть паинькой и вести себя прилично. Забыла упомянуть, у меня очень, как говорят, странный характер и бледная, словно, фарфор кожа. Врачи одно время даже спорили на счет этого. Думали что это заболевание. Как оказалось нет, и такой цвет кожи совсем привычен для людей. Мне кажется странным так говорить про свою особенность, словно, я никогда не была человеком и не было таких как я.
Про характер совсем другая история. Я очень вспыльчивая и могу дать отпор обидчику. Даже, если он выигрывает в весе, росте и силе. Дело в том,что я с самого детства не боялась замарать руки о тех кто пытались как-то зацепить меня или моих друзей. Вечно лезла в драки и зарабатывала синяки, после чего родители отдали меня на занятия в детский спортивный комплекс на самбо. Прозанимавшись там два года мне пришлось уйти. Мы снова переехали. Хоть я и занималась этим видом спорта шесть лет назад, хватка и реакция остались при мне.
Зайдя на территорию школы меня оглушили очень громкие и звонкие голоса маленьких детей. Здесь также, как и во всех других школах: многолюдно, шумно и очень непривычно. Даже не смотря на мой характер и общительность, я больше отдаю свое предпочтение одиночеству. Когда ты находишься один - ты собираешься с мыслями. Появляется время все осмыслить, переварить все то, что случилось с тобой за целый день. К тому же появляется время на свои собственные дела. Я к примеру очень люблю читать и делать макраме.
Витая в своих мыслях я ненароком врезалась в какого-то парня.
- Аккуратнее нельзя, совсем не видишь куда идешь?
- Прости, я не заметила тебя.
На мои слова парень только злобно посмотрел, и фыркнув, ушел. Да... удачно жизнь в новой школе начинается....
Мне нужно добраться до кабинета директора, я уже сама без чьих-либо указаний знаю куда идти. Все-таки, не первый раз в новую школу перевожусь. Но вот в каком из кабинетов этого огромного здания находится директор? Я ходила и спрашивала направления у других детей, но они либо не знали, либо просто молча проходили мимо. Мое терпение было на исходе. Сколько можно меня игнорировать? Вдруг из-за угла выходит какой-то мужчина средних лет, скорее всего учитель, и направляется в мою сторону.
- Здравствуйте! Не подскажите, где находится кабинет директора?
- Здравствуй, конечно. Тебе нужно на третий этаж в тристо сорок восьмой кабинет. Я тебя провожу.
- Спасибо.
- Ты новенькая?
- Да, недавно переехала из другого города, и вот теперь осталось, только, на уроки в свой класс попасть.
- Тебе сюда.
- Еще раз спасибо!
- Да не за что.
Мужчина ушел, а я постучалась в дверь и услышав "войдите" зашла в помещение. Кабинет был обустроен очень уютно. Стены покрашены в светлые тона, вся мебель находившаяся в помещении хорошо гармонировала между собой, стол за которым сидела женщина, судя по всему, сам директор этого заведения, находился по середине. Женщине, на вид, было примерно пятьдесят лет, у нее милые и очень красивые черты лица, добрая улыбка.
- Здравствуйте. Меня зовут Дженнифер Кроулин.
- Здравствуй, меня зовут миссис Ферид. Давай я отведу тебя в твой класс.
Пройдя по большому коридору до самого конца миссис Ферид постучала в дверь.
- Здравствуйте, мистер Сторк, я привела новую ученицу. Дженнифер, проходи.
Я зашла в класс. Стоило мне только поднять голову, как на меня уставилось огромное количество глаз. Меня это совсем не смутило. Переходы из разных школ натренировали.
- Всем привет! Меня зовут Дженнифер Кроулин. Буду рада если мы сможем подружиться!
- Конечно подружитесь. Мистер Сторк, я пойду, а вы продолжайте урок.
Директор вышла из помещения и мне сказали садиться на свободное место. Как оказалось, оно было одно, и рядом с каким-то парнем. Подойдя к парте я выложила из сумки учебник по химии, и села на свое новое место.
- Привет, я Коди.
- Я Дженнифер, приятно познакомиться.
Коди оказался очень интересным человеком. Может я рано сужу, потому что мы знакомы только несколько часов, но мне он показался очень добрым и отзывчивым. Он достаточно красив.
Темные короткие кудрявые волосы, острые черты лица, глаза, словно, изумруды излучающие доброту и заботу. Я узнала, что парень тоже когда-то посещал боевые искусства, но бросил из-за травмы.ьСломал ключицу и зарекся больше не заниматься борьбой.
Школьный день прошел очень быстро. Наверное это благодаря Коди,ьс ним не соскучишься. У парня довольно хорошее чувство юмора и взгляд на мир. По нему не скажешь, что он открытый и беззаботный. Но со своими родными и близкими, как он сам говорит, ведет себя достаточно раскрепощенно. Коди отозвался меня проводить до дома, на что я согласилась.
Пока мы шли разговаривали обо всем. Ни с кем мне не было так хорошо общаться, как с этим парнем. Попрощавшись я зашла домой, а Коди отправился к себе.