Часть 3
Йозеф был довольно странным мальчиком. Хотя он и обладал острым умом и какой-то особой мечтательностью, он вовсе не умел находить общий язык с окружающими и предпочитал проводить время один. Он знал, что быть одиночкой довольно скверно, особенно когда живешь в пансионе, вдали от дома, но ничего не мог с собой поделать. Друзей у него никогда не было, не считая соседей по комнате, да и те, скорее, были приятелями, с которыми иногда можно обсудить невкусную кашу в столовой или очередную истерику Вороны, учительницы биологии. Соседи по комнате по-тихому сторонились его, как и все одноклассники. И, по справедливости, не без основания.
В классе математики Йозеф мог долго, не отрываясь, стоять перед доской и, словно маятник, шататься на месте, размышляя над очередной задачей и собираясь с мыслями. Учительница в это время снисходительно смотрела на мальчика, и, скучая, перебирала пальцами кулон на шее. Класс же, обычно, тихо хихикал и подгонял Йозефа. По прошествии этих мучительно долгих минут, мальчик обращал мел к доске и, с несколько излишней напыщенностью, мгновенно записывал верное решение.
После очередного занятия он уходил отдохнуть в небольшой зал, где стояло несколько пустующих кресел, которые уже много лет нуждались в ремонте. Там он стоял в углу, неуверенно смотря в учебник, но не читая его, и надеялся, что Макс в этот раз не станет говорить с ним.
- Эй, Йоз, мы с Освином начали делать ставки!
Над мальчиком вдруг нависли две фигуры одноклассников. Тот, что повыше, со вздёрнутыми вверх черными волосами, был Макс, а не отходящий от него худощавый парнишка- Освин.
- Какие? – настороженно спросил Йозеф.
-Я сказал, что ты будешь танцевать у доски две минуты, а он говорил, что три. Я проиграл! Ха-ха, Освин, пять!
Мальчики хлопнули руками и уставились в раскрытую книгу:
- Что за чтиво?
- Просто учебник.
- Интересно?
- Угу.
Йозеф с надеждой посматривал на часы и надеялся, что ребята скорее отвяжутся. Он давно уже понял для себя, что Макс является корнем всех его проблем. Он строит из себя дурочка, а на деле только и ждёт, как бы ему досадить. Наконец прозвенел звонок и дети отправились на урок истории.
К вечеру в учебном отделе отключался свет и ребята перебирались в спальные комнаты, расположенные в соседнем корпусе. Для многих это было долгожданное время дня, ведь именно вечером можно наконец-то заняться любимым делом или побыть наедине с собой. Из тесных комнаток с четырьмя кроватями в каждой раздавались то песни под гитару, то смех. В восемь часов вечера многие дети собирались у большого телевизора в зале на верхнем этаже и смотрели фильмы или гонки.
В это время Йозеф спокойно делал уроки и ждал соседей. Комнатка, где он жил с тремя другими детьми, ничем не отличалась от остальных комнат в пансионе. Его кровать находилась с левой стороны у окна, и он очень гордился, что успел выхватить такое удобное место. Ночью он любил смотреть на тусклые фонари и о чем-нибудь размышлять.
На стене, с другой стороны от его кровати, висел огромный оранжевый плакат с Джего-Йего, знаменитым гонщиком-азиатом, которого так обожал его сосед Дени. Этот плакат прошлой зимой Дени подарили его родители, и он очень гордится им.
К десяти вечера в комнату, зевая, приходили втроём соседи, садились за уроки, затем непременно просили у Йозефа списать. Ещё через час все ложились спать, и, постепенно, из каждой кровати доносился тихий храп и сонное бормотание. Из каждой, кроме той, что находилась слева у окна.
Йозеф уже убегал несколько раз. Он делал это поздно ночью, чтобы никто не заметил. Всё началось в того дня, когда класс проводил уборку и относил мусор на свалку. Отойдя немного в сторону, он заметил старое, неприглядное здание, огражденное сетчатым забором. В заборе сразу же просвечивались несколько дырок, оставленных, скорее всего, собаками. Любовь ко всему таинственному ненадолго превысила страх впутаться в неприятности, и через несколько минут Йозеф с удивлением обнаружил, что это здание оказалось заброшенной библиотекой. Восторг от открытия такого клада быстро сменился легким разочарованием, когда мальчик понял, что практически все полки были пустыми. Только несколько отдаленных шкафов и один комод оказались наполнены долгожданными фолиантами, открытие которых само по себе было сравнимо с обнаружением сундука с сокровищами. Красивые обложки и жёлтые, пахнущие особым запахом страницы вызывали неподдельный интерес, и с того дня Йозеф решил никому не рассказывать о своей находке. Так он и стал посещать её по ночам, беря с собой рюкзак с блокнотом, ручкой и, конечно, фонарём. Он приходил не каждую ночь, был осторожен и делал всё, чтобы никто не обнаружил эту "двойную жизнь".
