Глава 3. «Меня начинают преследовать странности»
..Куда бежать???
-Прямо по туннелю ...
-Что.. но тут ведь нет никакой двери...
- Ты меня простишь.
-Что, нет, пожалуйста..
Я чувствую как портал засасывает меня. Эта темно - синяя бездна. Я не могу дышать..Я задыхаюсь..Тут темно, холодно.. Мое горло когтями царапает и сжимает моя же беспомощность.. Я не чувствую себя..Где я..ПОМОГИТЕ..
Я проснулась в холодном поту среди ночи. Меня всю трясет, я чувствую себя ужасно. Этот сон просто отвратителен. Со мной такое впервые. Я видела какую-то темноволосую девушку и все, остальное было размыто. А.. стойте.. нет помню.. ее темно голубые глаза. И этот синий цвет повсюду. Он засосал меня в себя и я буквально провалилась в него..
Я дотронулась до своего кулона. ССС, АЙ, он был ужасно горячим что буквально оставил свой след на моей груди. Боюсь, у меня ожог. Как же так могло произойти.
Жуть, приснится же такое. Сэм еще спит. На часах 3:15 ночи. Через 3 часа мне вставать и собираться в университет. Но видимо я уже не усну.
*В университете*
Всех студентов 3 курса позвали в актовый зал для объявления важных новостей. Сегодня я была одета в черную водолазку, те же кожаные штаны, ремень с сумочкой прикрепленной к нему и к бедру правой ноги, а поверх была надета легкая укороченная куртка коричневого цвета которую я украла лет 4 тому назад и как ни странно она все еще мне как раз, мистика. Сегодня волосы мне удалось собрать в косичку, однако некоторые пряди все же выбивались.
Одно лишь не давало мне покоя. Это мой ожог на груди. При прикосновении он ужасно болит. Я скрыла его темной одеждой.
Все уже были в сборе, я села поближе к сцене огромного актового зала. В нем вмещается более 5000 студентов. Потолок его, это огромный купол на котором выгравированы узоры и орнаменты, с него свисает огромная, масштабная люстра которая освещает весь зал. Она напоминает тысячи капающих капелек, которые отражают собою свет по всему периметру зала. Думаю, из красот в этом зале только она. Сиденья здесь самые обычные, но фишка в том, что их больше 5000.
Профессор Армстронг сегодня был прямо таки при параде. Но не суть. Как только он подошел к микрофону, он сразу же не теряя время начал говорить:
- Уважаемые коллеги и уважаемые студенты Международной Морской Академии Бона, я рад поприветствовать всех вас здесь.
Завтра наша долгожданная морская экспедиция в океан Армеда начнется, и я не могу скрыть своего волнения и радости от этой уникальной возможности. Мы собрались здесь как настоящая команда, готовая исследовать глубины этого удивительного океана.
Эта экспедиция предоставляет нам шанс познакомиться с загадками Армеды, которые до сих пор остались нераскрытыми. Наши исследования помогут расширить наши знания о морской биологии, геологии и экосистемах, а также принесут вклад в сохранение нашей планеты.
Я горжусь тем, что сегодня являюсь частью такой удивительной команды, и я уверен, что ваши знания, умения и страсть к морской науке сделают эту экспедицию незабываемой. Наши 10 лучших студентов - это будущее морской науки, и я уверен, что вы справитесь с любыми вызовами, которые представит перед нами океан Армеда.
Пусть завтрашний день принесет нам множество удивительных открытий и возвратит нас в сохранность. Удачи, мои дорогие коллеги и студенты. Давайте вместе создадим историю исследования морских глубин!
Все начали хлопать и поддерживать нашего профессора. Все были очень рады и воодушевлены его поистине замечательной речью.
Завтра я буду стоять в рядах избранных океанологов да и в целом ученых морской биологии и вместе с ними отправлюсь в океан!!!
Я так долго этого ждала, столько трудилась ради этого и мне даже в какой-то степени не верится в то, что я наконец сделала это.
По этому событию всех студентов 3 курса отпустили раньше, сократив количество пар. Многие ушли , а многие остались в библиотеке.
