Запретные чувства

   № 1 Новое начало

Мужчина вышел из кабинета директора. "Завтра первый рабочий день, главное - не ошибиться"- подумал он. Конечно волнение у него присутствовало. Как найти общий язык с учениками? Как успокоить их, если они вопят и балуются? Как вообще быть учителем? Он должен справиться, ведь вполне созревший человек, который устроился на работу. Насчёт работы: он решил это отпраздновать. Герой отправился в кафе "Бонжур", одно из самых популярных в городе. 12:00 дня, было конечно же ощущение, что лето заканчивается. У двух героев начнётся новая жизнь, радости и страдания. Ну ладно, давайте уже пойдём в кафе. Наш мужчина проголодался. "Бонжур" был забит почти битком, но Нурьков нашёл себе место возле окна. Ему принесли меню и он стал выбирать. Наш герой заказал блинчики с чаем. И пока он ждал заказ, то думал: "Сначала 5-В, потом 8-З, 11-Б. Говорят, 11-Б шумный класс". А вот и еда. 

Тем временем Ира сидела на диване, поджав под себя ноги, и плакала. У неё всегда такое психическое состояние перед 1 сентября. Она знает, что будет ЗНО, последний год будет сложно учиться. Тогда девушка встала с кровати, надела одежду, в которой она будет завтра, и подошла к зеркалу. Покрутилась перед ним, вытерла слёзы и подумал: " 1 уроком алгебра, 2 физкультура, 3 рус.яз. Мда, первый день будет сложный". Ещё наша героиня провела лето чисто с родителями. Да, у неё есть школьная подруга. Но на то она и школьная. Поэтому есть маленькая радость, что она будет общаться со сверстниками. Наша Ирочка ещё не знает, с чем ей предстоит столкнуться, хотя это будет и не сразу. 

                                                                                        №2 Осень

Дзыыыыынь!!! 6:30 утра, Вика буквально спрыгнула с дивана. Пошла в ванну , сделала всевозможные процедуры с лицом. Вот она уже в своей комнате, родителей дома не было, так как они ушли на 7:00. Почему так рано? Потому что они работают в престижном офисе и выполняют ответственные задания. Девушка стоит перед зеркалом и думает: "Что надеть? Шорты или юбку? Надену всё-таки юбку, как-то более по-школьному". Сверху она надела немного прозрачную рубашку и расстегнула первые две пуговицы. Короткие носки и туфли. Готово! Вика пошла навстречу к своей подруге, которая по характеру почти что такая.

 Почти все ученики собрались возле школы на "открытие" учебного года. Многие были рады, что начался учебный год, хоть и знали, что им будет тяжело. Да и в принципе все постоянно ноют, что им не нравится школа. 

11-Б заходит в школу и идёт на алгебру. Ира шла одна, просто была наблюдателем, как кошка. В школе было привычно шумно, появилась эта атмосфера. Пол был уложен серой плиткой, стены были бело-коричневые. Существовало одно окно прямо перед кабинетом алгебры, с него и шли лучи солнца. 

Наша главная героиня зашла в кабинет последняя, она была скромная и стеснительная. Так, её никто в классе не замечал. И пошла к своей четвёртой парте первого ряда второго варианта, приготовилась к уроку. Села наблюдать. Возле учительницы собралось три девочки, видно они за ней соскучились. Ира тоже хотела бы, чтобы её из учителей кто-нибудь заметил и полюбил. Эта компания была счастлива, обнимались и были рады видеть друг друга. Наша героиня так хотела тоже туда вписаться, но характер не позволял. Да и если бы она сейчас подошла к ним, то все бы подумали, что Ира по деловому вопросу: "Эх, как хочется, чтобы тебя кто-нибудь любил". Начался урок, Юля пришла и села за парту. Сказала: "Привет", и обняла Лакееву. На каждой перемене они болтали. 

Сергей Фёдорович сидел возле окна и смотрел в него. Он думал что делать дальше и вообще план действий. Внешность: высокий рост, причёска на подобии как "Стрелец", без бороды, пользовался одеколоном. На столе стояла статуэтка из красного алюминия, конь на дыбах, а на нём человек с мечом. Эта статуэтка больше подошла бы историку, но в литературе были свои дуэли. Звонок. В коридоре стало немного шумнее, а потом стало тихо. 

Спустя 30 минут 11-Б пошёл на физкультуру. Раз уж у нас физкультура, то поговорим про тело Иры. Оно у неё было милое, нежное, небольших форм, кожа светлая. Атмосфера в раздевалке была как всегда: Вика разговаривала со своими подругами, остальные тоже по 2-3 человека были. И только Ира хотела подумать, что она опять одна, то услышала голос Юли:

- Ты чего нос повесила? У нас же будет русский язык! - Юля сказала это таким радостным голосом.

-У нас ещё физкультура будет до твоего русского языка...- сказала Ира готическим голосом.

-Не делай вид, что ничего не знаешь!- воскликнула Юля.

Уже ученица отвернулась к другой подруге, но вернулась всё-таки к Ире, наклонилась поближе и таким заговорщическим голосом сказала:

-А если и вправду не знаешь, то скоро узнаешь.

Ира подумала: "Урок как урок"- и встав, пошла на физкультуру.

                                                                              №3 Русский язык

Физкультура закончилась. Ира уже собрала вещи. Юля вдруг подбегает к ней и берёт за руку, как потянет за собой! Бегут, бегут! Мчались по коридору, Юля резко остановилась:

- Ты чего ?- спросила Ира.

-Устала просто,- еле выговорила Юля.

Ира стоит и ждёт

-Ну чё ты стоишь?! Пошли уже!- наорала на неё Юля.

Когда девочки подошли к кабинету, то Юля постучала, а потом они вошли. Никого не было, Стопува рассматривала кабинет и учительский стол. Кабинет стал более жёлтый, да и парты изменились немного, наверное делали ремонт. Ира подошла к своей парте и села:

-Может, не стоит трогать чужие вещи?

-Я не трогаю, я смотрю!- возразила Юля.

Через 5 минут все были в классе. Как обычно был галдёж, когда нету учителя. И вот дверь открылась, и вошёл представитель мужского пола. Пока он доходил до своего стола, Юля наклонилась и пропела:

-О Боже, какой мужчина!

Ира проигнорировала этот выпад. Тем временем Сергей Фёдорович думал: "Как же привлечь их внимание?". Учитель взял свою статуэтку и три раза громко стукнул ней по столу- все сразу же затихли. Он встал и начал говорить:

-Я Сергей Фёдорович, ваш новый учитель русского языка и литературы, та как мы со следующего урока начинаем изучать новую тему из программы 11 класса, то вы можете остаться после урока, если вам что-либо было непонятно. 

В это время на него постоянно смотрела Вика, внутри зарождался шарик любви. Её подруга Настя толкнула Сонвал рукой и спросила:

-Ты что, того ?- при этом у неё были высоко подняты брови от удивления.

Вика повернулась к ней и сказала:

-Того...

Это своего рода тоже начало новой истории.

-Итак, повторение,- сказал учитель.

Начался длинный и нудный урок, Ира это чувствовала. Хотя с таким учителем не соскучишься. Лакеева не была пристрастна к учёбе, но училась хорошо, так как надо. И тут прозвучала необычная фраза:

-Давайте познакомимся с вами, чтобы я вас более менее запомнил. 

"О нет! Только не это..."- подумала Ира. Когда ты очень стеснительный человек, знакомство внушает страх. Начали, как назло, с первого ряда, ученики вставали, называв своё имя. Очередь дошла до Ирины, она тихо сказала:

-Ира...- медленно села обратно, тем самым запомнившись учителю.

Она даже не подняла глаза на него, и тут прозвучала фраза, которая сыпала соль на рану ученице.

-Не стесняйся,- сказал Сергей Фёдорович с улыбкой на лице.

Боже! Это был удар на Иру, она ещё больше начала смущаться и ей захотелось уйти. Когда очередь дошла до Сонвал, вот что было: посмотрела ему в глаза, заправила волосы за ухо, медленно встала, игриво коснулась двух своих расстёгнутых пуговиц и сказала своё имя, улыбнувшись в конце, грациозно села обратно. Настя смотрела на подругу и думала:"Вот это Вика даёт!". И когда та села, Настя на неё посмотрела таким взглядом, показывая, что Вика была просто сногшибательна. Сонвал посмотрела на подругу, как будто говоря "да, я такая" и улыбалась. Звонок.

-Перерыв, ребята!- повышенным тоном сказал Сергей, чтобы его все услышали.

Юля резко повернулась к соседке, взяла её за плечи и начала трясти

-Ну, как, тебе?!

-Никак, - и видя, что Юля сейчас спросит что-то ещё, - и я стеснялась, потому что я стеснительный человек, а не то, что ты подумала! - воскликнула Ира.

Лакеева отвернулась наблюдать за классом. Настя с Викой сидели и смотрели на учителя, который кушал. Ира подумала: "Вот почему Юля так радовалась: учитель. Думает мне парня найти, а я считаю, что новый учитель-обычное дело. Если Юля так радуется, значит она в него влюбилась. С Викой и так всё понятно...".Так Ира и просидела всю перемену, думая о чём-то своём. 

На второй тридцатке говорили, писали, кто-то выходил к доске- в общем самый обычный урок. Как только прозвенел звонок на перемену, Юля перешла на сторону Иры, взяла её за руку и сказала:

-Пойдём, нужно у учителя спросить...

Ира, ничего не сказав, позволила себя увести. Они подошли к учительскому столу, а Сергей Фёдорович только и ждал, чтобы кто-нибудь что-то спросил. Пока они разговаривали, Лакеева рассматривала внешность учителя, пытаясь понять: что в нём такого? Потом перевела взгляд на его глаза. Сергей Фёдорович как раз перевёл взгляд с Юли на Иру, так как разговор был закончен. Лакеева сразу же отвела глаза. И вот подруги уже сидели за партой. Юля спросила:

-У тебя есть еда какая-то?

-Да,- сказала Ира и дала её Стопувой.

Пока вторая ела, то к их парте подошёл одноклассник:

-Что, опять ешь? Хотя ты мне и пышненькой понравишься.

Это был парень, который вроде как влюбился в Юлю. Почему? Снова же, непонятно. Та в свою очередь подавилась, и Ире пришлось хлопать подругу по спине, приводя её в нормальное состояние. И когда уже Юля стала нормальной, прозвенел звонок на последнюю тридцатку. 

