возвраждение

Pov Нагиса

Сного началась рабочая неделя . Я иду в школу . Сегодня хороший солнечный день. Одним словом благодать.
-эй Нагиса!
-о, Жан. Ты сегодня раньше обычного.
-ага, грех в такую погоду дама сидеть, решил прогуляться до школы.
-понятно.
-слушай мне сегодня надо будет уйти , на пятом уроке. Провидешь за меня урок?
-да щас прим! Размечтался! Если надо уйти проси директора о замене.
-ну Нагисочка!
-не-ет! И вообще сколько раз я просил меня так не называть!
-ну позязя!
-нет! У меня тоже уроки есть! На кого я девятые классы оставлю!?
-вот блин а я думал прогуляться получится.
-ага, да и вообще, ХАРЕ ОТ РАБОТЫ ОТЛЫНИВАТЬ!
-угу, угу.

6-ой урок

Так это у нас. ... 1-е . Повезло. Два   последних урока , так еще и мой класс. Кстати, как раз узнаю побольше об этом новеньким. Как там его. Итона кажется. Будет весело если это то что я думаю.

После уроков

-до свидания учителя!
-пока, пока. До новых встреч.

Да уж . Начальный классы по крайней мере еще как-то любят учителей, в отличие от 7-9.
-а? Итона. Постой.
-да? Что-то случилось , учитель?
-да нет нечего особого просто хотел с тобой поговорить.
-а, ну хорошо.
-слушай, ты случайно не знаешь одного учителя. Он преподавал всего один год. Но его осень любили ученики. Он был гением, который из отстаюших сделал лучших.
-я-я не знаю о чем вы.
-точно , что ж а мне казалось что ты знаешь некого учителя Коро.
-о-о-откуда! Откуда вы ?!
-я был  одним из его учеников.
-хахаха , понятно. А  я  то думал, почему ваша и его техника преподавания очень похожи.
-так ты не скажешь чем вы связаны?
-что ж если вы были одним из его учеников. Вы должны знать что с ним случилось.
-да это  Я прекрастно знаю.
-так вот. Вы наверняка знаете каким образом он стал таким. И вы знаете что той лаборатории больше нет. Но прежде чем там все уничтожить. Параллельно с Коро создавался еще один вариант. Но когда произошел взрыв, я выжел. И теперь хочу пойти по его стопам. Но из-за экспериментов я не могу взрослеть. Это так называемый брак.
-понятно. Что ж спасибо что рассказал . Я могу тебя заверить что об этом некто не узнает.
-благодарю за то что сохраните все в секрете.
-да Незачто. Видь теоретически твое существование Такой же секрет как и его.
-ага.
-ладно, спасибо еще раз за информацию, можешь идти.
-угу , до свидания!
-пока , до встречи.

*Что ж все мои догадки оправдались. Но я вообще не понимаю что делать дальше. Допустим мы узнали что это как бы вторая версия Коро. Но можно ли так говорит? * Такими мыслями была занята моя голова пока я выходил из школы и шел домой. *странно все это. Не уж толи и впрямь Итона такой же как и Коро. Но тогда почему он выглядит как человек? Но если он такой же то у него тоже должны быть тинтакли. Или я просто все придумываю? И никакой загадки здесь нет?*
-привет , уже вернулся?(Карма)
-а? А да , привет.
-что то случилось ? Ты какой-то задумчивый сегодня.
-да так нечего особого. Хотя это довольно большой вопрос.
-давай рассказывай! Что произошло , и о чем ты так увлеченно думал.
-ну , у меня в классе появился новенький. И все хорошо, если б на него не так сильно обратил внимание директор. Дело в том что у него лучшие оценки по всем придметам . К тому же он ходит на две спортивные секции.
-подожди, ты же не хочешь сказать что......
-имменно! Сегодня после уроков я у него спросил "не знаит ли он учителя Коро" то что я услышал просто шокировало меня. Он сказал что для Коро является братом!
-по стой! Коро же говорил. Что он не с рождения был таким.
-да ! Я тоже с начало не понял. Итона сказал что он не просто кровный брат Коро. Но он так же был подопытным в той же лаборатории!
-то есть получается что это он такой же как и Коро?
-ага.
-да уж с этим так просто не разберешься .
-я о том же.