Игра двух колец

7:30. Первый этаж. Холл.

Студенты военно-магического собрались около входа, чтобы вместе пойти на учёбу.

- Ну, что ж, удачи... - монотонно пожелала заведующая, не отрывая взгляд от журнала.

- Извините, - обратилась к ней Фиалка, - а почему вы вся... - но была остановлена стоящим рядом с ней Ненси, который быстро прикрыл ей ладонью рот.

- Просто притворись, что ничего не заметила, - шёпотом попросил малышку принц.

- До свидания, - проговорили студенты и дружной толпой направились к выходу.

- До свидания, а я пока осмотрю корпус, - сказала она, заставив четырёх человек ускорить шаг. Выйдя на улицу и закрыв за собой дверь, ученики смогли услышать следующий интересный монолог, доносившиеся из общежития:

- Кто уже умудрился смести дверь на втором этаже?! – вопила разъярённая женщина. Почему-то все, без колебаний, сразу посмотрели на демонессу.

- Ребят, ну, я, правда, случайно, - оправдывалась Люцифия.

- А кто разнёс комод в коридоре?! – снова раздалось за дверью.

- Это он меня снёс, - мгновенно указал пальцем на орка Ненси.

- Ах, а кто проделал дыру в моей любимой картине?!

- Хорошо, тут виноват я... - нехотя признался принц.

- А от чего на белоснежном потолке такое чёрное пятно, а под ней горстка пепла?!

- Ну, с кем не бывает? – отвела взгляд дракониха.

- И какого облезлого оборотня я вся в саже?! Военно-магический, как я вас всех не-е-е-на-а-а-ви-и-и-жу-у-у-у!!! – прозвучало в спины переходящих с рыси на галоп табуну молодых, породистых студентов. Остановились они только около входа в академию, чтобы перевести дух, так как дистанция почки в километр, пройденная меньше, чем за 2 минуты, немного выматывает, знаете ли...

- А почему она на нас так злится, мы ж не так уж и сильно накосячили, - отдышавшись, возмутился Грег.

- Ну, понимаешь, - начала, Фиалка, - да нас здесь жили ещё и наши предки.

- А-а-а... тогда это многое объясняет... - хором подтвердили ребята.

- Ёлы-палы, я так спешил, что забыл посмотреть расписание уроков, - схватился за голову растерянный Нонсен.

- Возрадуйтесь, - достав из кармана сложенный листок, проговорила Евра, - у нас первый урок искусство, - счастливая толпа прошествовала внутрь огромного замка (главного учебного корпуса). Переступив порог, первое, что они увидели, это висящие на стене три старинных гобелена, расшитых золотом, с изображением эмблем факультетов академии. Потолки над ними были высоченными, их подпирали красивые резные колонны, инкрустированные драгоценными камнями. Пол был выложен цветной, полупрозрачной мелкой мозаикой, кусочки которой были совершенно разных цветов, казалось, что они даже не повторялись. С правой и с левой стороны от входа были красивые резные лестницы с ажурными перилами, в виде переплетающихся роз. Это украшение было сделано из странного, но очень красивого металла, он сам по себе был матовым, серебряного оттенка, но при попадании на него луча света, начинал переливаться всеми цветами радуги, и казался прозрачным, как будто сделан из хрусталя.

- Ну, и где находится кабинет искусства? – осмотрев это огромное помещение, воскликнула Люцифия, разводя от возмущения руками.

Подойдя ближе к стене, студенты обнаружили под гобеленами небольшую доску, текст которой гласил:

«Физическая культура - второй этаж (мистер Фулмунов);

География – второй этаж (мисс Фэйри);

Физика – второй этаж (мисс Гидра);

Литература – второй этаж (мисс Гарпи);

История, обществознание – третий этаж (мисс Гаргон);

Химия – третий этаж (мисс Нагиса);

Алгебра, геометрия – третий этаж (мистер Пэббл);

Биология – третий этаж (мисс Тресинникова);

Музыка – четвёртый этаж (мисс Чим);

Искусство – четвёртый этаж (мистер Эмилиан);

Домоводство – четвёртый этаж (мисс Нафанина);

Труд – четвёртый этаж (мистер Нафанин);

Танцы – пятый этаж (мисс Намф)».

