Глава 10. Магические техники
После дуэли я не ощущал никаких ощущений, по поводу смерти Брэнда. Может потому, что он был слабее меня, не знаю, но никакого удовлетворения от боя не было. Мне надо узнать грань своих сил и опробовать свое новое духовное оружие и броню. Как это сделать – не представляю. В столовой ко мне подсел Андре, и мы приступили к еде вместе. Он искренне поздравлял меня с моей первой победой на арене, и мне было приятно, что он болел за меня. Вскоре за наш столик подсели ещё и сестра с братом. Они так же искренне поздравили меня, и мы задержались в столовой больше чем обычно. Разговоры по душам. Как же приятно увидеть своих родных и обрести первого друга. Раньше у меня не было друзей в семье Шам, только дядя общался с нами, остальные же сторонились. Незаметно за разговорами вечер и пролетел, а я ушел спать в свои царские личные покои.
- Доброе утро ученики, меня зовут профессор Сноу! – поздаровался с нами новый учитель. Старичок с белой бородой до пояса, казалось, прожил уже больше тысячи лет, но нет, ему было всего 350. Он вел у нас Монстроведение.
- Сегодня я расскажу вам о том, какие монстры существуют, их классы и уровни. Далее на лекциях я буду рассказывать какие ингредиенты и с кого добывают, а также ареалы обитания монстров. Информация собрана культиваторами региона Огня, поэтому не думайте, что это глупая и ненужная информация. Благодаря этому предмету вы поймете, как можно приручить зверя, как от него скрыться, если он слишком силен. Какими уязвимыми местами они обладают, ну и конечно, как и каким образом на них охотиться. Сами понимаете Ядра сущностей среди культиваторов очень важны, и то, что каждый из вас имеет норму получения ядер и пилюль, так это полностью благодаря нашим ученикам старшекурсникам, которые добывают ингредиенты на практиках. И так, начнем с классификации монстров. Маг звери имеют Ядра разных уровней, такие же как мы с вами, но их сила не делится на ступени как у нас, потому что маг звери могут развиваться, то есть хищный Анхорд, который служит самым популярным средством передвижения в империи может быть и уровня Зарождения Ядра, а может быть и Небесного и Императорского уровня, все зависит от их ауры, монстры её не скрывают. Обычно ареал обитания монстров не меняется, но бывает...
Лекция была очень насыщенная. От количества новых монстров и их названий голова немного закипала, но я старался запомнить каждое слово. Если вдруг что-то забуду, потом сев в медитацию, смогу спокойно снова все вспомнить и обновить в памяти. Теория, теория, теория... как же хочется практики.
Вторая лекция началась после завтрака, и на этот раз нам было очень интересно, потому что помимо практики, которая предстояла, мы сегодня могли получить первую технику культивации.
- Внимание ученики! Я Профессор Урио, и я буду вести для вас Магическую подготовку. – На этом занятии, каждый из вас получит первую технику для культивации. «Зачем нужны эти техники?» —спросите вы. Все просто. Магия — это чистая энергия, драться голой мощью можно, но это малоэффективное действие. А техника, это проявление вашей магии. Разберем простой пример: стрела огня. Самое простое магическое заклинание, оно трансформирует часть вашей чистой энергии и воплощает его в реальность, придавая ей физические свойства. То есть стрела получает форму, вес, и огненную составляющую. Таким образом, если вы просто ударите голой энергией, она будет терять энергию по дороге к противнику, и только малая часть его достигнет. Но если вы запустите огненную стрелу с той же силой, вы сконцентрируете всю силу удара в одной точке, и атака почти полностью настигнет врага и магически, и физически, если попадете по нему, конечно же. – улыбнулся заместитель директора.
- Профессор Урио, то есть голой силой лучше не пользоваться, если есть техники? – поинтересовался один из учеников.
- Да совершенно, верно - простейшая техника лучше голой силы. А теперь представьте если сложность техники возрастет, на порядок, например техника «Огненного Феникса».
— Это же самая сильная техника из магии огня! Ею очень сложно овладеть! – знающим тоном проговорила ученица.
- Правильно, это техника Генеральского уровня и имеет 5 ступеней. Овладев хотя бы первой ступенью, она будет в десятки раз сильнее огненной стрелы. И это только на первой ступени. Но не будьте столь опрометчивы, эту технику могут начинать осваивать только с середины Начальной ступени Ядра, вам еще рано о ней мечтать, пока магический резерв не позволяет ею пользоваться. Поэтому, сегодня, мы все вместе идём в библиотеку, и каждый из вас выберет ту технику, которую он хотел бы культивировать. Далее, приходите ко мне и объясняете, почему хотите именно её. Справитесь, заберете себе свиток с техникой и начнёте культивировать, нет, тогда я сам выберу то, что вам больше подойдет. Учитывайте вашу склонность к стихии, которую вы вчера узнали, тогда вся сила техники и потенциал раскроются полностью. Пример: культиватор А имеет талант к стихии огня, Культиватор Б тоже к стихии огня. Культиватор А выбрал технику земли, Культиватор Б выбрал стихию огня. Они имеют одинаковое развитие, так кто победит?