Вещи были собраны и мальчик, прокравшись вдоль темного коридора, подошёл к окну первого этажа, удобно расположенному над закрытым мусорным баком. На самом деле каждый маленький житель пансиона считал своим долгом хотя бы раз выйти не через дверь, а через это окно, и учителя, кажется, со временем начали закрывать на это глаза. Охранника тоже не следовало бояться, ночью он либо крепко спит за своим столом, либо увлеченно играет сам с собой в шахматы.
Ещё через минуту Йозеф успешно оказался на холодной, неосвещенной улице, и, зная всю дорогу на ощупь, осторожно вышел за территорию школы. Конечно, такие вылазки всегда сопровождались страхом и чувством, что в этот раз кто-то обязательно заметит его. Но, чем чаще повторялись эти ночные прогулки, тем больше Йозеф чувствовал уверенность и, даже, какое-то безразличие со стороны взрослых.
Сегодня, на удивление, улицы были полупусты, и мальчик очень скоро оказался у полуоткрытой калитки свалки, за которой доносилось гудение и прерывистый шум, издаваемый обычно, уличными котами и крысами. Йозеф обогнул уже знакомую горку металлического хлама и, включив фонарик, спустился вниз, прыгая по картонным коробкам и стараясь не наступить на мусор. Вдруг в стороне послышался громкий стук, и мальчик с ужасом отскочил в сторону и застыл.
«Кто-то заметил меня»- сразу же пронеслось в его голове- «должно быть, это охранник».
Йозеф выключил фонарь и притаился на большой железной трубой. Впереди, в слабом освещении далекого белого фонаря, он заметил фигуру человека. Она, странно шатаясь, медленно приближалась к мальчику. Йозеф задержал дыхание и старался не шевелиться. В голове он уже продумал все варианты оправданий и просьб не сообщать о нём в пансион. Фигура уверенно приблизилась к трубе и остановилась.
- Выходи из укрытия. Иначе будешь уничтожен, – громко зазвенел странный, холодный голос, который издавался как будто бы из радиоприёмника.
Сердце мальчика учащенно забилось. Он резко поднялся и включил фонарь. Перед ним стоял совсем не охранник, и даже не человек. Это было создание из белого металла, ростом чуть ниже его, с большой головой и устремленными на него голубыми глазами. Это было подобие существа, которого старые книжки называют роботом. И оно было явно не дружелюбно к Йозефу.
-Руки вверх! - произнес механизм.
Мальчик послушно поднял руки. Он совершенно не понимал, что это значит, и был в растерянности. Йозеф отчетливо понял, что ему грозит опасность, пострашнее отчисления из пансиона.
-Что ты такое? – спросил вдруг мальчик.
Механизм резко изменил положение, и, обратив голову к небу, прокричал:
- ОП8, я- совершенное творение доктора Кварца, созданное с целью уничтожения его врагов. Ты- враг!
-Что? Нет-нет, я не враг! – воскликнул Йозеф. –Я вообще не имею отношение ни к каком доктору.
Существо недоверчиво повернуло голову:
-Тогда кто ты?
- Я? Я обычный школьник, живу в пансионе, и ничего плохого не делаю. Я просто хотел пойти в библиотеку, она находится недалеко, я не виноват! - затараторил мальчик, видя, что существо перед ним склонно к диалогу.
- Точно? Не враг? Обычный школьник? Я не понимаю. Отведи меня в свой штаб, мне нужно проанализировать ситуацию.
Йозеф неохотно согласился и, под дулом протянутой руки робота, откуда то и дело вылетали искры, пошел в библиотеку. Идти оставалось не далеко. По дороге он мысленно продумывал план побега.
Маленькое белое существо будто бы с удивлением осмотрело стены старого здания. Йозеф, всё ещё находясь под прицелом, объяснял ему значение и устройство библиотеки.
Вдруг существо застыло на месте и внутри его тела усиленно затрещали механизмы. Йозеф, не понимая, что происходит, отошёл на пару шагов назад. Он уже было решил разбить стекло на окне и вылезти, как вдруг существо произнесло:
-Анализ завершен. Школьник не враг, библиотека не враг. Уничтожение отменено.
Йозеф выдохнул с облегчением. Теперь, когда его жизни ничего не угрожало, он мог внимательнее осмотреть своего нового знакомого. У белого существа было аккуратное тело, похожее на человеческое, ноги и руки его были оснащены механизмами, но, в целом, строение их не отличалось от его строения. На правой руке его была приклеена бумажка, на которой зелеными буквами было написано «Собственность д. Кварца». Голова же была чуть больших пропорций, относительно тела, как бывает у маленьких детей. Носа не было, зато были большие глаза, рот и подобие ушей по бокам, напоминающие наушники. В целом, странное создание выглядело не опасным, но и дружелюбными назвать его тоже было нельзя.
- ОП8 должна покинуть свалку. ОП8 должна найти дом, – продолжило создание, смотря куда-то в сторону.
- Должна? Так ты девочка? – удивился Йозеф.