Студенты, подойдя к табличке и осмотрев её, направились на четвёртый этаж, по дороге они нигде не натыкались на учеников с других факультетов, но этого ребята как-то не заметили.

- Какая красивая фамилия, - вздыхала Евра, - мистер Эмилиан... Наверняка он красавчик...

- Да ну тебя, - оборвал её Ненси, - наверняка не такой уж и красивый...

- Ой-ой-ой, похоже, кто-то ревну-у-е-е-ет, - протянул орк, ехидными глазками взглянув на юношу.

- Я? Ревную? – выпучил глаза подводный принц, - да быть того не может!

- Да-да-да, так я тебе и поверил, - как сплетница ухмыльнулся Грег и, показав язык красному, как рак, парню, повернулся к драконихе и шёпотом пропел: «Тебя приревновали...». Вогнав девушку в краску, он вприпрыжку побежал вперёд, оторвавшись от группы одногруппников. Уже через лестничный пролёт орк выбежал к нужному кабинету. Дверь, ведущая внутрь, ничем не отличалась от всех четырёх на этаже: просто деревянная, окрашенная в серебристый цвет. Её отличием было то, что она единственная имела на себе табличку с надписью: «Искусство». И парень, ознакомившись с содержание данной позолоченной дощечки и повернув дверную ручку, медленно заглянул внутрь. Какого было его удивление, когда он увидел обстановку помещения. Вся она была как будто взята из прошлого столетия: по периметру вдоль стен стояли резные колонны, между ними висели портреты каких-то зажиточных дам с серьёзными до невозможности лицами, в напудренных париках и пышных кринолинах; пол был выложен серебристым паркетом; с потолка свисала хрустальная люстра с подобием свечей на ней, работающих от электричества; и самым странным было полное отсутствие окон. Рассмотрев интерьер, парень, округлив глаза, так же медленно закрыл дверь.

- Что? Ошибся кабинетом? – поинтересовалась незаметно подкравшиеся пикси.

- Нет, похоже, эпохой... - просипел орк, по-прежнему удивлённо смотря на дверь. Но в тот же миг ручка на ней повернулась, и в проёме показался молодой мужчина лет двадцати, лицом похожий на баб с портретов, так как тоже имел абсолютно бледную кожу, тонкие черты лица и алые губы. Глаза у него были большие, но на много меньше, чем у Игнориэля, и отдавали красным цветом, да что там отдавали, они буквально светились ярко-красным светом, вызывая по коже небольшие мурашки. Блестящие густые чёрные волосы сильно контрастировали с бледностью его лица, они были чуть ниже плеч и собраны в хвост с помощью красной ленточки, завязанной в аккуратный бантик. Одет он был по моде эпохи, изображённой на картинах в кабинете: на нём была белая рубашка свободного кроя с кружевными манжетами на рукавах, расстёгнутая на три верхние пуговицы, открывавшие вид на небольшой кулон в виде серебряного креста с красным камушком в середине, свисающий с шеи; подол рубашки был заправлен в чёрные панталоны, заканчивающиеся на уровне колен; на икры были натянуты белые гольфы, хотя из-за оттенка его кожи этого даже не было видно, а на ногах красовались коричневые туфли с пряжкой и на небольшом каблуке. Весь его образ напоминал идеального принца из сказок, поэтому Евра, покраснев, даже ахнула. Мужчина быстро осмотрел студентов и низким приятным голосом, обнажив свои белоснежные клыки, от чего некоторые вздрогнули, произнёс:

- Военно-магический? – студенты молча кивнули, - так что вы не заходите, неужели не знали правило, что на занятия нужно приходить за десять минут до звонка? Вам должен был об этом сказать ваш классный руководитель, кто же он у вас? Я обязательно ему всё выскажу!

- Мисс Гаргон, - донеслось из толпы. У мистера Эмилиана отразился в глазах страх, начал дёргаться правый глаз, он побледнел и, сглотнув, дрожащим голосом переспросил:

- Мисс Гаргон? – студенты кивнули, - хорошо... - он развернулся и шагнул вглубь помещения, приглашая учеников зайти внутрь.

- А теперь вставайте на свои места, - сказал учитель, проходя за кафедру. Ребята недоумённо оглядели аудиторию, но парты нигде не стояли, на полу вообще ничего не было.

- А парты-то где, куда мы сесть-то должны? – возмутился Нендо, разводя руками.