Последнее время на уроке тянулось дольше всего, это ощущалось Юре и Ире. Что насчёт Вики, то она строила глазки Сергею Фёдоровичу. Он внешне делал вид, что ничего не замечал, а на самом деле заметил. Наконец-то спустя некоторое время урок начал подходить к концу, учитель сказал:

-Домашнее задание...

Он листал учебник и выбирал упражнение. Вика в это время наклонилась к Насте:

-Он такой красивый, когда серьёзный.

-Хаха!- засмеялась Настя.

-26 упражнение,- сказал наконец-то учитель и прозвенел звонок.

Все начали собираться, но Юля как-то особенно быстро. Увидев, что Ира на неё удивлённо смотрит, Стопува объяснилась:

-С родителями в кафе будем 1 сентября праздновать, нужно успеть,- и она обняла подругу.

Ира выходила из кабинета последняя, когда почти дошла до двери, то ощутила, что в руке нету пакета. "О нет!"- подумала девушка. Придётся разворачиваться, развернулась и увидела Сергея Фёдоровича с её пакетом:

-Не забывай больше,- сказал учитель, мило улыбнувшись.

Лакеева взяла пакет и еле-еле из себя выдавила:

-Хорошо,- это прозвучало таким тревожным голосом, что лучше она бы этого не говорила.

Когда ученица переступила почти порог, учитель сказал:

-До свидания!

Школьница ничего не ответила, ей хотелось поскорее уйти.

№4Школьные дни

Так и проходила школьная жизнь нашей главной героини. За эти буквально 3 дня, Лакеева умудрилась получить хорошие оценки. Родители с ней не разговаривали, так как она запиралась у себя в комнате и была занята. 

Но был один интересный разговор, который произошёл вечером четверга. Ира сидела с мамой на кухне и ужинала.

-Я слышала, у вас новый учитель?

-Да,- сказала Ира, смотря в свою тарелку.

Судя по тому, что произошло в понедельник, она вообще не хотела говорить об этом человеке.

-Небось всем девчёнкам нравится.

-Мг,- промычала Ира почти в тарелку.

-А преподаёт как?- не останавливалась мать.

Ира подумала, что если она будет постоянно отвечать и смотреть в тарелку, мама что-то заподозрит, поэтому решила сделать следующее.

-Нормально,- ученица сказала это, когда оторвалась от еды, протянула руку к стакану с водой.

Если бы наша героиня и вправду бы любила Сергея Фёдоровича, то мама бы по её внешности точно поняла. Особенно, она следила бы за дочерью в понедельник и пятницу, когда та приходит после школы. Была бы скорее всего ссора, так как мать Лакеевой считает, что дочка должна общаться или что-то больше общения должно происходить только со сверстниками. 

После ужина Ира пошла в свою комнату и как обычно заперла дверь. Села на диван и начала прислушиваться к своим ощущениям. У Лакеевой в груди было чувство вины, такое ощущение, что она в чём-то очень сильно провинилась. В тот момент она конечно же думала о том, что забыла пакет в понедельник. Хотя это всего лишь обычный случай, который может произойти с каждым. Потом Ира встала и пошла на кухню за едой. Вот уже и вернулась с ней в комнату. Еда в какой-то мере даже успокаивает. Она сидела на диване и кушала.

                                                                              №5 Русская литература

Будильник. Мужчина проснулся в 7:00 и скинул с себя одеяло, так как сентябрь был как август. Его тело было стройное и худое, но были просветы мышц от природы. Встал с кровати, сделал все утренние процедуры, оделся и выходил, так как было 7:40 времени. На улице была солнечная и жаркая погода, очень похоже на описание лета, не правда ли? В этот день была свободная форма, но наш учитель пока что не решил так резко переходить на футболки. Сергей  больше по правилам, не учитывая "можно". Вот во что он был одет: белая рубашка, чёрные брюки с высокой посадкой, классический мужской пояс и чёрные. 

Ира пришла в школу только в 7:50, так как долго выбирала что надеть. Вот что в итоге вышло: футболка, чёрная джинсовая юбка до колена, кеды с короткими носками. Вика тоже, так сказать, нарядилась: короткая футболка-топ, джинсовые шорты с высокой посадкой , немного короткие, кеды. 

11-Б сидел уже в кабинете биологии. Всё было, так сказать, "прекрасно" пока не пришла классная руководительница:

-Быстро замолчали!

Весь класс затих как один, только в коридоре было шумно.

-До урока 5 минут, а вы себя так ведёте! Что за неуважение к учителю?! Взрослые люди в конце-то концов!- начала Светлана Георгиевна.

Ира сидела и думала: "Она такая злая сейчас... Ну на самом деле она добрая, просто её выводить не надо". Классная руководительница смотрела на учеников и остановила взгляд на Вике:

-Сонвал, встань!

Вика встала, и пока она вставала, то уже знала, что что-то будет плохое.

-Что у тебя за внешний вид?! Ты бы ещё  купальник надела! Это твой последний раз, когда ты так одеваешься! Ещё один раз, и я звоню матере!

А мама у Виктории и вправду строгая, поэтому Сонвал это немного напугало. Она села обратно. Вот и учительница по биологии. 

Спустя две тридцатки, на второй перемене, Юля с Ирой вышли в коридор. Они стояли возле стенки, а потом Юля воскликнула:

-О! Смотри! Сергей Фёдорович!

Иру тут же накрыла волна в которой были: волнение, страх, стыд, неожиданность и что-то ещё очень горячее. Она вглядывалась в толпу и искала учителя, но так и не нашла.

-А ты уверена, что он здесь?- спросила ученица дрожащим голосом.

-Ну мы же с ним на одном этаже, - как можно убедительней сказала Стопува.

-Ой... И вправду...- её подруга только сейчас это поняла.

Прозвенел звонок на последнюю тридцатку. Она прошла быстро, ученики пошли на физику. Пока подруги шли по коридорам, то Юля решила признаться:

-Хах, в общем я пошутила тогда насчёт Сергея Фёдоровича.

Ира не выдержала и решила, что пора это выяснить:

-Почему ты всё, что связано с ним, пропускаешь через меня?!

-Ну... Ты же сама понимаешь...

Лакеева после этого просто развернулась и ушла. Юля, немножко ошеломлённая и испуганная, подумала: "Не думала, что она так отреагирует...". Впрочем, Юля пошла в кабинет физики. 

Тем временем Сонвал с подругой в туалете хихикала. Ира как раз стояла возле него.

-Ну что? Я красивая?- спросила Вика, крутясь перед подругой.

-Конечно,- ответила Настя.

Все перемены на физике Ира всем своим видом показывала, что  не желает разговаривать с Юлей. Стопува в свою очередь тоже на неё обиделась. Физика прошла и началась большая перемена- двадцать минут. В это время обычно все шли в столовую, ну а кто-то в класс. Лакеева решила пойти в столовую, купить себе что-то поесть. Вика перепрыгивала одну или две ступеньки, пока спускалась на 1 этаж. Пока Настя догоняла свою подругу, то думала: "Вот это любовь...". 

Когда до урока оставалось пять минут, Ира наконец-то купила себе хачапури. Думая, что опоздает, девушка побежала в класс. И вот, наша главная героиня была уже возле двери:" Дверь закрыта-это плохо. Не дай Бог урок начался, зайду и все будут на меня смотреть". К счастью, на Иру никто не обратил внимание- одноклассники были чем-то заняты и шумели; Сергей Фёдорович писал какие-то записи в тетрадь. Через несколько минут прозвенел звонок, все немного притихли, учитель подал голос:

-Итак, мы приступаем к литературе.

На этой тридцатке ничего интересного не было. Немного времени спустя наступила перемена. Всю перемену Лакеева сидела на месте и крутила в руках карандаш, как всегда наблюдала за всеми. Тем временем Сергей Фёдорович думал: "Не предполагал, что здесь будет так жарко". Вдруг, наша главная героиня увидела, что на неё смотрит тот парень, который в понедельник проявлял симпатию к Юле. Потом всё-же заметила, что парень смотрит немного за ней. В общем всё-таки он смотрел на Стопуву. "Вот же везёт людям..."- Ира ещё никогда не была любимой, не любила также. 

Директор думала: "Надеюсь, Сергей Фёдорович справляется. Ну ничего! Он, как я вижу, серьёзно к этому относится". Наш учитель сегодня останется после уроков у директора, чтобы послушать, может, ошибки за первую неделю. 

Продолжился урок. Учитель сказал выписать биографию. "Очень жарко, нужно пуговицу расстегнуть, но..."- мужчина не мог этого сделать из-за норм морали, да и перед детьми. Хотя в этом нету никакого грубого нарушения правил, всего необходимость. К примеру, даже рукав не закатит в обществе людей. С сомнением он всё же решился. Учитель потянулся к самой верхней пуговице. Всё-таки он расстегнул её. Во время этого процесса Юля случайно посмотрела на учителя. Ей показалось, что Серей Фёдорович собирается расстегнуть пуговицу, в итоге её мысли оправдались. Стопува хотела позвать подругу, но они же были в ссоре... "Это может больше не повторится, а вдруг это первый и последний раз?"- после этих мыслей Юля всё же решилась позвать Иру. Стопува легонько толкнула рукой руку Лакеевой, но та не обратила на неё внимания. "Наверное издевается..."-думала Ира. Юля опять толкнула подругу, та всё-таки посмотрела на неё. Стопува показала глазами на учителя и вернула свой взгляд Ире. Лакеева посмотрела в то направление и начала понимать что происходит. Она настолько "увлечена" была учителем, что забыла, что писала; что забыла про ссору с Юлей. Шея немного побольше открылась. У Ирины внутри было чувство неловкости, хоть и в классе очень много людей. Для Лакеевой это "происшествие" длилось как-то замедленно приятно. Хотя, чтобы расстегнуть пуговицу нужно 5 секунд. Наша героиня подумала, что учитель может заметить её пристальный взгляд, поэтому вернулась к своим делам. 

Вика  тоже придала этому действию особое значение. История была похожая, Настя произнесла имя "Вика", и Сонвал посмотрела на неё. Потом сразу перевела взгляд на учителя, она мигом поняла, что что-то связано с Сергеем Фёдоровичем -девочка догадливая. Сонвал смотрела с наслаждением, а Настя разглядывала её лицо и заметила, что на губах Вики появились слюнки. Уже учитель встал и сказал:

-Биографию вы выписали, теперь кто будет читать? 

