Урок // похищение или новый злодей
Все спали и вот детей разбудил звон колокольчика.
- АААААА ВЫКЛЮЧИТЕ ЭТОТ ЗВОН У МЕНЯ СЕЙЧАС СЛУХОВЫЕ ПЕРЕПОНКИ ЛОПНУТ. - стала кричать Третья.
- Ну что проснулись.
- Да ... спасибо за чудесное пробуждение. - сказала Шестая.
- Я старалась...давайте приводите себя в порядок и идите на урок.
сказала Учительница и вышла.
- У кого расчёска есть? - Сказала Четвёртая.
- У меня - сказала Шестая заканчивая расчёсывать свои волосы.
- Можно?
- Да бери.
И вот все подготовились и пошли в класс и сели на свои места.
- И так сейчас закрепим материал который мы проходили вчера. И так первый к доске пойдёт Моно.
Моно вышел учитель диктовал ему примеры и он их легко решил.
- Ну что же не плохо.
Учитель вызвал каждого и каждый всё делал правильно. И вот пришла очередь Шестой. Шестая делала всё правильно но с одним примером она ошиблась, и вот Учительница от привычки взяла линейку и хотела ударить Шестую, но тут перед Шестой появился Моно и он был в тёмном облике, он подхватил линейку отобрал её у Учительницы и сломал её.
Все были в шоке вить это произошло очень резко, что не кто даже с реагировать не успел. После он стал нормальным он взял Шестую за руку и увёл к её месту не проронив не слова.
Учительница стояла ошарашенная. Она смотрела то на Моно то на линейку которая сломанная лежала на полу.
- ЭЭЭЭ я пожалуй выйду на минуту.
И учительница вышла.
- МОНО КАК ТЫ ТАК...? Мы конечно поняли, что у тебя какая то сила тёмная, но это было...даже не знаю какое слово подобрать. - Стала говорили Лара.
- Моно ты в порядке? - обеспокоена произнесла Шестая.
- Да всё хорошо.
- Дааа странно, что у Моно эта сущность проявляется чаще. Хотя у Шестой она тоже есть.
- Ну если по судить у Моно экстрима было больше чем у Шестой...так что это логично. - Сказал Первый
- Да но Моно как будто предугадал движение Учительницы и прям резко появился это просто жесть. - Произнесла Третья.
- Эта любовь) за близкого друга или даже ну вы меня поняли кого))) и не такое могут сделать. - Сказала Лара.
Моно сидел и просто молчал.
- Шестая подойди ко мне в кабинет на секунду.
Произнесла учительница заглянув в класс.
- Эм да конечно. А зачем?
- НАДО!
- Ладно ладно.
И Шестая ушла.
Через несколько минут зашла учительница.
- Ладно начнём дальше...и так...
- Эээ простите а где Шестая. - сказала Четвёртая
- В смысле?
- Ну вы её к себе забрали.
- Я некого не забирала я ушла что бы от увиденного отойти и...
- КАК ЭТО НЕ ЗАБИРАЛИ...НО ВИТЬ... - Стала говорить Лара но она как и все увидела как Моно вскочил с места и вышел из класса.
- Я что то вообще НЕ ПОНЯЛА что происходит?
- Кажется Шестую похитили.
Все переглянулись и тоже выбежали из класса.
- ЕСЛИ ВЫ ТАК ХОТИТЕ СВАЛИТЬ С УРОКА ТО Я ВАМ НЕ ПОЗВОЛЮ ... НЕ В ЭТОТ РАЗ. - Учительница пошла за остальными.
- ШЕСТАЯ! ШЕСТАЯ ГДЕ ТЫ?! - Стали звать Шестую дети. Моно был зол и испуган. Он хотел знать где Шестая и кто её забрал. Он пытался по всем углам ища Шестую.
Все искали её. И вот когда Моно искал в одной комнате Шестую из угла ему кто то сказал "Пссс" Он обернулся и увидел Шестую.
- Шестая? ГДЕ ТЫ БЫЛА И КТО?
Шестая сделала ему жест "Тихо" и рукой дала ему знать что бы он шёл за ней. И Моно пошёл...Шестая взяла его за руку и куда то повела.
- Куда мы идём Шестая?
Та молчала. Она вывела его из школы и привила в какое то место.
Моно посмотрел вокруг он не понимал что это за место и зачем Шестая привела его суда.
- Шестая где мы и зачем...
Моно повернул голову где должна была стоять Шестая но она пропала.
- Шестая? ШЕСТАЯ?
И вот он услышал за спиной, что кто то как будто дунул. он обернулся и на него стала лететь какая то сиреневая пыль она как змея пролетала снизу вверх по Моно. Моно стоял словно загипнотизированный он чувствовал странное ощущение в теле. И вот пыль стала проходить через уши в голову Моно, его начало дурманить, его голова стала кружить, всё вокруг мутнело он упал на колени, всё тело будто парализовало и он упал без сознания.
К нему подошёл кто то в тёмно синем плаще и в капюшоне. И на лице прорисовался оскал и послышался зловещий смешок
КТО ЭТО И ЗАЧЕМ ОН(ОНА) ПОХИТЕЛ ШЕСТУЮ И МОНО С КАКОЙ ЦЕЛЬЮ. ЭТО ВЫ УЗНАЕТЕ В ПРОДОЛЖЕНИИ.