Я же решила пойти домой и начать приготовление к завтрашней экспедиции. Ровно в 5:00 утра я должна быть у порога здания.
Через час я была полностью готова. Сэм сказал не ждать его и лечь спать пораньше. Так я и сделала. После сегодняшней ночи, я провалилась в сон без особых проблем.
..Куда бежать???
-Прямо по туннелю.
-Что.. но тут ведь нет никакой двери...
- Ты меня простишь.
-Что, нет, пожалуйста..
Я чувствую как портал засасывает меня. Эта темно - синяя бездна. Я не могу дышать..Я задыхаюсь..Тут темно, холодно.. Мое горло когтями царапает и сжимает моя же беспомощность.. Я не чувствую себя..Где я..ПОМОГИТЕ..
Я соскочила с кровати в холодном поту и в страхе посмотрела на время. Стояло 3:16 ночи. Ну, думаю теперь точно уснуть не получится. Сэм спал сладким сном на полу нашей скромной каморки. Я заметила круги под его глазами. Однако будить его не стала. Интересно во сколько он вернулся домой? В последнее время эти сны лишают меня всякой бдительности. Раньше я могла слышать его ночные шаги, теперь же даже его сопения не слышу.
Меня это начинает настораживать.
В своих раздумьях я потеряла пол часа своего времени. Быстро поцеловав его в щеку, я начала тихо собираться и через 10 минут я была готова. Одежда на мне была все та же что и вчера. Но сегодня со мной уже была сумка которую я надевала через плечо. Очень удобная однако ее единственный минус в том, что и ее я своровала, точнее не своровала, а нашла у мусорного бака. Но от этого мне не легче. Я все еще чувствую вину перед теми людьми у которых я что-то своровала даже несмотря на то что я нашла каждого из них и отплатилась деньгами. Каждому по $1, не густо, но и не мало тоже. Здесь на один доллар можно приобрести много разных вещичек. Незначительных, но имеющих место быть.
Я открыла входную дверь и кинув последний взгляд на Сэма, ушла.
Вот я вместе с другими ребятами стою у ворот университета и жду профессоров. И параллельно разговариваю с мистером Бэнксом. Мы с ним уже как лучшие друзья.
- Как ваши дела мистер Бэнкс?
- Ооо, у меня все чередом Шейлочка, у тебя как?
- Тоже неплохо. Слушайте, я ужасно волнуюсь. Я еще никогда не плавала на научно-исследовательском судне. Я очень переживаю, а вдруг что-то пойдет не так? Может мне все-таки нужно было отказать мистеру Армстронгу? Я абсолютно не готова к этому..
- Ооо, я тебя понимаю. Когда знаешь, что твоя участь неизбежна, ты все же следуешь ей, даже не останавливаясь. Но бывают моменты когда у тебя есть возможность не делать чего-то нового, чего-то страшного и просто повернуть назад. Но хорошо ли это? Ооо ну тут Шейла решать уже тебе. Возможно, эта экспедиция перевернет твою жизнь на 180 градусов, но если ты струсишь и убежишь, то может и не узнаешь этого никогда. Посмотри на людей вокруг. Посмотри на их кровожадные взгляды. Не зря сюда отобрали самых отличных студентов. Они не только умеют учиться, но и выживать тоже.
- Но зачем же тогда выбрали такую серую мышь как я? – сказала я, вырвав нервозный смешок.
- Ооо, это уже вопросы не ко мне. Профессора и администрация университета люди не глупые. Возможно они увидели тебя не только как успевающего студента, но также как личность с необходимыми качествами для столь важной и ответственной экспедиции.
Я промолчала и опустила свой взгляд в землю, пытаясь устаканить все свои мысли. Вдруг ко мне подошел парень, который является студентом профессора Армстронга. У него были длинные кудрявые волосы собранные в конный хвост, рост под метр восемьдесят, рюкзак который был шире него самого. Одет он был в белую футболку, черные джинсы и черную толстовку на замкé.
- Привет Джонсон. – промолвил он, протягивая мне свою руку.