Вика к этому моменту проглотила слюнки и облизнула губы. Время она кстати не теряла, поэтому сразу отозвалась:

-Сергей Фёдорович, можно мне?

Учитель дал согласие, и Вика прочитала. Ученица читала с выражением, видно очень старалась. Сергей Фёдорович был доволен, что у него такие способные ученики. Ира сидела с сосредоточенно-задумчивым лицом: "Хм, уже отличницей стала...". На перемене Ира снова сидела в классе. Юля повернулась к ней:

-Ну Ирка, хватит обижаться! Ты видела?- Стопува спрашивала про Сергея Фёдоровича.

Лакеева думала: "Отвечать или нет?". Всё- таки ответила:

-Видела.

-А ещё, Ира, ты выписала биографию?- с нотками мужского голоса.

Нашей главной героине и вправду показалось, что ей это говорит сам учитель. Тогда Ира потрогала шею подруги, чтобы убедиться, что это она.

-Ты меня целовать будешь?- спросила Стопува.

Ира покрутила пальцем у виска- Юля засмеялась. Спустя ещё время урок закончился. Пока Лакеева собиралась, то услышала маленький диалог:

-Спасибо за урок, до свидания!- обратилась к учителю Вика.

-Пожалуйста, до свидания!- сказал учитель со своей милой улыбкой.

Наша героиня уже собрала вещи и быстро вышла из класса. Подруга еле успевала за ней. Вот две девушки уже были на улице:

-Да что случилось?!- не понимала Юля.

-У меня сейчас плохое настроение...

-Стой! Не беги!

У Стопувой получилось остановить подругу.

-Ладно, пойдём ко мне домой, там расскажу,- передумала Ира.

                                                                                        №6 Отдых

Вчера у Иры и Юли был немного душевный разговор. Ирина встала рано, в 7:00 утра. Родители ещё не проснулись. Она подошла к зеркалу и посмотрела на своё тело в нижнем белье- оно красивое. Лакеева решила, что не будет думать о учителе. Девушка хотела отвлечься от этих мыслей. Но она уже о нём подумала. На заправленном диване Ира сидела в телефоне. Девушка думала что ей делать: пойти гулять с Юлей? Делать уроки? Самой прогуляться где-то? Или вообще сидеть дома? В комнату заглянула мама:

-Мы поедем на природу после завтрака. Есть идёшь через 10 минут.

Героиня ничего не ответила и решила выбрать себе одежду. Ирина надела зелёное платье с рукавами и горлом, как в футболке. У талии оно становилось пышным , и сама длина чуть выше колена. Оно в горошек. 

Девушка пришла на кухню, за столом была вся семья: мать, отец, дочь. С отцом у Иры отдалённые отношения. Он в принципе не спрашивал про её жизнь. Они практически не общались. Отец никогда не спрашивал "как дела?". Вскоре трапеза закончилась, и мама дала голос:

-Иди обуваться.

Понятно, что она обращалась к Лакеевой. Родители уже обулись, а Ира всё возилась со своими шнурками.

-Можно побыстрей? А то мы без тебя поедем,- пригрозила мать.

"Ой, напугали",- подумала школьница. Вот уже семья ехала в машине. Сначала Ира погрузилась в свои мысли и опять думала о учителе, потом в наушниках слушала Моцарта. Во время поездки Ире звонила Юля два раза, но та принципиально не брала телефон. Вдруг, ещё что-то за Сергея Фёдоровича будет рассказывать? Машина остановилась. Послышался голос мамы:

-Выходи!

Ирина дверь открылась, и мама сказала:

-А! Так ты в телефоне сидишь?! Отупеть совсем хочешь?!

Лакеева обычно не переговаривалась, но она устала молчать , и выплеснула свой гнев наружу:

-По -моему, сразу видно кто тут отупел.

-Ах, ты ещё и огрызаться будешь?! Не доросла ещё!!!

-Хм, а ты видно переросла, вон какая широкая,- закончила Ира.

Это привело к непредвиденным обстоятельствам. Вот что сделала мама: схватила за руку дочку и "выкинула" из машины. У девушки на локтях были царапины, так как она ударилась об асфальт, всё тело болело. Платье помялось, на ногах были синяки, а из царапин на локтях текла кровь. Но школьница нашла в себе силы встать и убежать. 

Бежала, бежала, и оказалась на какой-то поляне, а внизу была речка. Девушка села у края этого обрыва и обнаружила у себя телефон. Она решила пока что не искать родителей, но прошёл час и захотелось есть. Тогда Ирина встала и пошла искать родителей, но не нашла. Потом додумалась выйти на дорогу и найти машину: так, она бы точно знала в каком направлении находятся родители. 

Всё-таки машину увидела и пошла в ту сторону. Долго Лакеева петляла через кусты и деревья, но вскоре вышла почти на поляну, где были родители. Она стояла за ёлкой, а родители сидели на покрывале возле речки. Школьница не решилась выйти. Вскоре она вышла и медленно приближалась к покрывалу. Но её мама подвинулась так, чтобы всё покрывало было занято. Лакеевой пришлось сесть рядом на траву, как только она села:

-Не видишь, мы с отцом разговариваем?! Иди погуляй!- воскликнула мама.

Ну а наша героиня пришла за едой, поэтому она взяла два бутерброда и только потом ушла. Пошла Ирина бродить по полям...

Юля вернулась из города и была уже дома, она ходила в магазин за продуктами. Девушка злилась на подругу, которая не брала телефон. Стопува видела Сергея Фёдоровича и думала рассказать Лакеевой, потому что ей должно быть интересно. Вот как это было. Мама поручила Юле сходить в магазин. Стопува с учителем случайно оказалась одновременно в одном месте. Юлия подошла к ряду с чаем и кофе, так как она очень любила пить кофе по утрам. "Вот это да...Сергей Фёдорович..."- подумала Стопува. Учитель тоже очень любил кофе, поэтому он и тут.

-Здравствуйте,- поздоровалась Юля.

-Здравствуй,- неуверенно ответил учитель.

Когда Юля ушла, то Сергей подумал: "Хм, кто это был? Довольно-таки взрослая девочка. Ещё лицо знакомое... А! Это же Юля из 11-Б". 

Ира лежала в машине, солнце уже не так палило, но ещё светило. Они ехали обратно. Ирина решила поспать. Её укачивал автомобиль, в котором они ехали. Лакеева не прям спала, дремала. Её мама разговаривала с кем-то по телефону: или с подругой, или с бабушкой, но скорее всего с подругой. Школьница узнала отношение мамы к учителю и про себя немного услышала:

-Слушай, да она такой грубой стала! Намекает на то, что я широкая видите ли. Я же ей добра желаю!

...

-Та да, вон спит чертёнок...

...

-Слушай, у неё же новый учитель по русскому. Думаю, там в классе всем девочкам нравится, небось ей тоже, но признаваться не хочет.

...

-Та да, отдохнули, домой едем. Ну давай, Лена, пока! Насте и Виталику привет!

Когда приехали домой, то Лакеева вообще сонная была. Пришлось делать уроки, а ей всё равно весь вечер нужно было чем-то занять. В воскресенье Юля и Ира проводили время вместе. Потом наступил понедельник.

                                                                                   №7 Понедельник

Прозвенел будильник. Для кого-то он радостный, а для кого-то -нет. Для Вики, например - радостный, потому что она увидится с учителем. Для Иры-неизвестно. Девушка встала с очень сонным видом и выскользнула из квартиры, избегая всех вопросов. Когда она вышла на улицу, солнце так слепило глаза! Была солнечная, весёлая погода, ну для всех по-разному. Ира сейчас бы вообще не сказала: что ей нравится, что не нравится, Школьнице просто хотелось спать. Даже пошла она без Юли, так как не подумала об этом. 

И вот она в школе. Идёт по коридору на 1 этаже. "А эта рыженькая из 11-Б? Точно!"- думал Сергей Фёдорович, идя навстречу.

-Здравствуй!

Но Ира даже не подняла на учителя голову: шла очень задумавшись. Когда уже стояла возле кабинета алгебры, то поняла: "Боже! Я не поздоровалась с учителем!". Сейчас было то чувство, как и тогда, когда Ира забыла пакет. Только сейчас больше всего выдвигался стыд. Пришла Юля:

-Привет! А почему ты мне не позвонила? Сказала бы хотя бы, что мы не вместе идём.

Лакеева немного помолчала, а потом сказала:

-Со мной учитель поздоровался, а я...а я...нет...

-Ты что, вообще?!- возмутилась Стопува.- Да ладно тебе! Я думаю он уже забыл!- воскликнула Юля, положив руку на плечо подруги.

-Надеюсь...

После того, как Ира не поздоровалась с Сергеем Фёдоровичем, через некоторое время ему навстречу шли Вика с Настей. Ещё издалека они заметили учителя.

-Ты знаешь что делать?- спросила Настя.

-Конечно,- сказала с хитрой улыбкой Вика.

Те несколько секунд, когда они пересекались, вот что успела сделать Вика: кошачьим взглядом посмотрела в самые глаза Сергея Фёдоровича; поздоровалась, пытаясь выдавить из себя самую милую улыбку.

-Ты теперь у него в любимчиках,- сказала Настя.

-Ой, не смеши!- хохотала Вика.

Вика и Ира думали, что учитель их запомнил. Вику- с хорошей стороны, Иру- с плохой. Но ни то, ни другое не произошло. Сергей думал о другом, абсолютно. 

Две подруги поднялись на 2 этаж. Первое, что бросилось Вике в глаза-это плачущая Ира. Обе школьницы подошли к Юле с Ирой:

-Что случилось?- спросила Вика.

Лакеева понимала, что если сказать правду, то Вика сразу всё поймёт. Она немного решила соврать, ну и в принципе это было частично правдой.

-У меня нету еды,- грустным голосом сказала Ира.

-Так пойдём я тебе куплю!- предложила Вика.

-Ладно...-очень тихо сказала Ира.

-Только потом: сейчас звонок уже будет,- и Вика с Настей ушли.

-И что это было???- удивлённо спросила Юля у Иры, глядя на подругу.

-Мне купят еду...-сказала Ира улыбаясь и смущаясь.

-Мда... Такого ещё никогда не было...

У Сергея Фёдоровича был первый урок с 5 классом. Дети шумели, а учитель не знал как их успокоить.

-Дети! Начался урок!- но никто не обратил внимания.