- Таково слово хозяина. Мне нужно вернуться к доктору Кварцу. К создателю. Мне нужно уничтожать врагов. Но. Я. Потерялась. Я не выполнила свою миссию. Я ушла из дома и теперь не понимаю, где я нахожусь. Это провал!
ОП8 повернула руку к стене и из ладони вылетела нить молнии. Йозеф вскрикнул и отпрыгнул в сторону. Он представил, как точно такая же молния могла пронзить его в любой момент, после встречи с роботом.
- Успокойся! Слушай, тебе ведь не обязательно кого-то уничтожать. Зачем ты хочешь этого?
- Я лишь выполняю волю хозяина. Он создал меня, и я следую своей цели. Я ОП8, я должна уничтожать.
- Но ведь у тебя может быть своя цель. Послушай, я тоже сбежал, как и ты, я часто сбегаю по ночам сюда, потому что именно здесь я чувствую себя другим. Тут я как бы я. Такой как есть. Библиотека — это волшебное место, возможно, ты попала сюда не случайно, раз ты ушла, значит, ты можешь выбирать себе путь. Вдруг ты создана не для уничтожения других?
Робот непонимающе смотрела на мальчика.
— Это невозможно. Я не знаю, что мне делать ещё. Я нужна для уничтожения. Я создана не только с безупречной силой, но и с возможностью самообучения. Я могу совершенствоваться бесконечно.
- Да! И ты можешь совершенствоваться с помощью этого! – Йозеф подобрал с пола книгу с красной обложкой и протянул роботу.
Существо резко протянуло руку и в механических пальцах засверкали искры:
- Вражеский элемент!
Йозеф отбросил книгу и вытянул руки:
-Нет-нет, это просто книга! Она помогает совершенствоваться.
Робот опустила руку и подобрал книгу. Затем её голубые зрачки сузились и пробежались по всем страницам.
- Пейзаж. Это курс по пейзажу.
Существо вдруг начало оглядываться по сторонам, а затем вышло из библиотеки. Меньше, чем через минуту, оно вернулось с бугристым камешком красного цвета, и, опустившись на пол, принялось что-то усердно чертить. Через несколько мгновений на полу появилась миниатюрная картина- точная копия городского пейзажа из иллюстрации учебника.
- Ого, ты действительно быстро учишься, – удивленно произнес мальчик, не отрывая взгляд от безупречной работы. – Кстати, меня зовут Йозеф. Другие зовут меня Йоз, но... Лучше Йозеф.
Он протянул вперед руку.
- ОП8.
Создание непонимающе смотрело на мальчика. Йосиф смущенно опустил руку.
- Знаешь, у нас никого так не зовут, может, тебе стоит взять себе имя попроще?
- Какое?
-Нуу... ОП8. Как можно получше назвать? Может, Дина? Элен? Нет...
Йозеф задумчиво посмотрел по сторонам, и его взгляд упал на комод, на котором аккуратно лежала тонкая книга «Песочный человек» Гофмана. Мальчик вдруг улыбнулся и довольно произнёс:
-Что ты думаешь, насчет Олимпии? Тебе это очень подходит!
-Олимпия... Хорошее имя. Я внесу это в свою базу данных. Олимпия...
Йозеф сел на пол, поднял фонарь вверх и прикрыл свет листком бумаги, создавая мягкое освещение.
-Я часто тут бываю, не то, чтобы здесь очень интересно, в основном тут остались только скучные учебники, но есть и несколько романов, рассказов. Мне нравится сидеть тут, на полу, при свете фонарика, прислушиваться к уличному шуму и чувствовать свою свободу. С недавних пор это мой второй дом. Если хочешь, ты тоже можешь тут бывать.
Олимпия отстраненно смотрела по сторонам и молчала. Йозеф смотрел на мягкий свет. Он не мог до конца поверить в происходящее, слишком нереальным оно казалось ему. Что это за удивительная машина, и почему она встретилась ему на пути? Почему он так легко рассказал ей о его убежище и чувствах? Может, его вычислили, узнали о ночных побегах, может, это какая-то шутка одноклассников, и Олимпия — это какой-нибудь переодетый ребенок? Мальчик в ужасе посмотрел на робота.
Она ходила взад-вперед по комнате, просматривая темные полки. Она вовсе не похожа на шутку.
-Ты правда настоящая, Олимпия?
Машина неловко отошла от стеллажа с журналами и повернулась.
-Ты правда позволишь мне тут жить, да? Ты ведь так сказал? Это место очень хорошее, ты был прав, эти прямоугольные скопления страниц действительно содержат в себе знания.
Йозеф был этому очень рад и тут же кивнул головой. Что-то в этом маленьком, неживом существе было особенным и теплым.
Олимпия протянула механическую руку и улыбнулась. Мальчик с опаской посмотрел на недавно искрящиеся пальцы, но всё-таки пожал куру в ответ.
- Я проанализировала это, - сказал робот, указывая на книгу с золотой надписью «Искусство хороших манер». - И сделала вывод, что соединение рук является знаком уважения и дружбы.
Йозеф улыбнулся и кивнул.