Неожиданное спасение
Девочка решила поискать выход из леса. Она проходила так полчаса, пока окончательно не поняла, что потерялась.
//Что же делать... Ой, здесь же медведи и волки водятся... Так, надо думать, думай, Оля, думай!!!!!//
— Ну почему я такая глупая, зачем вообще пошла в этот тупой лес?!?!
//Так, Оль, не кричи, а то хищников приманишь. Пойду по этой дороге: может хоть выйду на опушку, там редко кто из хищников бывает, наверное...//
Она направилась по дороге в обратном направлении. Шла она часа два, уже стемнело. Было очень холодно. Девочка выбилась из сил. Ела она утром, а днем был перекус ягодами. Как же ей хотелось есть и спать.
РИ шла, уже сама не зная куда. Она сбилась с дороги. Постоянно проваливаясь в ямы, спотыкаясь об корни, девочка пришла к выводу, что она так и останется в этом лесу, пока её кто-то не сожрёт, либо не убьет, по ошибке спутав с животным.
РИ остановилась и посмотрела на дерево. Оно было огромным и широким, а под ним была яма, окружённая корнями.
Недолго думая, она упала в эту яму и сразу заснула.
***
7 утра следующего дня.
Романова открывает глаза и, к огромному удивлению, она была в своей комнате!
//Это сон! Я сейчас в лесу и меня уже едят волки! Нет, нет, этого не может быть, но как?//
Оля огляделась. Встав с кровати, девочка посмотрела на себя в зеркало: она была в длинной рубахе, которая закрывала все её части тела, кроме головы, конечно же. Девочка всё ещё не верила своему нахождению здесь. Ей казалось, что она умерла и просто сейчас как призрак попала домой.
Вдруг без стука в комнату заходит Дмитрий.
Его глаза устремились для начала на пустую кровать, а после на девочку стоящую у зеркала, и он сразу же бросился к своему ребёнку. Дмитрий стал крепко обнимать дочь. Затем успокоившись, начал кричать на неё:
— У тебя вообще мозги есть? Или ты совсем дура?! А если бы ты умерла?! На кой черт ты пошла в этот лес!?
— Извините... но вы обращаетесь к сыну в женском роде? — удивлённо спросил только что подошедший Фридрих.
Тут оба русских резко обернулись к двери и уставились на находящегося немного в смятение немца, который постепенно стал обрабатывать всю информацию. Удивляться не стоит, почему мужчина, который только второй раз находится на русский землях так хорошо знает русский. Королевство считал своей обязанностью знать все существующие языки, тем более язык ближайших стран.
— Что вы здесь делаете? — спросила девочка, робко выглядывая из за отца.
— Я вас нашёл в лесу. Ты был без сознания, — ответил скептически и до сих пор отстранено Фридрих.
— Что?
— Сударь, я сейчас вам все объясню, прошу пройти...
— Не стоит, я прекрасно все понимаю.
Наконец, что то для себя обработав, Фридрих сменил свой постоянно скучающий и скептически взгляд на более добродушный, продолжая так же склонив голову смотреть на уже девочку в его понимании.
— Ну что ж.. Хорошего вам дня сударыня не буду вас смущать своим присутствием.
Развернувшись Королевство Пруссит покинул покои девочки. За ним последовал и Романов оставив Олю одну в комнате.
***
— Я бы попросил вас, не упоминать о том, кем является мой ребенок в Европе.
Усмехнувшись, как то странно немец начал свой не очень приятный разговор для Царства.
— Не стоит беспокоится, сударь. Я прекрасно понимаю ваше хлипкое положение. У моего "драгоценного" брата есть дочь, и я прекрасно понимаю, что вы чувствуете. Женщины никогда не были равны нам, пхах.. Глупость какая, почему же до сих пор многие страны имеют свое воплощение женского пола, ведь страна должна следить за народом, за правителе, экономикой и политическим строем, а женщины не способны акцентировать свое внимание на столь серьёзных вещах.