"Кажется, голова начинает болеть... О нет! Это же будет до конца дня!"- думал учитель.

-Я сейчас позвоню Марине Викторовне!- тут сразу же все затихли.- Дорогие дети! У нас с вами русский язык...

И пошёл длинный и скучный урок, наверное, все ждали перемену.

...

Юля с Ирой вышли в коридор. Почти сразу же к ним подошла Вика. Взяла Лакееву за руку и повела за собой. Ирина еле успевала спускаться по ступенькам. Смотрела в пол и нервно поправляла левую прядку. Когда девушки шли по коридору, то Вика спросила:

-Как тебе новый учитель?- это был просто вопрос, чтобы о чём-то поговорить.

Ира решила не говорить правду. Не рассказывать всем подряд свои чувства, она немного соврала:

-Не знаю, обычный учитель, как и все,- Лакеева пыталась сделать равнодушный голос, но и с нотками своего характера.

Так как без них можно подумать, что это всё наигранно. Вика поверила: "Хи-хи, значит Ирочке всё равно на Сергея Фёдоровича". Хи-хи- это фирменный смех Вики. Когда они зашли в столовую, то у Иры появилось ощущение, что она сейчас с лучшей подругой. Лакеева выбрала булочку с творогом, а Сонвал оплатила.

-Спасибо,- сказала Ирина.

Держа в зубах еду, обняла Сонвал. Когда школьницы выходили со столовой, то встретили учителя. Видно было, что Ира засмущалась, а Вика удивилась.

-Здравствуй, Вика, здравствуй, Ирина,- сказал Сергей, немного остановившись. 

"Он меня первой назвал! Поставил на первое место! Хи-хи". Когда школьницы поднимались на второй этаж, Ира думала: "Учитель со мной уже здоровался, а теперь опять... Его даже не смутило то, что я не поздоровалась в тот раз. Ещё назвал нас прямо по именам...". А Сергей Фёдорович специально назвал девушек по именам, чтобы показать, какой он хороший учитель: вежливый и всех знает. 

Когда уже скоро должен был начинаться урок у 11-Б, у Сергея Фёдоровича голова начала болеть ещё больше. Учитель думал уже идти к директору и просить, чтобы его отпустили домой. Так как он совсем недавно пришёл сюда работать, и хочет показать себя с лучшей стороны, то придётся терпеть. "Директор может подумать, что я всё специально подстроил". Когда 11-Б зашёл в класс, Сергей Фёдорович сидел, держась за голову.

-Здравствуйте!- сказала Вика, смотря на учителя, но он не отвечал.

Лакеева же, когда села за парту, пять за всеми наблюдая, то подумала: "Что это с ним? Почему он так держится за голову?". Ира случайно посмотрела в его сторону, да так и не отводила глаза. Вика с Настей тоже были в недоумении.

-Что с нашим учителем?- спросила Настя у Вики.

-Не знаю,- ответила та дрожащим голосом.

Звонок для учителя прозвучал ужасно. 

-Итак, здравствуйте! У нас с вами русский язык, - и после этих слов он сразу опустился на стул и взялся за голову. 

Сначала было несколько секунд тихо, но потом какой-то парень выкрикнул:

-Зовите медсестру!

Три мальчика и две девочки моментально вылетели из класса. Атмосфера была напряжённой. Ира сидела в полном недоумении- Вика тоже. Кто-то из одноклассников открыл окно, кто-то поднёс воду учителю. Хоть Вика была смелая, но не осмелилась подойти к учителю и пожалеть его. Ира начала нервничать, у неё вспотели ладошки, а внутри было чувство тревоги. Вика смотрела на девочек, которые ухаживали за Сергеем Фёдоровичем. "Если я подойду к нему, то он меня точно запомнит",- но у Сонвал не хватило смелости. Да к тому же, пришла медсестра. В классе стало тихо, все прислушивались, что говорит женщина. 

Так как Сергей Фёдорович молодой и недавно появился в школе, то не только школьницы обратили на него внимание, но и работники школы. Медсестра, как и Вика, хотела ему понравится:

-Где именно у вас болит голова?-сказано очень милым голосом, при этом женщина осторожно дотронулась до головы мужчины.

Сонвал не могла спокойно за этим наблюдать. Она в ярости подошла к толпе и тоже стала смотреть. Пока Вика подходила, то Ира смотрела на неё непонимающим взглядом. Уже прозвенел звонок на перемену, а все оставались в классе. Ира сидела за своей партой и думала:" Хм, обычно этим одноклассникам больше поесть хочется. Тут, походу, что-то не так". 

Уже прошла перемена и началась вторая тридцатка, а они всё стояли и стояли. Лакеева огляделась на опустевшие парты- решила всё-таки тоже подойти к толпе. Медсестра давала какие-то таблетки учителю, рассказала, что нужно будет принимать дома. Когда медсестра ушла, все ученики расселись по своим местам.

-Ребята, извините, но как вы поняли: урока не будет,- Сергей Фёдорович всё ещё чувствовал себя плохо.

Он ожидал радостных собираний домой, но все молча сидели на своих местах. В общем, перед тем как уйти домой, все подошли обнять учителя, так как сочувствовали ему. Кто же попал в самые объятия Сергея Фёдоровича? Конечно же это была Вика. Она аккуратно, но быстро к нему подошла, нежно и аккуратно также обняла. Ученики это не особо заметили, но в принципе Ира заметила. Действительно, какое дело, кто там первый обнял учителя? Все хотели просто поддержать мужчину. Одна Ира злилась, она вообще была в этом кругу самой последней.

                                                                                №8 Радость и грусть

На следующий день многие из 11-Б говорили про вчерашний случай. Сергей Фёдорович на этой неделе больше не выйдет в школу, так как у него небольшой больничный. Ещё с самого утра Настя позвонила Вике и сказала, что Сергея Фёдоровича не будет. Сонвал даже думала не идти в школу, но: "Я же не должна зависеть от него". Ира вообще была с грустными эмоциями, так как Вика уже обнималась с Сергеем Фёдоровичем. Лакеевой было обидно, что у Виктории были такие "достижения", а у неё-нет. "Да и вообще, с каких это пор я стала зависеть от учителя?"- думала Ирина. У Виктории были противоположно радостные эмоции. На переменах она рассказывала подруге про свои вчерашние ощущения:

-От него пахло одеколоном! А ещё! Тело было такое мягкое, когда я прикоснулась! Это было прекрасно!

У Виктории была одна, так сказать, особенность. Девушка в жизни могла сыграть любую роль, и ей это могло очень помочь. 

Была пятница. За окном у мужчины шёл дождь, ему было и так грустно, а тут ещё дождь. Сонвал пришла в школу не с самым лучшим настроением из-за того, что не было учителя. Для девушка была потеряна часть смысла хождения в школу. Ира только во вторник немножко погрустила, а потом спокойно ходила в школу, даже забыла про Сергея Фёдоровича совсем. 

Вторым уроком была физика. Вика сидела погрузившись в свои мысли, и ничего вокруг не слышала.

-Так що ж таке шунт? Нам це каже Стопува Вікторія,- прозвучал голос учительницы.

-Я не знаю...- ответила Вика очнувшись.

Вот так наша блистательная Виктория получила первую двойку в этом году. Сидящая в то время Ира думала: "Хм...Значит только по русскому языку и русской литературе отличница, понятно...". На перемене к парте Иры и Юли подошёл тот самый одноклассник, который проявлял симпатию к Юле. Они вместе куда-то ушли и Ира осталась сидеть одна. Лакеева посмотрела на Вику: "Мы сейчас с ней чем-то похожи...". 

Этот парень вывел Юлю в коридор и отвёл к окну с подоконником. Мимо них прошла Настя, она была в туалете: "Оооо...походу тут что-то интересное, нужно будет Вике рассказать". У Юли почему-то не было ощущения какой-то тревожности и стеснительности.

-Ты свободна после уроков??- спросил парень.

-У меня дела, а что?- спросила интересуясь Юля.

Прозвенел звонок, ведь пять минут уже прошло. Тогда он резко развернулся и пошёл в класс. "Интересно, что он хотел?"- подумала Юля. 

Когда Стопува вернулась в класс и села к Ире, то специально ничего не рассказывала. Она хотела, чтобы подруга сама у неё спросила, что хотел от неё Артём. Лакеева даже не повернула голову в сторону Юли: девушка была чем-то занята в телефоне. Ира читала в интернете истории людей, таких же как она или даже младше, где они писали про плохие отношения с родителями. Ученица и сама не поняла: зачем она всё это читает? Чтобы успокоить себя осознанием, что она не одна такая? Наверное да. Девушка не хотела делиться этим с Юлей. "Пишут, что нужно сходить к психологу,- подумала Ира,- говорят, что поможет". Когда Юля спросила у подруги, что она читает, то Ира сказала про фанфик. 

Говорят, родственные души похожи. Так, у Иры и её мамы мысли были сейчас очень приближённые. Лакеева читала про жизнь других людей с родителями, а её мать думала над тем, чтобы повести девушку к психологу. Поэтому, когда у мамы нашей главной героини был перерыв на работе, то она позвонила своей подруге Лене:

-Ало, привет!

-Привет подружка. А что стряслось?- спросила Лена.

-Да хочу у тебя совета спросить. Думаю, думаю, наверное надо Иру к психологу вести. Она что-то совсем странная стала. Как думаешь?

-Конечно веди! Наташа! Это же люди-профессиональные врачи! Они тебе мигом помогут!

-Ну всё, Ленчик, спасибо, давай!

-До встречи!

11-Б отсидели последний урок и пошли домой. Кто-то- радостно, кто-то-не очень. Вика с Настей выходили со школы, и тут Настя сказала:

Слушай, а давай погуляем?

Недолго думая, Вика ответила:

-Нет.

-Жалко, а почему?

-Да настроения что-то совсем нет...

-Ладно.

Тем временем Юля с Ирой шли по школьному двору. Идею предложила Ира:

-Может, погуляем? Ты не занята сегодня?

-Конечно нет! Пошли! А куда?-сразу заинтересовалась Юля.

Так и прошла пятница: у кого в одиночку, у кого с друзьями.

                                                                                     №9 Психолог

Пасмурная погода. Ира накрылась одеялом с головой. Только школьница хотела дальше в уюте спать, как:

-Ирааааа!!- это была её мать.