- Чего тебе, Генри? – сказала я, сжимая его руку что есть мочи.
- Ты все еще не простила меня за тот случай?
- Нет, не волнуйся, давно уже простила, но не забыла. Думаешь, быть подставленной на глазах у 15 профессоров дело легкое? Как ты вообще посмел подойти ко мне? – сказала я, вставая с лавочки.
- Да брось же, мы были идиотами и просто решили подшутить над тобой. Мы же не знали что ты воспримешь так серьезно фразу «Профессор Маккензи и другие ждут тебя в актовом зале с твоей презентацией на 20 слайдов об экологической перспективе на ближайшие 40 лет» - ответил он, выдавив смешок.
- Думаешь мне было до раздумий? Мне было некогда терять свое время попросту как таким как ты.. У тебя есть все, финансовая помощь, связи в администрации, буквально все удобства. А у меня нет ничего из этого. Конечно я бы подумала и восприняла бы эту твою идиотскую «фразу» серьезно. К твоему счастью, простила я тебя лишь потому, что успела сделать презентацию по дороге в актовый зал и то, только на 5 слайдов.
- Я ведь попросил прощения. – сказал он сжимая свои кулаки.
- Слушай, чего ты вообще привязался ко мне? Уйди пожалуйста, я не намереваюсь портить свое настроение. – ответила я и начала уходить.
Весь профессорский состав уже был в сборе и мы начали идти в сторону океана.
Там нас ждали лодки на которых мы вскоре добрались до нашего судна «Жемчужина Армеды».
Это просто шикарно. Какой он большой! Я еще никогда таких вживую не видела, разве что только в книгах. Судно поистине величественно.
Как только мы приплыли, нам сразу дали инструкцию и карту по которой мы и будем ориентироваться следующие два дня на этом корабле:
Справочник для экипажа судна «Жемчужина Армеды»
Исследовательское судно для работ в океане должно быть специально разработано и оборудовано для выполнения разнообразных задач исследований в морских условиях. Вот основные характеристики такого судна:
1.Размер и тип судна: Исследовательское судно имеет различные размеры и типы, включая исследовательские суда средних размеров, океанографические суда и даже исследовательские подводные аппараты (ПА).
2. Лаборатории и оборудование: Судно оснащено современными научными лабораториями, которые могут поддерживать различные дисциплины, такие как океанография, биология, геология и метеорология. Эти лаборатории содержат специализированное оборудование, такое как средства для анализа водных проб, метеорологические станции и оборудование для исследования морской жизни.
3. Специальное оборудование: Исследовательское судно оснащено средствами для забора проб воды на разной глубине, съемки подводных изображений и видеозаписи, подводными роботами или дронами для исследования дна океана и морской жизни.
4. Мощность и автономность: Судно имеет достаточную энергию и ресурсы (продовольствие, вода и топливо) для длительных морских миссий и возможность работы в отдаленных районах океана.
5. Специализированный экипаж: Команда судна включает в себя специалистов в различных областях, таких как океанографы, биологи, геологи и инженеры, чтобы обеспечить эффективное выполнение исследовательских задач.
6. Специфические исследовательские цели: Судно адаптировано под конкретные исследовательские цели, будь то изучение морского биоразнообразия, изучение морских глубин, мониторинг изменений климата.
Профессор Армстронг:
- Прошу вашего внимания дамы и господа, нас будет сопровождать охрана, опытные мореплаватели, профессора с других университетов и рабочий персонал. В случае возникновения какого-либо вопроса, обращайтесь к ним. По поводу ваших комнат. Одна комната рассчитана на двух людей, значит вы сейчас так должны поделиться, чтобы мест хватило всем.
Начнем перекличку, не забудьте про профессоров. Некоторые из вас будут размещены с профессорами.
..И наконец Шейла Джонсон, ты будешь поселена в комнату с профессором Маккензи.
Ну вот и все. Теперь во время всей нашей экспедиции она то и дело будет говорить мне о том, как мне следует учиться. Не то чтобы я против, но зная какой она трудный по характеру человек...
Мы все разместились и вскоре через несколько часов, принялись за работу...