- Культиватор Б – крикнул Андре.
- Совершенно, верно, не допускайте банальных ошибок! На других уроках я буду помогать вам в воспринятии техник, а сейчас, все вместе в библиотеку! – заместитель Урио призывным жестом остановил класс.
- Лекс Шам, Марина Шу, подойдите ко мне. Все остальные в библиотеку!
Дождавшись пока весь класс А покинет аудиторию Урио продолжил:
- Дорогие ученики, сейчас вы отправляетесь к директору Фэну, он вам все объяснит сам. Он у себя в кабинете. Идите.
Мы с Мариной кивнули и тоже покинули класс.
- Ты не знаешь, почему мы не со всеми? – спросил я Марину, идя по коридору.
Девушка отрицательно качнула головой.
- Понятно. – сказал я замолчав.
Так мы и шли в тишине. Краем глаза, я наблюдал за девушкой в живую. Так близко мы еще не стояли. У нее оказались серые глаза, вздернутый носик, и очень приятная внешность. Светлые волосы развивались водопадом сзади. А её длинные ножки, которые она переставляла шаг за шагом меня загипнотизировали.
Раздался стук в дверь, Марина решила сразу перейти к действиям, не ожидая пока я очнусь от гипноза.
- Входите! – раздался голос из-за двери.
Мы вошли в кабинет директора. Кабинет был скромнее, чем наши покои: куча шкафов, каких-то бумаг, магические светильники повсюду. Большой глобус в центре кабинета, на котором изображена карта Карии, а за директорским креслом простиралось большое окно, наполняя кабинет теплым дневным светом.
- Приветствую вас Лекс, Марина. Прошу присаживайтесь. – указывая на два кресла перед столом, продолжил директор. – Меня вы уже знаете, а также знаете, что с сегодняшнего дня я буду лично преподавать Вам. От вас потребуется только полное внимание и исполнение моих заданий. Вас прислал заместитель Урио, правильно понимаю?
- Да! – хором ответили мы, заняв свое место.
- Отлично, значит выбираем для вас первую технику. Я уже знаю какого вы уровня и какие у вас предрасположенности к стихиям. Но хочу сразу сказать, по стандартному пути культиватора вы не пойдёте. Слишком большой у Вас талант, чтобы тратить время на простые техники. Я предлагаю Вам ознакомиться с теми техниками, что я для Вас лично отобрал. Выберете себе одну из них и обоснуйте, что вас мотивировало, хорошо?
- Да, учитель! – снова не сговариваясь проговорили мы, принимая в руки по листу бумаги.
На моем листе красовалось одна техника Генеральского уровня, одна Императорского и одна неизвестного:
- Техника «Огненного Феникса»
Техника состоит из пяти ступеней. Позволяет овладеть приемами атаки и защиты Феникса. При повышении уровня, качество техники улучшается на 50%, и добавляется новый прием. Подходит для защитной и атакующей силы духа.
- Техника «Танец Дракона»
Состоит из 6 ступеней. Позволяет овладеть атаками и приемами Дракона огня. При повышении уровня, качество техники улучшается на 60% и добавляет новый прием. Подходит для защитной и атакующей силы духа.
- Техника «9 врат Ада»
На данный момент известны только 3 ступени.
Позволяет овладеть силой демона огня. При повышении уровня, качество техники улучшается на 100%, добавляется новый прием. Подходит для защитной силы духа.
-А? – открыл я рот от удивления, и снова перечитал. «Нет не показалось»
- Господин директор, - немного неуверенно начал я, — Это не опечатка?
- Нет. – улыбнулся директор Фэн.
- Я могу выбрать любую?
- Да. – директор Фэн стал улыбаться еще шире.
- Тогда я выбираю третью.
- Почему третью? – не сводя глаз с меня спросил директор.
- Потому что она больше всего подходит именно для меня, и даже если больше трёх ступеней нет, она будет чуть слабее второй техники. Но у меня ведь еще есть коса со стихией тьмы, если я найду что-то подобное для неё, то...