Пришлось вставать. Пока Лакеева шла на кухню, то думала, что же она такого натворила? Может, где-то что-то поломала? В общем, шла немного в страхе к маме, даже не умывшись. Вот Ира на кухне.

-Быстро как-то... В общем слушай сюда, сегодня мы едем к психологу, а точнее через час. У тебя есть время собраться, едем на автобусе,- сказала мать.

"Давай, Ира, тебе же 17 лет!"

-У меня есть какие-то проблемы, из-за которых мы едем к психологу?

-Ну доченька, ты же знаешь, что у тебя не очень хорошие отношения с родителями. Мы едем туда, чтобы тебе объяснили, как правильно разговаривать с нами,- мама подразумевала тот случай в лесу.

Странные ощущения были у Лакеевой. С одной стороны, она хотела пойти к психологу и выговориться, что мама к ней очень строго относится и доказать свою невиновность. С другой стороны, девушка всё это рассказывать при маме же не хотела. Конечно Лакеева хочет хорошо учиться, ведь это её последний год в школе. На прошлых выходных она то гуляла с Юлей, то ездила на природу. "Каждые выходные какие-то приключения",- подумала она. 

Клиника находилась на окраине города, поэтому ехать пришлось долго. Как только они туда зашли, то на школьницу нахлынули негативные эмоции: "Мы же можем ходить так много раз, пока мама не убедится, что я поняла все объяснения. Ещё, пока я не начну с ней разговаривать, как она хочет...". Они идут по коридору и ищут кабинет №502. Когда они уже стали подходить к нужному кабинету, то на Иру нашло непонятно что. Она подскочила к маме и начала просить:

-Мама, пожалуйста! Давай не будем идти! Не надо...

-Ты издеваешься?! Нас уже записали!

Пришлось смириться и зайти в кабинет.

-Здравствуйте!-сказала мама Иры.

-Добрый день,-женщина-психолог выглядела очень угрюмой. Лакеевой казалось, что если она сейчас не ответит на вопрос, то её ждёт смертная казнь. Первой начала рассказывать мама:

-Людмила Васильевна, моя дочь совсем распустилась. Унижает мать, ведёт себя неподобающе, да ещё, наверное, какие-то тайны хранит со школы.

Как школьнице было несправедливо всё это слушать.

-В общем, помогите её сделать нормальной, воспитанной девочкой.

-Итак, Ира, считаешь ли ты, что нормально разговариваешь с родителями?

Конечно Ира могла отвечать на эти вопросы так, как бы подыгрывая маме. Потом она задумалась на минуту. Совсем не о вопросе, а о том, как ей отвечать. "Я же достаточно взрослая, чтобы отвечать так, как я хочу. Всё! Имею право!"- подумала девушка. Смело сказала:

-Смотря с кем, вопрос спорный.

Никто не ожидал такого ответа, все были в шоке.

-Видите как хамит?!-спросила мать, смотря на психолога с озлобленно-удивлённым лицом.

-Родители, вы сами слышите, что говорите? Ещё на детей наваливаете.

Школьница так удивилась, как-будто ей в пещеру посветил спасательный луч.

-Хорошо, что вам больше не нравится: как ваша дочь с вами разговаривает или какие секреты хранит от вас?

-Как разговаривает. Это же вообще ужас! Вроде бы в 11 классе, а ведёт себя как ребёнок!

-Хорошо, расскажите, когда именно она с вами так разговаривала.

-Представляете? Самая обычная ситуация. Поехали мы в лес, и когда приезжаем, я ей говорю: "Выходи с машины, мы уже приехали". Вижу, что она сидит в телефоне, думаю: "Отупеть что-ли хочет?". Она мне говорит что-то такое: "Сразу видно, кто здесь отупел".

Говорит Людмила Васильевна:

-Ира, ты представь. Выращиваешь ты цветок. Он красивый, потому что ты над ним стараешься изо всех сил. В какой-то момент, он становится ядовитым, и ты больше не можешь к нему подходить. Тебе будет обидно?

-Будет.

-Тогда пожалуйста, подумай о нервах и психическом здоровье матери. Твоя мама тебя выращивала, как цветочек. Кормила, одела, всё тебе покупала, желала только добра.

Ира подразумевала, что это конец. Встала и вышла в коридор, думая, что мама пошла за ней. Её мать осталась в кабинете. В коридоре Лакеева обпёрлась об стенку и ждала. Минут через 5 её мама вышла с кабинета:

-Людмила Васильевна сказала, что у меня есть потенциал тебя воспитывать. Поэтому буду пробовать.

-Значит, мы больше не будем сюда ходить?

-Не задавай мне такие вопросы! На 30 лет вперёд!

Так они и вернулись домой, а школьница разделась до нижнего бель, завернулась в плед и заснула.

                                                                                          №10 Жизни

Вчера вечером, как обычно, Ира делала уроки. У Вики было приподнятое настроение. Сразу после ванны девушка включила радио, которое находилось в её комнате. Сонвал было всё равно: любимая песня или не любимая, девушка просто была счастлива. Даже когда Вика зашла на кухню, то мама заметила, что она какая-то слишком радостная. Мама Вики-психолог.

-Что такое произошло, что ты радостная?-спросила Людмила.

-Просто хорошее настроение, ещё солнце такое! Ммм... Класс!

"Наверное, да... Точно не поэтому. Причина другая, просто рассказывать не хочет..."-подумала мама Вики.

Артём был в своей комнате, сидел в кресле. "Юля... Как? Что мне с ней делать?-думал он.-Как заставить её идти куда-то, если я попрошу? Может, она и не хочет ничего мне говорить..."

-Артём! Быстро подошёл сюда!

Юля пришла в залу, чтобы посмотреть очередной триллер. Она села на диван, и как только взяла пульт в руки, то сразу сказала:

-Русский язык! Опять забыла...

Стопува пошла в свою комнату делать домашнее задание. Настя читала в интернете про головные боли. Когда уже прочитала целую статью, то позвонила Вике:

-Привет, в общем, Сергей Фёдорович должен выйти завтра в школу. Если он каждый день принимал таблетки, то у него голова должна пройти. Ещё, я прочитала, что голова может болеть из-за жаркой среды, поэтому может случиться как тогда.

-Надеюсь, такого не повторится.

Лакеева разложила на диване две юбки: чёрную узкую и чёрную пышную. Она думала: какую ей надеть в школу. "В пышной будет как-то странно, как-будто первоклассница. Узкая обтягивает и всё видно...Надену пышную всё-таки". Ира подумала: "Никаких дел особо нету, можно и погулять". Решила позвонить Юле:

-Привет, сможешь погулять?

-Привет, слушай, Ира, не смогу. Нужно уроки делать, у меня даже русский не сделан, представляешь? Ещё получу от Сергея Фёдоровича...

При упоминании учителя сердце Ирины ёкнуло.

-Я думаю он не такой жестокий,-предположила Лакеева.

-Ну как знаешь-первое впечатление обманчиво...

Ира задумалась над этими словами, ведь она и вправду не знает, какой он человек на самом деле.

 В это время Сергей Фёдорович часто спал и просыпался. В очередной раз за день он заснул и проснулся около 15:00. Была солнечная погода, он скинул с себя простынь. Встал. Попил воды, которая была на тумбочке. Начал собирать сумку на работу: вода, платок, таблетки, бутерброды, кое-какие бумаги. Вдруг, ему позвонила директор:

-Алло, здравствуйте, Сергей Фёдорович. Как ваше самочувствие?

-Здравствуйте...Спасибо, уже лучше. Я завтра выхожу,- ему было странно слышать, что сама директор звонит узнать о его самочувствии.

-Это хорошо, мы вас все ждём. Хорошего дня!

-Да, спасибо, и вам. До свидания!

                                                                                  №11 Испытание

По прогнозу погоды сегодня последний жаркий день. Дальше будут похолодания. Ну ничего, пережить можно всё, хотя это просто слова. Особенно этот день будет сложным для нашего Сергея. Мужчина проснулся и думает, что надеть: "Придётся надевать рубашку с коротким рукавом. Брюки...Носки...Туфли..."

-Галстук! Чуть не забыл!-Сергей редко разговаривал сам с собой.

Собрался, вышел из дома и направился в школу. Время-7:30, так как учителям нужно раньше приходить. Заходит в школу и направляется в кабинет директора. Пока он идёт, то видит, что навстречу идёт медсестра. Та его тоже заметила. Когда уже они подходили друг к другу, то медсестра заметила, как Сергей начал останавливаться, и она остановилась.

-Здравствуйте! Как вы себя чувствуете??

-Доброе утро!  Благодарю, что беспокоитесь. Я чувствую себя намного лучше: ваши таблетки мне очень помогли. Спасибо вам,-он даже немножко поклонился.

-Это хорошо...

"Боже...Какой запах...Одеколон...Какой же он...Какой..."-думала в этот момент медсестра. Сергей посмотрел на часы, время было 7:45:

-А! Мне нужно идти,- он убежал.

Медсестра осталась стоять и смотреть ему вслед. 

Настя вышла из-за угла и направилась в кабинет алгебры. Ей удалось немного понаблюдать за их разговором. Конечно она ничего не слышала, но увидела достаточно. "Хм...медсестричка...Нужно будет Вике рассказать". Рассказала всё Вике:

-...представь! Какая-то медсестра, у которой нет шансов!

-Знаешь, может и есть...Поэтому нельзя сидеть, сложа руки!

-Ты уже придумала, что будешь делать сегодня???-спросила Настя.

-Да, есть повод. Болел же.

-Точно! Вика! Ты гений!- Настя была в предвкушении.

Учитель постучал в кабинет директора и осторожно зашёл.

-О! Сергей Фёдорович! Здравствуйте!

-Здравствуйте, извините, что так поздно зашёл. Заговорился с медсестрой.

-Вы не обязаны отчитываться, ведь только вышли с больничного. Как вы себя чувствуете?

-Спасибо, хорошо.

-Через пять минут звонок, вам нужно поторопиться.

-Да, я пойду.

На алгебре Вика продумывала как ей заговорить с Сергеем Фёдоровичем. На перемене Вика с Настей бегали в туалет умываться. Перед физкультурой Ира купила себе воду в столовой, так как свою она уже выпила. Кто-то махал тетрадями перед лицом, чтобы хоть как-то охладиться. Сергей Фёдорович вытирал своё лицо салфетками влажными. Особенно было плохо, когда физкультура началась. 