- Я сказал «вставайте», а не «сядьте», - совершенно спокойно поправил парня мистер Эмилиан.

- И что это значит? – уточнил Игнориэль.

- Встаньте в том порядке, в котором вас посадили, - произнёс учитель, как будто это было совершенно очевидно. Студенты встали так, как их попросили, кроме ведьмы, который скромно стоял в сторонке.

- А ты чего там стоишь? – поинтересовался преподаватель у парня.

- Я не знаю, где находится моё место, - пробубнил ученик, смотря в пол.

- Ты сидишь передо мной, - сказал орк, - вчера это место было пустым.

- Спасибо, - пошептал Нонсен, и встал перед Грегом.

- Отлично, начнём с теории, - куда-то в пустоту громко произнёс учитель, и в тот же миг перед ребятами появились серебристо-прозрачные столы и стулья, - присаживайтесь, - ученики с круглыми от удивления глазами медленно опустились на стулья и, вынув из сумки нужный учебник, положили его на стол.

- У тебя нет учебника? – спросил мужчина у перепуганного Нонсена.

- Извините, я сегодня торопился и забыл взять учебники.

- Ох... - выдохнул вампир, на мгновение закрыв глаза, - пересядь к девочке, сидящей перед тобой.

- Ко мне? – удивилась Михаэль.

- А ты против? – приподнял одну бровь мистер Эмилиан.

- Нет, я... Н-н-непротив, - смутилась ангел, устремив взгляд в стол, и её щёки в мгновение окрасились в пунцовый цвет. Юноша привстал и, придвинув к парте одноклассницы свой стул, сел. Девушка, по-прежнему не поднимая глаз, медленно передвинула свой учебник на середину стола.

- Итак, начнём, меня зовут мистер Эмилиан, и я учитель искусства. Моя задача открыть в вас художника и развить в вас его черты. Есть ли у кого-нибудь вопросы ко мне или к моему предмету, - поинтересовался вампир.

- У меня вопрос, - поднял руку Грег.

- Слушаю.

- А как ваш предмет относится к военно-магическому факультету?

- А это ты сейчас узнаешь. Ладно, хватит разговоров, начнём же. Наверняка все вы видели холл при входе через главную дверь академии. Не правда ли, этот интерьер надолго может остаться в памяти? Откройте учебник на странице десять, там вы можете увидеть схему некоторого помещения с разных ракурсов. Сегодня вам предстоит по памяти изобразить расстановку предметов в нашем холле с максимальной детализацией и так, чтобы вашу схему могли разобрать ваши сокурсники. Задание ясно? Тогда приступаем к практике, - произнёс вампир. Столы перед учениками в мгновение исчезли, сменившись мольбертами с прикреплёнными на них чистыми холстами, а в руках у каждого появился один сильно заточенный карандаш и гладкий прозрачно-серебристый шарик, и размером и формой напоминающий резиновый попрыгунчик.

- Объясняю сразу, - продолжил учитель, - все появившиеся предметы – волшебные. Мольберты автоматически регулируются под вас; В карандаш встроен бесконечный грифель, но он имеет способность со временем стачиваться, для того чтобы сделать грифель снова острым, скажите: «поточись»; прозрачный шарик в ваших руках – специальный ластик для ваших холстов; и наконец самое интересное – сам холст, он будет у вас один, на протяжении всех трёх лет, работает так: вы на нём рисуете, по завершению работы говорите холсту «я закончил(а)», потом диктуете имя, фамилию и факультет. Далее произносите «сохранить» и в уголке вашей работы отпечатывается ваши инициалы, эмблема факультета и дата окончания работы. Чтобы сделать холст чистым нужно произнести «новая работа». Поняли? – студенты кивнули, - тогда приступайте, а я пока отвечу на вопрос вашего сокурсника.

Мой предмет направлен на развитие вашей зрительной памяти, а именно на запоминание вами с первого взгляда деталей интерьера и ландшафта помещения, в котором вы находитесь, или которое проходите. Это вам поможет в бою быстро сориентироваться на местности и найти место, для того чтобы спрятаться, для отступления или наступления, а так же, чтобы иметь возможность воспользоваться предметами, находящиеся в помещение для самообороны или по другим причинам. Так что, мой предмет является одним из самых важный в вашей военной подготовке. Вопросы есть? Тогда продолжайте. Если закончите раньше звонка, то поднимите руку, я подойду и проверю. Ваша оценка зависит от того, насколько точно вы сможете передать интерьер заданного помещения, - поведал преподаватель, гордой походкой вышагивая между рядами, успевая при этом, не делая остановок, рассматривать работу каждого ученика, и попутно делая ручкой какие-то заметки в небольшой кожаной книжечке.