Такой монолог немца едва ли мог задеть русского, ведь он и сам придерживался такого мнения, но задело его то к чему ведёт его гость. У него не было других наследников, даже косвенных, и значит выбора, кому отдавать народ и власть.
На этом они и закончили.
×[Ночью]×
Пруссия ехал во дворец к русскому. Они договорились, что учителя по немецкому отправят, как только немцы вернутся на родину, но помимо этого у Фридриха остались личные вопросы,которые ему следовало обсудить с русским.
— Schon über Nacht. (Уже за ночь) — промолвил Пруссия.
— Wir werden bald ankommen, keine Sorge. Jetzt fahren wir durch den Wald, und dahinter ist auch der Palast. (Мы скоро приедем, не переживайте. Сейчас проедем лес, а за ним уже и дворец) — выкрикнул кучер с улицы.
— Wir sind zum Mittagessen abgereist, wenn ich mich nicht irre. (Мы выехали в обед, если я не ошибаюсь).
— Es ist noch ein bisschen mehr übrig und wir werden vor Ort sein. (Ещё немного осталось и мы будем на месте).
— Das RR ist in die Wildnis geklettert: nicht passieren, nicht passieren... (Забрался же РЦ в глушь: ни пройти, ни проехать...).
//Ну хоть природа здесь красивая, жаль нельзя дверь кареты открыть.// — подумал Пруссия.
— Herr Preußen, sehen Sie, da liegt jemand in der Ferne unter einem Baum. (Господин Пруссия, смотрите, там вдали под деревом кто-то лежит) — заметил преподаватель немецкого, молчавший всю дорогу.
— Wahrscheinlich sind es Wölfe. (Наверное, волки).
Пруссия приподнял шторку на окнах и посмотрел туда, куда указывал педагог. Их карета как раз приблизилась к тому месту: там была дорога. Присмотревшись повнимательней, Королевство тут же побеспокоил кучера.
— Halt den Wagen an! (Останови карету!) — крикнул Пруссия
— Herr Preußen, das ist doch ein Kind, was macht er hier?! (Господин Пруссия, это же ребёнок, что он тут делает?!) — недоумевал преподаватель.
Как только карета остановилась, Пруссия вышел из карты и под наблюдением своих людей направился к кому-то похожему на зверька. Подойдя ближе, он удивлённо вскинул брови. Да.. этот русский его точно может удивить.
//Это же РИ. Что он здесь делает?//
КП подозвал своего слугу и приказал занести мальчика в карету. Как только они сели во внутрь, тут же карета дернулась с места и направилась в резиденцию. Посадив РИ к себе на колени, он накрыл, каким то лёгким пледом.
//Очень холодный, видимо, уже давно здесь. //
— Herr Preußen, wer ist das? Kennen Sie ihn? (Господин Пруссия, кто это? Вы знаете его?) — спросил учитель.
— Das ist RI, der Sohn des RR, zu dem wir unterwegs sind. Du wirst bei ihm unterrichten. (Это РИ, сын РЦ, к которому мы направляемся. Ты у него будешь преподавать).
— Oh, mein Gott! Armer Junge, wie ist er hierher gekommen? (О, Господи! Бедный мальчик, как он сюда попал?)
Они ехали так ещё 30 минут. Когда они подъехали, во дворце творился хаос. Подойдя ближе, Пруссия встретил одну из служанок. Увидев маленького царевича в руках немца, та позвала другую служанку и что-то ей сказала.
Проведя Пруссию, который нёс РИ на руках, в покои девочки, они уложили её в кровать и направились к РЦ.
Тот был весь на нервах, а когда узнал от служанки, что РИ привёз Королевство Пруссия, немного успокоился, но уже направился к ним навстречу.
Всё обсудив, РЦ познакомился с преподавателем и объяснил ему его обязанности. Так и наступило утро.
__________________________________________________________________________
Написано – 20.02.23
Слов – 1098
Автор – SonChia
Редактор – Пятая