Глава 2 Знакомство
Через сто лет пельмени научились использовать магию, и она совершенствуется до сих пор. Первые создали магию пельмени, просто пельмени. А хинкали в свою очередь скопировали её. Но магия пельменей у них не работала, и поэтому они решили её усовершенствовать.
Правда появилась неприятная новость:Всех американских и почти всех европейских пельменей съел Шлёпа.
Мы пернесемся в Беларусь в небольшой город Ветка. Пельмени жили хорошо, они улучшали свою религию, архитектуру, и многое другое.
Ладно черт с этими улучшениями, давайте перей дем к главным героям. Они сейчас находятся в школе магии пельменей и боевых искусств только посохом. Ладно. Начнём.
Пельмень Б. сделал замах и начал наносить удар.
Б: уворачивайся!
Л: что?
После этих слов произошёл удар по ребру. Пельмень Л. взвизгнул.
Л: Айй
Заметив второй замах Пельменя Б. Он буквально нырнул вниз, и сделал кувырок.
Ещё пару минут он избегал атаки Пельменя Б.
Б: что ты не нападаешь. Ты же не обезоружен мною.
Пельмень Л. посмотрел на свой посох. Взяв его в две руки. Сделал шаг. Ещё один. Начал производить удар по ногам, чтоб Пельмень Б упал. Замах. Пельмень Б стоит недвигаясь. Пельмень Л проводит возле ног. И в этот момент Пельмень Б делает прыжок через оппонента. Крючковатым посохом он зацепил посох Пельменя Л. По лицу Пельменя Л был произведён удар своим же оружием. Не отпустив посох он сделал переворот, и упал на спину.
Б:был бы у врага нож, тебе бы пришёл конец.
Л: но я же сейчас не сражаюсь с хинкалями, тренер.
Б: а если бы пришлось?
Л:ну тогда да был бы гейм овер.
Б: что ты несёшь?
Пельмень Б собрал свои вещи и собирался идти домой. Он уже открывал дверь что бы выйти, как вдруг. Ученик взял посох сделал разгон и побежал за тренером. За пару метров он сделал самый высокий прыжок за свою жизнь. Замах.
Б: замороженные пельмени
Пельмень Л застыл в одной позе и упал на землю.
Б: горячие пельмени.
Пельмень Б разморозил ученика. Потирая ударенную голову Пельмень Л спросил.
Л: блин, почему я не могу вас победить?
Б: просто нужно тренироваться. Ну например победи Пельменя С.
Он указал на сидящего в углу комнаты, хиленького пельменя которого бьют молодые бойцы и возможно будущие маги.
Л: но я его уже сто раз побеждал.
Б: победишь и тысячу раз.
Л: ну нет, можно кого нибудь посильней.
Б: в школе только я и Пельмень С. Кого ты предлагаешь поставить против тебя?
Л: ну, не знаю.
Б: Лёш, ты единственный кто в этой школе учится без класса. Я знаю что, ты ,не можешь, ну не получается у тебя общаться со сверстниками. Мне итак тяжело, весь день учишь пельменей, а после того как уроки заканчиваются приходит самый одарённый ученик.
Л: и к чему вы этот разговор ведёте?
Б: эм. Да я не знаю?
Л: ну ладно. Когда я уже буду изучать магию?
Б: в этом году твои сверстники не будут изучать магию, и в следующем тоже.
Л: ну если через два года ,то это поздно будет.
Б: если тебе так хочется то давай завтра.
Л: ура!
Дома у Пельменя Л.
Л: пап, а ты куда?
Папа Л: нам сказали идти на бой. Я и моя армия в которой я состою должны победить небольшой строй хинкали. Жди меня я через неделю буду дома.
Л: хорошо.
Они поужинали. Сын провёл отца взглядом. И, и, и, и все.