Сделав, наверное, кругов двадцать вокруг класса он остановился напротив Нонсена и, внимательно разглядев его рисунок, произнёс:

- А это уже интересно, очень хорошо рисуешь. Где-то учился?

- Нет, я самоучка, - радуясь похвале, произнёс парень.

- А ты не просил своих родителей записать тебя в художественную школу, например, у тебя же талант. Это же невооружённым глазом видно!

- Я рос без родителей, а работницы приюта не одобряли моё увлечение, они говорили, что эта пустая трата времени, которая ничем не поможет мне в жизни, поэтому я рисовал на улице, чтобы меня никто не видел.

- Можешь приходить ко мне после уроков на кружок и рисовать здесь, если хочешь, - предложил мистер Эмилиан.

- Правда, можно? – загорелся юноша.

- Конечно.

- Спасибо, большое! – чуть не кинувшись учителю на шею, прокричал Нонсен.

- Да тише ты! Остальных не отвлекай, - сказал вампир и продолжил своё похождение по кабинету.

Нонсен, продолжая рисовать, краем глаза замечал, что Михаэль постоянно косится на его работу. Сначала она пыталась делать это незаметно, но потом, даже не моргая, начала в открытую пялиться на холст парня. Юношу это начало немного напрягать, поэтому он, оторвавшись от работы, взглянул на девушку:

- Что-то не так с моей картиной?

Ангел подняла глаз на сокурсника и, встретившись с ним взглядом, резко покраснев, отвернулась:

- Н-н-нет, – заикаясь, прошептала Михаэль.

- Тогда почему ты на неё так внимательно смотришь?

- Просто... Твоя рисовка... Она кажется мне знакомой... Ты случайно не...

- Так, влюблённая парочка, не заставляйте меня пожалеть о том, что посадил вас вместе, - оборвал её мистер Эмилиан, - работайте молча.

- Прости, я, наверное, обозналась, - прошептала девушка и с по-прежнему красным лицом продолжила рисовать.

После ничего интересного не происходило, пока, перед самым концом урока в дальнем углу класса из не откуда не появился репродуктор, и из него не полился голос директора:

- Студенты военно-магического факультета, прошу вас в полном составе после этого урока пройти ко мне в кабинет, - после окончания фразы репродуктор благополучно исчез.

- Ух ты! – вскликнул мистер Эмилиан, - только начался учебный год, а вы уже что-то натворили. Ха, и когда же вы успеваете? Хотя, то же самое происходит каждый раз. Ладно, урок подходит к концу, так что попрошу поскорее заканчивать свои работы.

Через десять минут прозвенел звонок, и учащиеся, сохранив и сдав работы, вышли из кабинета. Коридор уже был заполнен студентами с других факультетов, повсюду стоял невероятный шум. Этим огромным, бескрайним потоком ребят снесло аж на первый этаж (как их только не растоптали, остаётся загадкой). В этом большом холле было достаточно много места, так что студенты могли вздохнуть спокойно.

- А где находится кабинет директора? – спросил Нендо, убедившись, что все его части тела на месте.

- Можно у кого-нибудь спросить, - проделав такие же действия, что и сокурсник, предложил Грег.

- Можно, вот только, похоже, здесь адекватных существ вообще нет, - сказала Люцифия, так как пока их несло потоком, ей три раза кто-то умудрился задрать юбку (а нефиг носить такие короткие!).

Осмотрев учащихся, которые собирались в небольшие группки, взгляд ребят привлекла одна особа, одиноко стоящая в углу. В её чертах проглядывалась нездоровая худоба: длинные очень худые ноги, острые колени, тощие руки с тонкими длинными пальцами; на тоненькой шейке, не много покачиваясь, держалась худая головка с милым личиком и достаточно острыми чертами, у неё были небольшие впадины вокруг глаз, а на носу проглядывалась чуть заметная горбинка; из всего этого сильно выделялись густые русые волосы, заплетённые в две аккуратные косички. Девушка грустно смотрела в пол, но через мгновение устало взглянула на студентов военно-магического факультета, и её глаза в мгновение оживились, она начала быстро искать кого-то взглядом и, обнаружив свою цель, с неестественной для её тела скоростью рванула к кучке учащихся. Она остановилась напротив демонессы и, взглянув на неё своими большущими пурпурными глазами, начала быстро тараторить:

- Люцифия, я так рада, что смогла увидеть тебя снова. Вчера я не успела тебя поблагодарить, ты мне реально очень сильно помогла!

