Немецкий С Нуля:Total German

**Цель урока:** Научиться различать и использовать определенные и неопределенные артикли, понимать род существительных в немецком языке.

#### Часть 1: Определенные и неопределенные артикли

1. **Определенные артикли (Bestimmte Artikel)**:
   - der (мужской род) - например, der Tisch (стол)
   - die (женский род) - например, die Lampe (лампа)
   - das (средний род) - например, das Buch (книга)

2. **Неопределенные артикли (Unbestimmte Artikel)**:
   - ein (мужской род) - например, ein Tisch (стол)
   - eine (женский род) - например, eine Lampe (лампа)
   - ein (средний род) - например, ein Buch (книга)

#### Часть 2: Род существительных

1. **Род существительных (Genus der Substantive)**:
   - Мужской род (Maskulinum): der Mann (мужчина), der Hund (собака)
   - Женский род (Femininum): die Frau (женщина), die Katze (кошка)
   - Средний род (Neutrum): das Kind (ребенок), das Auto (автомобиль)

2. **Существительные и артикли**:
   - Запомните, что род существительного определяет артикль. Артикли необходимо выучить вместе с существительным.

#### Часть 3: Примеры и упражнения

1. **Примеры**:
   - Der Mann liest ein Buch. (Мужчина читает книгу.)
   - Die Frau kauft eine Lampe. (Женщина покупает лампу.)
   - Das Kind spielt mit einem Ball. (Ребенок играет с мячом.)

2. **Упражнения**:

**Упражнение 1: Определите род и артикль**:
   - Определите род следующих существительных и укажите правильный артикль:
     1. __ Tisch (стол)
     2. __ Katze (кошка)
     3. __ Auto (автомобиль)
     4. __ Hund (собака)
     5. __ Frau (женщина)

**Упражнение 2: Переведите предложения**:
   - Переведите следующие предложения на немецкий язык:
     1. Мужчина пьет кофе.
     2. Женщина ест яблоко.
     3. Ребенок играет с игрушкой.
     4. Собака спит на кровати.
     5. Кошка сидит на стуле.

**Упражнение 3: Составьте предложения**:
   - Составьте предложения, используя правильные артикли:
     1. (Мужчина) liest (книга).
     2. (Женщина) kauft (лампа).
     3. (Ребенок) spielt mit (мяч).
     4. (Собака) schläft auf (кровать).
     5. (Кошка) sitzt auf (стул).

**Упражнение 4: Соедините слова**:
   - Соедините слова с правильными артиклями:
     1. der/ein - ___ Tisch, ___ Mann, ___ Hund
     2. die/eine - ___ Lampe, ___ Frau, ___ Katze
     3. das/ein - ___ Buch, ___ Auto, ___ Kind

**Упражнение 5: Определите артикль в контексте**:
   - Заполните пропуски в предложениях правильными артиклями:
     1. ___ Tisch ist groß. (Стол большой.)
     2. ___ Frau ist freundlich. (Женщина дружелюбная.)
     3. ___ Kind spielt draußen. (Ребенок играет на улице.)
     4. ___ Hund bellt laut. (Собака громко лает.)
     5. ___ Auto ist neu. (Автомобиль новый.)

#### Ответы

**Упражнение 1: Определите род и артикль**:
1. der Tisch (мужской род)
2. die Katze (женский род)
3. das Auto (средний род)
4. der Hund (мужской род)
5. die Frau (женский род)

**Упражнение 2: Переведите предложения**:
1. Der Mann trinkt Kaffee.
2. Die Frau isst einen Apfel.
3. Das Kind spielt mit einem Spielzeug.
4. Der Hund schläft auf dem Bett.
5. Die Katze sitzt auf dem Stuhl.

**Упражнение 3: Составьте предложения**:
1. Der Mann liest ein Buch.
2. Die Frau kauft eine Lampe.
3. Das Kind spielt mit einem Ball.
4. Der Hund schläft auf dem Bett.
5. Die Katze sitzt auf dem Stuhl.

**Упражнение 4: Соедините слова**:
1. der/ein - der Tisch, der Mann, der Hund
2. die/eine - die Lampe, die Frau, die Katze
3. das/ein - das Buch, das Auto, das Kind

**Упражнение 5: Определите артикль в контексте**:
1. Der Tisch ist groß.
2. Die Frau ist freundlich.
3. Das Kind spielt draußen.
4. Der Hund bellt laut.
5. Das Auto ist neu.

Эти упражнения помогут вам лучше освоить использование артиклей и род существительных в немецком языке.