После физкультуры была большая перемена. Все пошли умываться. В женской раздевалке у некоторых девочек были дезодоранты, даже у кого их не было, то те с ними делились. Ира надела свою блузку, юбку, сандалии. У неё были духи, и она побрызгалась ними, но не сильно. Юля предложила пойти в столовую, и две подруги направились туда. В мужской раздевалке нашёлся одеколон, который обошёл всех. Вика с Настей решили пока не заходить в пятый кабинет, а погулять по школе.

-Как думаешь, не слишком ли будет навязчиво, если я у учителя про его самочувствие спрошу?

-Нет конечно! Мы же все тогда волновались, поэтому нормально будет.

Спустя некоторое время Вика спросила:

-Сколько до звонка?

-Десять минут.

-Ой! Так нужно идти!

-Ты пуговицу расстегнула на рубашке?-переживала Настя.

-Забыла...-Сонвал расстегнула пуговицу.

Подруги побежали на первый этаж. Когда Настя с Викой зашли в пятый кабинет, то на них дунул маленький ветер. Кабинет проветривался, поэтому никого из учеников не было. Когда они подошли к столу учителя, то Настя поздоровалась и пошла на своё место. Вика осталась:

-Здравствуйте! Сергей Фёдорович, мы с классом очень волнуемся за вас. Скажите, как вы себя чувствуете?

Ученица немного волновалась, ведь это её первый разговор с учителем, лично: один на один.

-Спасибо вам, что вы такие заботливые дети.

Учитель мило улыбался и один раз погладил плечо Вики правой рукой. Он даже забыл про вопрос, а был поражён этой добротой. Прозвенел звонок. Вика пошла садиться на своё место. В класс ввалилась толпа одноклассников. 

На перемене Настя с подругой вышли в коридор, и Вика начала рассказывать:

-Ты же видела?!

-Нет.

Вика повторила движение учителя на Насте.

-Это.. он.. так.. сделал..-не веря своим словам, проговорила Вика.

-Я в шоке...-Настя очень удивилась "достижениям" подруги.

Вика только сейчас поняла, что действительно было. Тогда, в тот момент, она была как парализованная и ни о чём не думала. 

На последней тридцатке, когда русский язык заканчивался, зашла Светлана Георгиевна:

-Здравствуйте...Нам нужно выбрать старосту класса,- учительница внимательно осмотрела всех учеников.-Ира.. Лакеева...Справишься??

-Думаю да,- еле слышно промолвила ученица. 

Ей было и так неловко, а тут ещё Сергей Фёдорович.

-Ну и славно. Рассчитываю на тебя,- и она ушла.

"Я же совсем не знаю что нужно делать..."-думала Лакеева. Юля специально собралась быстрее подруги. Шепнула ей:

-Я тебя в коридоре подожду.

Не успела Ира ответить, как подруги уже не было в классе. Класс был почти пустой, уходили оставшиеся ученики. Тот, кто вышел последним, как-будто нарочно закрыл дверь. Когда ученица подошла к столу учителя, то он на неё не смотрел, а смотрел в журнал, держа ручку. "Не знаю почему, но мне сильно тревожно. Ещё двери закрыли. Ах! Как потеют ладошки",- думала Ира, пока стояла возле стола учителя и смотрела на него. Ира дёрнулась от вопроса:

-Скажи: кого сегодня у вас не было?-спокойным голосом сказал учитель.

-Ани.. и.. Артёма..-она говорила так, как-будто рассказывала свой секрет.

Учитель отметил, закрыл журнал и поднял глаза на Иру. Та очень испугалась и застеснялась: "Он так пристально на меня смотрит...Не могу...Лучше не буду на него смотреть..."

-Неси в учительскую. Да, спасибо.

Его благодарность не очень была понятна Ире, но потом до неё дошло.

-До свидания!- ученица старалась произнести это уверенно, чтобы учитель ничего не заподозрил.

-До пятницы.

Хоть это было и логично, но Иру бросило в пот от его слов. Пока она доходила до двери, то была уверена, что учитель смотрит ей вслед. На самом деле так и было, только она этого не знала.

                                                                                      №12 Правила

Как-то раз, во вторник, сказали результаты самостоятельной по химии. У Вики было 4. В этот же день она пришла домой. Мама сразу ей говорит:

-Давай твои оценки посмотрим, 11 класс всё-таки, потом поступать.

-Ладно...-Вике пришлось дать свой дневник, ведь мама у неё строгая.

Мама смотрела не только эту неделю, а прошлую тоже. Ученица за всем этим наблюдала, но она не боялась, это ведь её мама. Мать разочарованно сказала:

-Мда...Какие уроки на завтра задали?-не дождавшись ответа, она посмотрела сама.-Мистецтво, английский, ты делала?

-Нет.

-Тогда сейчас делай. Ну Вика, выпускной класс. Ты же сама должна понимать.

Дочь ничего не ответила, а пошла делать уроки. Сонвал не хотела расстраивать маму, тем более она умела влиять на дочку: психолог всё-таки. Вика вспоминала прикосновение Сергея Фёдоровича.

...

 Тот самый понедельник. Ира вышла в коридор и закрыла за собой дверь. Юля, которая уже устала ждать подругу и опёрлась об стену, воскликнула:

-О! Наконец-то! Почему так долго-то?

-Я тебе всё расскажу, только давай со школы выйдем,-почти шёпотом сказала Ирина.

Уроки закончились в 13:30, но Ира задержалась, поэтому когда они шли по улице, то было 14:00.Довольно-таки жарко было. У подруг не длинен путь вместе: Стопува живёт на другой стороне улицы. Ира начала:

-У меня так ладошки вспотели, когда я к столу его подошла! Еле-еле выговорила имена. Когда отметил, то так пристально на меня посмотрел... Я с ним попрощалась, а он сказал: "До пятницы!"-так прям уточнил. Ещё, когда я шла в сторону двери, то была уверена, что он смотрел мне вслед.

У Юли было очень удивлённое лицо, да и у Иры тоже. Вот они дошли до той самой точки, где прощаются:

-Ну давай, позвонишь завтра..-всё ещё ошарашенно сказала Юля и ушла.

Ира пошла в сторону своего дома. Когда она пришла в квартиру, то дома никого не было.

-О! Какое счастье!-она заговорила сама с собой, так как это счастье бывало очень редко.

Девушка разбулась и пошла на кухню. Сделала себе чай, потом со спокойной душой пошла в свою комнату. Села за стол и стала пить чай, наслаждаясь этой атмосферой. Потом ей захотелось спать, и недолго думая, она лягла на свою кровать. Думала о Сергее Фёдоровиче и заснула. Иру разбудил голос мамы:

-Ты посмотри на неё! Она спит! Нет, чтобы по дому маме помочь, так она тут расслабляется! Я, пришла с работы, уставшая...

Дальше девушка не слушала мать, а погрузилась в свои мысли. "Я спала почти два с половиной часа...Ах! Надо же уроки делать!"-думала Ира.

Вдруг, мама подходит к её столу и забирает телефон. Видя, что дочь хочет что-то сказать:

-Ты опять к психологу хочешь пойти?

Ира не ответила, а просто стала делать уроки.

-О! Ну хоть чем-то полезным займёшься.

Лакеева вообще не хотела с ней разговаривать: у неё было очень сильно подавленное настроение. Спустя некоторое время, она пошла к матери. "Так больше продолжаться не может!"-она была намерена забрать свой телефон. Ира заходит в залу и видит, как её мама просто спокойно сидит и роется в её телефоне:

-Кхм! Я уже сделала уроки...

-Телефон получишь через неделю.

Дочь не стала спорить, потому что знала, что мама не отдаст. 

Юле было скучно и она решила посмотреть в интернете: что будет, если ученица влюбится в своего учителя. Когда прочитала информацию, то решила, что нужно позвонить Ире и рассказать. Телефон был у мамы, когда Юля звонила:

-Ира! Иди сюда!

Дочь пришла к маме.

-Тут тебе подружка звонит.

Ира взяла у мамы телефон и пошла в свою комнату.

-Алло! Привет! Интересные новости узнала...

-Говори пожалуйста потише,-перебила её Ира.

-Ладно... В общем слушай. Я прочитала статью в интернете про твой случай. Там пишут, что учителю не желательно заводить отношения с школьницей. Если любовь взаимная, то взрослый должен взять всё под контроль, ведь на нём будет вся ответственность. Ну и конечно самого учителя могут уволить за такое.

-Давай завтра... Я просто дома сейчас.

-Ладно, тогда до завтра.

                                                                                №13 Уютная среда

С самого утра, в среду, было пасмурно. Жара уже прошла и начались похолодания. Уже не начало, но ещё и не конец недели. Уютная, золотая середина. Ира встретилась с Юлей возле той самой точки:

-Ну что?- спрашивает Юля.

-В общем, мне до сих пор страшно, что он может оказаться каким-то педофилом. Насчёт того, про что ты читала в интернете...

-Да! Он же может взять ответственность на себя! Вроде как нормальный и ответственный,- Юля хлопнула подругу по спине.-Ирааа, всё, тебе повезло!

-Не знаю...

-Ира, ты же не забудь поздороваться с Сергеем Фёдоровичем, если в коридоре встретишь,- Юля сказала это очень позитивным голосом.

-Мне не смешно!

-Так он тебе настроение поднимет! Аха-ха-ха-ха!

Так они и дошли до школы. Когда начался первый урок, то шёл дождь и дул сильный ветер. Ирина немного замёрзла. После истории Юля с Ирой пошли в столовую погреться. Девушки обе взяли чай. Потом по расписанию была биология. 

На протяжении всего дня Ира выполняла обязанности старосты: мыла доску, носила журнал, говорила кто отсутствует...Пасмурная погода за окном всё прекрасно дополняла. Всё равно Ира чувствовала себя одиноко, несмотря на то, что Юля была всегда с ней. Новая "должность" сделала Иру ещё более незаметной в классе, но только не для Вики и Насти. 

Сергей Фёдорович весь день работал, пил чёрный чай, ел чёрный шоколад. На Ире была тонкая водолазка, поэтому ей немножко было прохладно. Не только физически, но и на сердце. Сергея Фёдоровича за целый день не видела, слышала смех Насти с Викой, дождь за окном-вот то, что навевало холод на сердце. 

Ещё перед тем, как занести журнал в учительскую, Ира нашла Юлю. Ей нужно нужно было спросить: вместе ли они идут домой. Оказалось-нет. Лакеева пошла относить журнал в учительскую, а Юля-за школу. 