- А мы знакомы? – уточнила удивлённая принцесса Ада.

- Я Катя, второкурсница гуманитарного факультета. Мы с тобой вчера на приветственной вечеринке познакомились, ты что, меня не помнишь?

- Если честно, то я совсем события вчерашнего вечера не помню, - покраснев, отвела взгляд девушка.

- Как? Ты же была там просто звезда! Танцевала в центре зала, пела караоке, выпрашивала любимую песню у ди-джея, а потом на столе... - второкурсница не смогла продолжить, так как демонесса закрыла двумя ладонями ей рот.

- Больше не продолжай, - попросила горящая от смущения Люцифия.

- Пусть продолжает, - отодвинул подругу Нендо, - мне, например, очень интересно, чем ты вчера занималась. Давай, дорогуша, всё с самого начала, - далее проследовала очень интересная история о вечерних похождениях юной демонессы:

Оказывается, вчера вечером Люцифия прогуливалась по территории академии и проходила мимо общежития гуманитарного факультета, где один молодой человек предложил ей пройти на вечеринку по случаю начала учебного года. Там он предложил ей выпить сока, вот после этого и начинается самое интересное. Демонесса сначала просто танцевала, но потом, наверное, вошла во вкус, поэтому начала вытанцовывать в самом центре зала, иногда вытаскивая из образовавшегося вокруг неё круга, состоящего из заворожённых учащихся, по одному студента для совместного танца. Далее она минут десять умоляла ди-джея включить её любимую песню, в конце концов, паренёк сломался, и тут принцессу Ада понесло зажигать не по-детски на столе, именно этот момент запомнился всем присутствующим, даже ди-джей перестал жалеть, что поставил эту песню. Где-то к первому часу ночи Люцифия немного устала и отошла в малолюдную часть зала, где и познакомилась с Катей. После они достаточно сильно разговорились, и именно тогда второкурсница поведала о своих сложностях демонессе, которая, прибывая в не очень трезвом состояние, смогла прекрасно помочь юной особе. Потом Люцифия решила пойти домой, выпрыгнув через ближнее окно, некоторые присутствующие парни быстро рванули к выходу в надежде поймать шизанутую дуру, но слава Богу(странно говорить это по отношению к демону, ну, да ладно), она взмыла в воздух прямо перед эпичным столкновением её лица с землёй, и полетела в направлении своего отделения общежития. Короче говоря, девушка смогла зажечь вечер, который надолго останется в памяти у всех.

- Ага, теперь ясно, где ты гуляла, - прокомментировал наследник Смерти, - ну, что? Горе ты моё, сегодня тебя ждёт серьёзный разговор.

- Кстати, мы хотели у тебя спросить, - начал Ненси, но его прервал громкий голос, доносившийся с лестницы:

- Бессмертная! Отца твоего за больное место! Какого хрена ты от меня убегаешь?!

Катя судорожно посмотрела в сторону доносившегося голоса, и небольшой ужас отразился на её лице. Студенты решили последовать её примеру и смогли лицезреть достаточно интересную картину: по ступенькам с огромной скоростью нёсся хорошо сложенный парень, по зелёной форме можно было догадаться, что он из технического факультета, но его вид всё равно был нестандартным. Рукава вместе с рубашкой были закатаны до уровня локтей, открывая вид на множество браслетов и амулетов на запястьях, на ногах вместо школьных туфель присутствовали тяжёлые чёрные берцы, голова была покрыта банданой с черепами, из-под которой выбивались локоны ярко-красных волос, а лицо было полностью усыпано веснушками.

