Университет
Все ли имели право поступить? Насколько образование было доступным для разных слоев населения?
Да! Более того — университет был плацдармом и социальным лифтом для всех слоев населения, для всех сословий и даже приезжих иностранцев. Единственное, что надо было знать для поступления в университет — это латынь.
Но даже если абитуриент не знал латыни у него был шанс поступить в колледж при университете, где его обучили бы ей и еще всякому. Колледжи при университете были частными учебными заведениями куда принимали, обычно, бесплатно, но по определенным признакам. Например, колледж мог быть только для студентов из определенной части страны, или только для крестьянских детей или только для ребят из определенной части другой страны.
Во всех средневековых университетах приезжим студентам предоставлялось бесплатное общежитие и, при определенном бюрократическом упорстве, стипендия. «Местные» же должны были платить за учебу и жилье, если, например, родители захотят отселить чадо в общагу.
То есть поступление на первый курс университета не являлось проблемой. Проблемой было удержаться и закончить учебу, так как соблазны большого города ... ну вы поняли. Хотя в случае Пражского университета молодые парни иногда туда поступали именно ради этих соблазнов — чтобы повысить свою конкурентоспособность как потенциальные женихи богатых вдов, приложив к своему молодому привлекательному телу еще и интересно говорящую голову.
После окончания учебы выпускник был обязан два года отработать преподавателем у первокурсников. Естественно, за минимальную зарплату. Таким образом было невыгодно поступать потом в «аспирантуру» своего же университета, так как он там уже «свой» и пришлось бы платить за учебу. По тому защищать диссертации выпускники ездили, обычно, заграницу.
Как можно заметить, нигде выше не написано, что поступать могли только мужчины. Но я все равно отдельным пунктом отмечу, что университеты были открыты и для девушек. Более того, даже известно, что были женщины-преподаватели, причем «женскими» дисциплинами считались математика, астрономия, медицина, музыка и инженерия.
Как так, что бедные могли учиться, еще и с условиями, но в то же время многие богатые-родовитые не умели читать?
Читать в Чехии времен Вацлава умели ВСЕ. Даже крестьяне, которые не учились в университетах. Многие путешественники были в шоке от того, что даже в самой глубокой деревне люди от сохи умеют писать и читать. Тут нужно вспомнить, что в Чехии церковь была внутри как бы разделена на феодальную (против короля) и ту часть, которая работала на короля (в основном церковные шпионы). Вот образованием населения занимались королевские церковники, так как таким образом они могли одновременно втирать и политическую грамотность людям, и шпионить за ними.
Про то, что многие родовитые не умели читать это преувеличение. У данного рофла о неграмотности сильных мира сего есть две, но зато очень громкие, предпосылки.
Первая. Помазание Сигизмунда Люксембургского на императорство. Он тогда произнося формулу верности по латыни склонил себя в женском роде. Ему сделали замечание, на что он сказал легендарное «Я император! Я не подчиняюсь грамматике — это грамматика подчиняется мне!». Это, конечно, забавно, но это не неграмотность. А еще если учесть, что Сигизмунд большую часть жизни занимался дипломатией и знал, наверно, все языки европы, то ему простительно запутаться и заговориться.
Вторая. Архиепископ Збинек Заяц с Хазмбурга по прозвищу «Алфавит». Он не мог читать и писать. Когда ему было около 30 лет, он уже был Архиепископом, ветераном нескольких войн и т.д. он поступил на обучение грамматике в группу Яна Гуса для вот таких вот тугих взрослых. Максимум, на что его хватило, это написать «Я Свинка Архиепископ». Судя по его прописям у него была тяжелая дислексия. То есть тут просто больной человек, над чьей болезнью (и лишним весом заодно) в свое время посмеялись в политических целях так, что даже сейчас слышно.