Глава 1.5
Я ждала, думала, что он может на это ответить и ответит ли вообще. Как он передаст ответ, засунет мне бумажку в портфель, или подойдёт и скажет в лицо? Эти мысли забивали мою голову, и без того забитую преддверием экзаменов, поступлением в другое учебное заведение, моим делом жизни..
Сев за уроки, я поняла что мне нужно учить два стиха, пару номеров по алгебре и три проекта по черчению. Раньше я увлекалась рисованием, и даже думала что буду заниматься этим в будущем, но что-то пошло не так и теперь я уже не так люблю рисовать, делая это очень редко. Сейчас мне нравится готовить, что-то творить на кухне. Я могла посвещать целые дни для просмотра кулинарных шоу и чтению рецептов.
~
Сначала я хотела сделать алгебру, посидеть и разобрать эту тему, чтобы я смогла без сомнения решить пример. Я сделала её минут за двадцать, так как домашних номеров было немного, а параграф я прочитала быстро.
Черчение - моя головная боль. Я всегда получаю отличные оценки по этому предмету, но моего терпения не хватает, чтобы начертить детали.
Стихи по литературе - учить легко, если стих не слишком рифмованный. У меня просто заплетается язык, не давая говорить дальше. На завтра нам задали Сергея Есенина "Заметался пожар голубой". Я его уже знала, но как песню, которую пела в течении примерно трёх месяцев в ванне. Мне нужно было отработать его именно как стих, потому что сказав первое четверостишье я начинала переходить на песню. Второй стих Сергея Есенина "Золото холодное луны". Я начала учить с него, так как не знала слов вообще. Прошло примерно сорок минут, и стих на корявую пятёрку тянул, а "Заметался пожар голубой" уже не переходил на лад песни. Доделав уроки, я пошла на кухню, потому что в животе уже прилично бурчало. Я налила себе супчик, очень хотелось поесть чего-нибудь, а в холодильнике только он. После позднего обеда я пошла в ванную, чтобы смыть всё напряжение.
~
Утром я встала на десять минут раньше будильника и решила не продолжать спать, а уже начать собираться в школу, потому что эти злосчастные десять минут могли затянуть меня в сон, из которого трудно выйти. Проделав все водные процедуры, я пошла завтракать, попутно повторяя первый стих, мне хотелось рассказать его с выражением, с душой, потому что, мне правда нравилась песня, я не раз под неё плакала, и это был не просто школьный стих, это было что-то большее для меня. Родители рано уезжают на работу, а сестра последнее время часто ночует у своего парня, приезжая домой только чтобы выгулять Рози. Поэтому, сейчас я дома одна и могу вслух и с выражением рассказывать стих, никого не стесняясь.
Сегодня у меня был сдержанный аутфит, но он мне очень нравился. Я сделала пучок на затылке, предварительно сделав косой пробор и заколола чёлку по бокам и выпустила бэйби волосы у ушей, это выглядело сдержанно но со вкусом. Подкрасила брови, подкрутила ресницы, решила не красить их тушью, добавила немного румян, и.. ах да, немного замазала несовершенства тональным кремом.
Так же я надела свою школьную форму, поверх которой натянула ещё свитер, потому что в коридорах было прохладно.
~
Урок литературы
Учитель литературы - наша классная руководительница. Она начала опрос стиха с тех людей, у которых плохие оценки, чтобы они смогли исправить их, так как знала, что отличники выучили стих. Как только очередь дошла до меня, я рассказала сначала "Золото холодное луны", и как только начала рассказывать второй стих, прозвенел звонок, и я не успела рассказать его. Светлана Дмитриевна сказала подойти к ней после уроков и рассказать второй стих. Сегодня я была дежурная в классе, поэтому я в любом случае оставалась в классе после уроков, поэтому я согласилась.
___________________________________
♡Извиняюсь за ошибки, если они есть.
♡Принимаю адекватную критику