Немного погодя, Катя помчалась по коридору, надеясь, что успеет уйти из вида, но студент был готов к такому повороту событий, поэтому задрав подол пиджака и открыв вид на пояс с прицепленными к нему множеством каких-то мешочков, достал из одного сушёный грибочек и, пробубнив что-то себе под нос, метко кинул в убегающую особу. Девушка застыла на месте как статуя, паренёк, уже спокойным шагом подойдя к студентке, перевалил её тощее тело через плечо и понёс в неизвестном направлении.

- Васька, когда-нибудь я смогу от тебя уйти, - пробубнила девушка сквозь зубы, по-прежнему не имея возможности пошевелиться.

- Мечтать не вредно, «Зачахлик» мой, мечтать не вредно, - горделиво задрав голову к верху, пропел юноша.

- Ой, подождите, - прокричала демонесса, - мы хотели спросить, как пройти к кабинету директора.

- Директора? – остановившись, задумался Вася, - он находится в левом крыле академии в пролёте между вторым и третьим этажами.

- Спасибо.

- Да не за что, обращайтесь, - бросил последний взгляд на учащихся студент, испаряясь в воздухе в месте со своей добычей.

- Надеюсь, с Катей всё будет хорошо, - через некоторое время подала голос Михаэль.

- Ага, я тоже, - кивнула Люцифия, пытаясь вникнуть в то, что только что произошло.

- Может, хватит «стоять как вкопанные»? – упрекнула сокурсников Фиалка, - нам к директору, между прочим, нужно, координаты мы уже знаем, так что пойдёмте быстрее, и так опаздываем.

Организованная толпа двинулась в указанном направлении. Дойдя до нужного места, студенты встали в ступор, так как двери на пролёте не было. Была только позолоченная табличка на стене, расположенная на уровне глаз, с надписью «Директор мистер Грифин», а под ней дверная круглая ручка с замочной скважиной.

- И как туда войти? – поинтересовался Игнориэль, полностью убедившись, что кроме стены здесь больше ничего нет.

- «Потяни за верёвочку, дверь и откроется», - тоненьким старческим голоском процитировал бабушку из сказки «Красная шапочка» кто-то за спиной парня.

- Это кто тут у нас такой шутник?! – злился эльф, - сейчас доберусь до этого комика и так дёрну за «верёвочку», что точно «бубенцы» зазвенят!

- Фу-фу-фу, какой ты противный, даже простых шуток не понимаешь, - появляясь около студента, пропел директор, - а вы что тут толпитесь? Зайти не можете?

- Тут же нет двери, - возразил Нендо.

- А зачем нам двери, пройдите через стену, - пояснил мистер Грифин и тут же шагнул в неё, к большому удивлению учащихся, он не поцеловался лбом с твёрдой кирпичной поверхностью, а просто прошёл сквозь неё как приведение. Через некоторое время уже только его голова высовывалась из стены, сказав:

- Вы чего там стоите, проходите быстрее, - и снова скрылась. Ребята, поколебавшись ещё минуту, решительно сделали несколько шагов, прямо навстречу ожидаемой боли, но шишкой на лбу всё-таки не обзавелись, а оказались уже в знакомом помещение.

- Хорошо, а теперь, скажите мне, почему из-за вас заведующая вынуждена в данное время литрами пить успокоительное, а? Молчите, значит... Ну, ладно, в принципе, всё как обычно: сломанная дверь на втором этаже, разнесённый в дребезги комод, порванная картина и пепел на первом этаже. Единственное, чего не хватает, это разбитой люстры на том же первом этаже, получается мы смогли подобрать нужное заклинание в этот раз, а то с этими орками одна головная боль... Итак, о чём это я... Ах, да, пообещайте мне, что больше вы своим поведением не доведёте бедную женщину до такого состояния, - сделав серьёзное лицо и погрозив пальчиком, попросил директор.

- Обещаем, - нестройным хором проговорили студенты.

- Вот и ладушки, а теперь можете идти на завтрак, а потом в общежитие.

- А как же другие уроки? – возмутилась Фиалка.

- Сегодня сокращённый день, поэтому у вас всего лишь один урок, а теперь ступайте-ступайте, мне ещё ваш погром разгребать.

Тут неожиданно раздался телефонный звонок и мистер Грифин, закатав глаза, нехотя поднял трубку и, прислонив её к своему уху, вяло произнёс, - да? О! Инночка, привет, родная! Что-то хотела?... Вы ещё здесь? – взглянул уставшими глазами на ребят мистер Грифин, и студентов как ветром сдуло.