Русский язык, 5 глава
Один обычный апрельский день.Ви возвращается в школу.На пороге её встречает её лучшая подруга.
Б - Вишенка!
Она налетела на Ви с объятьями, буд-то бы не виделись несколько лет.
В - Тихо, Брайтни, тихо.Я тебя тоже рада видеть.Но мне нужно переодеть обувь.
Б - Точно!
Ви переодела обувь и вышла в коридор.
Б - Сейчас русский, верно?
В - Верно.
С - О, привет, Ви!Ты можешь назвать причину отсутствия?
В - Папа не пустил.
Б - Бывает.Видимо, волнуется за тебя.
В - Да и не говори.Он так распереживался, когда увидел меня.
Звенит звонок.Оры детей постепенно затихают.Староста 10А и её друзья заходят в класс.
Уч.Р. - Добрый день, можете садиться.
Класс сел начался урок.
Уч.Р. - Записываем число, месяц, "Классная работа".Тема на доске.
Б - Пс, Ви...Как думаешь, кого вызовут? - шёпотом спросила она.
Уч.Р. - Брайтни!Вот сейчас из-за тебя твоя соседка пойдёт отвечать к доске.
В - Нормально.
Все темы Ви довались легко.У неё не было осложнений с этим.В принципе, получить 5 за урок для Ви - просто ответить у доски.
Уч.Р. - Упражнение 743.
В - Так...
Много слов из упражнения и так далее.В общем, Спрауту было всё равно на это.Он даже прослушал номер упражнения.С того момента, как Ви вышла к доске, Спраут ничего не написал.Всё его внимание было приковано к ней.Он долго всматривался в её волосы с оттенком тёмного шатена, в этот тёмно-зелёный галстук, который виден был только тогда, когда Ви разворачивается боком, или же поворачивается передом.А когда она поворачивается передом, то в глазах можно увидеть радужку тёмно-зелёного оттенка, к которой подходит тот самый галстук.Все черты лица были прекрасны: тёмно-зелёные глаза, припухлые губы, аккуратный нос, брови.Это малая часть всех деталей!
Вся картина была испорчена только тогда, когда ко Спрауту подошла учительница.
Уч.Р. - Ты почему не пишешь?У тебя последнее, что написано, это "Классная работа."!
Учительница повернула к себе его тетрадь, склонившись над партой коршуном.
С - А...Я...
Уч.Р. - Очень интересно.И чем же ты занимался всё это время, пока мы сделали 2 упражнения?
С - Ну-у-у....
Уч.Р. - Что "Ну"?
В - Я думаю, это из-за того, что у него целый день болит рука.Он очень из-за этого медленно пишет.А он не привык говорить о своих проблемах.
Уч.Р. - Что-ж.Тогда пусть идёт медкабинет.Думаю, сосед по парте сможет проводить его.Верно, Космо?
К - А-а-а-а.....Да, смогу!
Уч.Р. - Отлично.Вперёд.
Космо и Спраут вышли из класса.
Уч.Р. - Продолжим.Упражнение 769.
В - _Он же не мечтательный человек.И вроде, выспался.Что произошло-то в итоге?_ - думала она, рисуя буквы.
________________________________
Космо и Спраут бродили по коридорам, идя в кабинет медсестры.
К - Это бред какой-то про руку.Она же не болит у тебя.
С - Действительно.И что с того?
К - Ощущение, ты в трансе был.Что случилось-то?
С - Я не могу никому это пока что доверять.
К - Ты уже заинтриговал.Обещаю, никому не расскажу!
С - Я... - он уже вздохнул уверенностью. - Я не готов... - и выдохнул неуверенностью.
К - Как знаешь.Ладно, через несколько минут придёшь, скажешь, что тебе помогли.А я вернусь, чтобы не спалили.