Когда Стопува пришла, он уже был там. Артём немедля начал:

-Слушай, хотел у тебя твой номер попросить, вдруг чего.

Пока Юля диктовала ему номер, Артём стал напротив неё; стал так, чтобы девушка была ближе к стене; поставил на стену левую руку, прямо рядом с головой Юли. Как только Юля закончила диктовать номер, у неё сразу зазвонил телефон: мама звала её домой помогать. Тогда она подняла голову и не особо заметила, как Артём близко стоит:

-Мне нужно идти.

Как только Юля захотела сделать шаг, то Артём преградил ей путь своим телом. Парень прижал девушку к стене, хотел поцеловать, но отпрянул, отойдя на шаг назад. Юля начала уходить, в итоге сорвавшись на бег. "Опять не получилось! Да что ж такое..."-разочарованно подумал Артём.

                                                                                 №14 Второе начало

И вот, наступила долгожданная пятница. Эта неделя была неудачной для Иры. Она то забывала помыть доску; то забывала забрать журнал; то не говорила, кто отсутствовал; то вообще забыла, что она староста. Всю неделю было что-то не так: девушка получала плохие оценки, не понимала новые темы, не успевала писать конспекты. В четверг Юля с Артёмом даже взглядами не пересекались. 

В эту пятницу Ире захотелось немного разнообразия: она решила заплести низкий хвост вместо простой косички, с которой ходит всегда. Надела чёрные неширокие джинсы и тёплый осенний свитер. 

День в школе для Иры тянулся вечностью. Наконец-то наступила большая перемена. Стопува с Лакеевой пошли в столовую, обе взяли себе обед. Сели за столик у окна: там было больше всего солнца.

Разговор начала Ирина:

-Что там у вас с Артёмом?

Во время этого вопроса Юля увидела, как Сергей Фёдорович покупает себе булочку.

-Ира, повернись назад,- удивлённо прошептала Юля.

Когда Лакеева обернулась, то увидела, как учитель выходит со столовой.

-Фух... Хорошо, что он ушёл,-облегчённо сказала Ирина.

-В смысле?-не поняла Юля.

-Я его боюсь...немного...-прошептала Ира.

У Юли вырвался смешок:

-Пхах! Прости... Ты кушай, набирайся сил.

-Ты это к чему?

-Да ты же сегодня остаёшься у него, забыла?

-Точно...Я совсем забыла...

Учитель пришёл со столовой в свой кабинет. Только он хотел съесть булочку, как в дверь постучали.

-Войдите!

Одна из учительниц заглянула в кабинет:

-Людмила Васильевна собирает всех в учительской. Сейчас.

Когда она шла в учительскую, то у неё промелькнула мысль: "Какой же он горячий".

Когда Юля с Ирой шли в 5 кабинет, то Ира спросила:

-Я нормально выгляжу?

-Ну не знаю. Это как посмотреть.

Потом, когда они зашли в кабинет, то были только одноклассники, а самого учителя не было.

-Ну вот, а ты переживала!-сказала Юля.

-Да не кричи ты так!-Ира боялась, что кто-то что-то может заподозрить.

...Учитель как можно быстрее вернулся. На этот урок русской литературы нужно было выучить стих, он довольно-таки сложный. Сергей Фёдорович начал спрашивать по списку. Ира сначала обрадовалась, но очередь до неё всё же дошла. Когда назвали фамилию Ирины, то Юля хотела пожелать удачи, но не успела. "А ну-ка, как на не будет Фёдорович смотреть? Сейчас прослежу, только аккуратно нужно.."-придумала Стопува. Как видела Юля, Сергей Фёдорович смотрел на Иру с интересом и в самые глаза: "Да нет...В самые глаза смотрит, чтобы не подсматривала. С интересом смотрит, может, потому что она необычно рассказывает?"

Во время того, как Лакеева рассказывала стих, она заметила, что учитель смотрит ей в самые глаза. Тогда девушка постоянно смотрела в другую точку. Когда она дорассказала, то Сергей Фёдорович сказал:

-Мг...Десять,-это прозвучало очень задумчиво.

Ира с облегчением села.

Вике не понравилось то, что Ира рассказала стих раньше неё, и, конечно, что он вправду смотрел на Иру как-то по-особенному. У Сонвал был план: когда она будет рассказывать стих, то хочет постоянно смотреть в глаза учителю. В итоге план не совсем сработал. Сергей Фёдорович пристально смотрел на Вику, и она отвела взгляд, хотя девушка всё же успела некоторое время посмотреть ему в глаза. Ей даже стало немного жарко от его взгляда. 

На перемене Ира хотела кое-что спросить у подруги, поэтому вывела её в коридор. Когда они вышли, Юля остановилась возле самых дверей. Ира взяла её за руку и потянула как можно дальше от кабинета.

-Что такое?- не понимала Стопува.

-Слушай, так он же уже отметил всех, когда стих спрашивал. Вдруг, я не останусь у него?

Юля ударила себя по лбу:

-Ирааа, ты какая-то забывчивая сегодня. Тебе же нужно будет журнал забрать!

-Аааа, точно.. Ну это, по идее, быстро должно произойти.

Их разговор прервал звонок на последнюю тридцатку.

Когда урок закончился, то Юля с Ирой начали собираться, Стопува сказала:

-Я тебя в коридоре подожду,- подняла голову на Иру и увидела её обеспокоенное лицо.-Да ладно тебе, всё будет хорошо,- Стопува взяла подругу за руку в знак поддержки.- Ты главное спокойно дыши, спокойствие, только спокойствие!

...Ирина снова наедине с учителем. Когда она подошла к его столу-не знала что говорить. Всё-таки что-то придумала:

-Можно забрать журнал?

Как Ира ни пыталась говорить спокойно-смущение выдавалось.

-Да, помой ещё пожалуйста доску,- Сергей Фёдорович что-то быстро писал в журнале.

Мытьё доски-это своеобразный процесс. Ученице приходилось ходить то в туалет, то обратно. "Как же необычно всё сейчас происходит...хотя я просто мою доску. Один на один с ним...Почему мне так страшно? Юля! Понарассказывала мне про этих маньяков-я теперь боюсь. Мне же страшно ещё из-за того, что..."-думала Ира пока шла в пятый кабинет. Когда она мыла доску, то думала: смотрит ли на неё Сергей? Мужчина тем временем смотрел в окно и думал о своих делах. Когда она заканчивала мыть доску, то он спросил:

-Ирина, у тебя сейчас есть с собой телефон?

Ученица со страхом развернулась к учителю, думая, зачем ему телефон.

-Нету... У меня его мама...забрала...

То ли из-за откровения Иры, то ли из-за привычки оправдываться, Сергей сказал:

-Мне нужно узнать сейчас время: договорился с другом встретиться, однако телефон дома забыл...Где тут у вас есть часы?

-В главном коридоре, над столовой.

-Мг..-после этого он ушёл.

Когда он вернулся, Ира как раз собиралась забирать журнал.

-Уже опаздываю. Спасибо тебе за помощь, я не успел бы помыть доску.

Они стояли друг напротив друга. Ира почувствовала, что сейчас чихнёт: "Нет, нет, нет! Что делать?!". Вдруг, она чихнула, отступив назад и поворачивая голову влево.

-Будь здорова,-учитель сразу отреагировал.

-Извините, пожалуйста. Я вас задерживаю-я пойду...

-Ничего страшного: я же не на деловую встречу иду,-он сказал это с милой улыбкой.

-Я всё же пойду: меня подруга ждёт,-она сказала это уверенно, смотрела в глаза учителю.

"Юля..."-подумал учитель.

-Да,-мужчина начал ходить по кабинету и собираться, а Ира осталась стоять возле его стола,- мне тоже нужно идти, так как я уже опоздал.

-Я пойду. До свидания,-ученица была уже возле двери.

-Да, до свидания,- учитель всё так же повёрнут к ней спиной.

Сначала Ира отнесла журнал, а потом пошла к Юле. Как только Лакеева подошла к подруге, та сразу отложила телефон.

-Ира! Ну...

Лакеева перебила её шёпотом:

-Юля! Он ещё в кабинете!

Стопува дала знак, что поняла и замолчала.

                                                                                    №15 Друзья   

Когда они вышли со школы, то Ира спросила:

-Будем к тебе идти?

-Не знаю, если тебе мама разрешит- она же строгая у тебя.

Лакеева позвонила маме, та, на удивление, дала согласие. Две подруги шли под облачно-солнечным погодой. На этот раз Стопува предложила сделать большой круг. Вокруг были торговые центры, парки, много людей. 

Ещё в самом начале прогулки Юля сказала:

-Так,-кашлянула, чтобы подделать мужской голос,-Ирина Лакеева нам кое-что ещё не рассказала.

-Нууу...

-Ты то в туалет ходила, то обратно в кабинет. Потом Сергей Фёдорович выходил в коридор. На часы что ли смотрел...Так я услышала, как ты чихнула! Что у вас там происходило?!

-Сначала я спросила у него: можно ли взять журнал. Он разрешил и ещё попросил доску помыть. Я думаю: "Ладно, помою". Потом уже, когда я заканчивала её мыть, то он попросил мой телефон. Ну, сказала, что мама его забрала.

-Куда это он так спешил, что аж телефон у тебя просил?-не понимала Юля.

-Он мне, как бы сказать, признался, что...

-Чтооо?!!!Признался?!

-Объяснился куда он спешил. Юля!

-Ааааа... Я уже подумала...Ладно, так куда?

-Он сказал, что договорился встретиться с другом, а телефон дома забыл. Ну и потом вышел, вернулся. Я уже с журналом стояла. Он остановился напротив меня и начал благодарить за то, что я помыла доску. Потом я чихнула, он сказал "будь здорова". Я начала извиняться за то, что я его задерживаю. Он мне сказал: "Ничего, я же не на деловую встречу опаздываю". Как бы всё.

Так они и дошли до Юлиного дома. Стопува живёт достаточно высоко, на девятом этаже. У неё в квартире они уже не разговаривали про учителя, так как родители были дома. У Стопувой они смотрели видео на ютубе, ели вкусную еду. Вечером, когда уже стемнело, Ире позвонила мама. Кричала на Лакееву за то, что уже темно, а она с Юлей гуляет. Тогда девушка пошла домой, думая о том, не нападёт ли на неё какой-нибудь педофил.