- Я тебя услышал. Держи, - протягивая мне древний свиток проговорил директор. - и приступай к изучению. Главное пойми одно правило, чем сильнее техника, тем тяжелее её культивировать, без недостаточного таланта её не освоить, и, если ты через 2 месяца не освоишь первую ступень, я поменяю её на что-то другое, ты меня понял?
- Да учитель! - Благоговейно проговорил я.
- Можешь идти. На сегодня урок окончен. – отпустил меня директор.
Выйдя из кабинета, держа свиток в руках, я решил убрать эту драгоценность в свое личное измерение. Обдумывая, то, что мне сказал учитель, я направился в сторону покоев.
*
Кабинет директора. Академия.
Незадолго до начала лекции Урио.
- Господин директор. Но как же мы привяжем этих двух талантов к себе, особенно Лекса, Чёрный камень за всю историю Академии ни разу не загорался. А эта девушка в 15 лет уже на пике уровня Зарождения Ядра. Она гений в магии воды. Двойная стихия, это значит, что она может изучить хоть все ступени сразу несмотря на магический резерв. – удивленно спрашивал Урио.
- Знаю, задача непростая. Если сначала эта девушка мне казалась не сильно интересной, просто перспективной, то после того, как она стала гением в водной стихии все сильно изменилось. Регион воды уже скоро узнает о её существовании, и для того, чтобы с ними не конфликтовать, мне придётся отпустить её на обучение, с одним условием. Но взамен, я попрошу кое-что для себя. Они не смогут мне отказать.
- Хорошо, а с Лексом что?
- С ним все проще и сложнее одновременно. Есть у меня одна техника, не полная из трёх начальных ступеней. Я не первый раз её предлагаю своим самым талантливым ученикам.
-И? – в нетерпении поторопил заместитель.
- В ней так никто и не разобрался! Даже я сам. Но это слишком ценный козырь, чтобы им не воспользоваться.
- А если он не справится?
- Есть и другие интересные вещи, которые наверняка его заинтересуют, например, листок Камелии возрождения, которое поможет его матери восстановить Ядро. Я не зря, потратил время на изучение его подноготной. И убедился в одной вещи, свою семью он любит, а значит оценит мою благосклонность.
- А если сможет изучить, ту технику?
- Тогда он точно наш! – засмеялся директор.
-Почему?
- Потому что следующие три ступени у нашего Императора Сяо. И только я могу его убедить поделиться ими.
- Не зря Вы наш директор! – с уважением сказал заместитель Урио. - Тогда отправлю этих двоих к Вам после вводной части.
- Хорошо. – закончил директор Фэн и притянул к себе 2 чистых листа.
*
Ожидание того, что я приду и изучу технику било через край. «9 Врат ада» - и только три ступени, может ли это означать, что есть ещё 6 ступеней о которых я не знаю. А может мне специально дали только начальную часть, не известно. Но одно я знаю точно, с выбором я не прогадал, теперь у меня есть два месяца на то, чтобы освоить первую ступень.
Дойдя до своих покоев, я уселся на кровать в позе лотоса, мне хотелось побыстрее приступить к изучению. Раскрыв древний фолиант, я старался вчитываться в каждую строчу, запомнить каждый рисунок и каждую черточку.
Прошло две недели, затем еще две. В Зале Огня мне удалось прорваться на 3 ступень уровня Ядра Начала. Мои силы возросли, но техника, которую я изучал не хотела мне покоряться. Было ощущение что я делаю что-то не так, но при этом подсказать, где и что я не так делаю – не было. Мои однокурсники, кто выбирал техники попроще уже вовсю хвастались новыми приемами и новыми силами, которые они начали культивировать, но ни я. Даже успехи в фехтовании боевой косой не давали мне возможности отвлечься от мыслей об техники «9 Врат Ада». Раз за разом я открывал свиток и изучал его до мельчайших подробностей, казалось я запомнил даже толщину шрифта, который был написан в фолианте, и все равно понимания не было. Прошло еще три недели, я получил новые ядра и пилюли духа для развития. Усвоил их и сделал новых прорыв. 4 уровень ступени Начала Ядра. Когда однокурсники узнали, что я снова прорвался, они даже не могли порадоваться за меня. Начали называть монстром. Марина тоже пробилась на уровень Ядра Начала. Теперь, я был на втором этаже башне Зала Огня не один. Свиток с техникой я заполнил уже полностью. Все три ступени, всё до последней шероховатости на пергаменте. Но я так и не пришел к их пониманию. Начал даже понемногу отчаиваться, что упущу такую прекрасную возможность. Почувствовав мое состояние, Андре посоветовал мне пойти вместе с ним на горячие источники его семьи Суй и немного передохнуть. Думаю, так и поступлю. Перерыв мне необходим.