...Сергей оделся, быстро закрыл кабинет и забежал в учительскую. Он кинул ключи на стол и вылетел со школы. Они договорились встретиться в кафе "Гармония". Оно находилось не прям рядом со школой, поэтому Сергею пришлось бежать. Иногда он останавливался и шёл, но ему надо спешить, так как он опоздал уже почти на час. Друг, который всё ещё ждал его, уже начинал думать, что Сергей не придёт.

Спустя пятнадцать минут мужчина был возле кафе. Пока он добирался сюда, то наглотался холодного воздуха. Когда зашёл в помещение-стало легче. Он пошёл к столику возле окна, где был его друг-Коля.

Друг ему говорит:

-Серёга, тебя не было почти час. Что у тебя случилось?

-Да я с ученицей заговорился. Извини, спешил как мог.

Коля лукаво посмотрел на него:

-Знаешь, за такое время можно не только заговорится...

-Коля, ты говоришь как уличный пьяница. Мы разговаривали по делу.

"Ладно...Лучше промолчу, а то ещё обидится и уйдёт".

-Ты будешь что-то есть, Николай? Я ,например, в столовой перед последним уроком купил булочку-и всё,-спросил Нурьков.

-Да, возьми мне: гороховый суп, яичницу с беконом, чёрный чай ещё-пожалуйста,- в конце Коля улыбнулся.

-Жди,-учитель пошёл к кассе.

Сергей Фёдорович взял себе грибной суп, пшеничную кашу с тефтелей, кофе лунго.

Сергей вернулся с едой и начал спрашивать своего друга:

-Скажи, ты как, устроился?

-Дааа, у нас там частная школа английского. Ты как, справляешься? Директор не вызывает к себе?

-Хорошо всё, она очень любезно ко мне относится. Людмила Васильевна её зовут. Даже звонила мне сама, когда я на больничном был.

-Понравился значит ты ей-ну это хорошо.

Так они разговаривали до вечера. Николаю уже надоело здесь находится, так как он тут дольше Сергея. Друзья попрощались и разошлись.

                                                                                №16 Родственники

Вчера Ира долго не могла заснуть. Она думала о своих действиях, когда оставалась после русской литературы, о действиях и словах Сергея. У Ирины были бы обычные выходные, если бы не очередное приключение. Хотя, приключения по выходным уже стали входить в привычку. На следующий день, как только девушка проснулась-опять думала о учителе. Девушка встала и открыла шторы-на улице пасмурно. Тогда она оделась и пошла делать все утренние процедуры. Завтракать все собрались за одним столом.

-Сегодня едем к моим родителям. Я надеюсь, она себя хорошо будет вести?-отец указал на Иру.

-Если что, я ей напомню,- сказала мать и угрожающе посмотрела на Иру.

Через некоторое время они поехали. Ехать пришлось долго, так как родители отца живут в селе. Пока они ехали, Ира слушала музыку в наушниках. На улице холодно, но в доме их ждал тёплый обед. Дом у родителей отца уютный, двухэтажный. 

Пока они были в гостях, Ира думала о своём будущем. Всё-таки ей поступать в следующем году. Ира хотела бы быть секретарём, что-то связанное с офисом.

Сергей сегодня тоже решил навестить своих родителей. Он поедет прямо к ним домой. Его родители живут в этом же городе, не так далеко от школы. Мужчина доехал к ним на автобусе. Сергей заходит в квартиру, и родители его обнимают.

-Сынок, я обед приготовила, садись кушать!

Все они сели за круглый стол: родители напротив сына.

-Ну что, Сергей, как устроился?-начал отец.

-Всё хорошо. Директор наша, Людмила Васильевна, очень хорошо ко мне отнеслась. Только многие из одиннадцатых классов меня стесняются. Может, я что-то неправильно делаю.

-Серёжа, ты у нас молодой и симпатичный-вот девочки и стесняются,-объяснила мать.

-Мальчики также. Они просто не знают как себя вести с тобой. Они с тобой наравне почти. Привыкли же к учителям в возрасте, а ты им как брат, но всё же преподаёшь.

-Серёжа, ты с девочками будь крайне осторожен. Сам понимаешь: статья, закон, увольнение, тюрьма...-предупредила мама.

-Конечно...-ответил Сергей и подумал о Вике и Ире.

Мать перевела тему:

-Русский же скоро не будут преподавать, ты если что на украинский перейдёшь?

-Да, мы его параллельно в институте учили.

Мама Сергея не просто так приготовила суп с фрикадельками, ведь он его очень любит.

                                                                              №17 День учителя

Сентябрь прошёл быстро, как первый месяц осени. Ничего особенного не происходило: Юля всё также не общалась с Артёмом; Ира оставалась говорить кого не было и выполняла обязанности старосты; Вика любовалась Сергеем Фёдоровичем. 

Совсем скоро наступит праздник, такой важный для учителей, а особенно-для Сергея Фёдоровича-День учителя. В этом году он выпадает на субботу, поэтому его будут праздновать в пятницу.

Сегодня пятница пасмурная, на улице прохладная погода. Каждый из учителей хочет одеться празднично. Сергей решил разбавить свой образ светло-горничной водолазкой, надел первый раз свой пиджак, и брызнулся одеколоном. Учителям нужно собраться в учительской, а если места будет не хватать, тогда-актовый зал. В школе в этот день особенная атмосфера, когда учителя не ведут уроки-их как-будто бы и нет. Ирина сегодня надела тёплый сарафан и сверху ещё кофту на пуговицах, нараспашку. Виктория сегодня не в очень хорошем настроении, потому что, скорее всего, не увидит Сергея.

11-Б собрался в классном кабинете ещё до начала уроков, Светлана Георгиевна тоже была там. Они ещё раз проговорили: кто что ведёт. Кто не ведёт уроки, то они просто будут с остальными-можно сказать по группам. Юля будет в одной такой "группе" и, как не удивительно, там будет Артём.

-Только я вас прошу, ведите уроки нормально и ничего не натворите. Надеюсь на то, что вы всё-таки взрослые люди, а не пятиклассники. За порядком будет следить Ира, как староста,-попросила классная руководительница.

Никто даже не посмотрел на Иру.

Вот-вот уже должен быть урок, поэтому все пошли по местам, кроме Иры. Светлана Георгиевна рассказала ей, что надо делать:

-Ира, я надеюсь, ты справишься. Просто проверяй кабинеты. Если ни у кого там не будет урока, то закрывай и относи ключи в учительскую. Можешь заходить на уроки к каждым одноклассникам: проверять, что они там да как.

-А сейчас что делать?

-Пока можешь быть тут, но тоже двери закрывай, я тебе ключ оставлю.

-Хорошо.

Светлана Георгиевна ушла-и Ира осталась одна. Классный кабинет 11-Б находился на 3 этаже, окна выходили в сторону города. Сегодня уроки по часу, поэтому на одном предмете будет перерыв пять минут-дальше на следующий урок. Девушка немного посидела за учительским столом, но потом ей стало скучно-она решила проверить своих одноклассников. 

На третьем этаже никто из её одноклассников не вёл уроки, поэтому она пошла на второй этаж. Постучала и открыла дверь одного из кабинетов. Тут две девочки и один мальчик вели украинский язык.

-Всё хорошо у вас? Ведёте урок?

-Да, мы диктант тут пишем. Ключ передашь тому, кто тут следующий будет урок вести. Они сразу придут, поэтому постой, подожди.

-Поняла,- Ира вышла из кабинета.

Ещё до того, как Ирине стало скучно-Сергей разговаривал с учительницей по английскому языку. Почти все учителя были в учительской, вместе с Людмилой Васильевной. Сначала директор всех поздравила, они вместе все разговаривали, а когда заварили чай и достали пирожные, то все разбились немного по парам: кто с кем больше общается.

Учительница эта по английскому работает в школе только три года. Она молодая, мужа у неё нету, поэтому Сергей ей понравился. Они разговаривали друг о друге: как сюда попали, где учились...Мужчина не испытывал к учительнице того, что она испытывала к нему. Просто относился к ней с уважением, как к коллеге, и был вежливым, как и всегда. Разговаривали они так долго: аж до второй тридцатки.

Вдруг, женщина вспомнила:

-Представляете? Я принесла пирожные на сегодня, а забыла их взять сюда. Они у меня в кабинете на третьем этаже лежат, я пойду заберу тогда, вы подождите...

-Что вы! Вам до третьего этажа придётся подниматься! Давайте я схожу заберу.

-Правда? Хорошо, тогда я вам ключи даю. Знаете где мой кабинет? В конце коридора-32. Они там на столе лежат.

-Давайте ключи, я принесу.

На второй тридцатке Ира снова ходила на второй этаж со своими обязанностями. Вот ученица уже будет подниматься на третий этаж. Сергей Фёдорович как раз тоже поднимался и уже почти дошёл до второго этажа. Ира ещё доходила до лестничной площадки между вторым и третьим этажами, но уже услышала шаги позади себя. "Я не буду оборачиваться. Просто иду по своим делам, тем более это школа-тут безопасно"-подумала она. Сергей Фёдорович, который уже поднимался за Ирой, решил всё-таки окликнуть её: неудобно получается так. Когда ученица ступила на площадку-Сергей окликнул её:

-Здравствуй, Ирина!

Та немного испугалась: "Этот голос... Что ему говорить? Точно, поздравить с Днём учителя".

-Здравствуйте...Сергей Фёдорович...-ученица первый раз обратилась к нему по имени-учитель улыбнулся. 

Он явно намеревался остановиться и разговаривать: "Долго разговаривать с ней не буду: меня же ждут". Пока он доходил до площадки, Ира нервно мяла край сарафана, но потом одёрнула себя: "Так, хватит! Если он окажется тем самым, мне нужно вести себя смело и уверенно. Ещё заподозрит что-то, что я себя так веду". Учитель подошёл к Ире, остановился достаточно близко, но сохраняя нормы приличия и личные границы.

-Выполняешь свои обязанности?

-Да... Я вас поздравляю с Днём учителя, желаю успехов и продвижения в этой сфере.

Сергею Фёдоровичу понравились слова Иры и он задумался. Когда ученица его поздравляла, учитель рассматривал лицо девушки, одежду- в общем всё. Ира всё это заметила, так как смотрела ему в глаза.

-Спасибо за поздравление. Ты ведёшь уроки какие-то?

Ученица почувствовала запах одеколона, поэтому начала нервно перебирать ключи от классного кабинета.

-Нет, я только проверяю, чтобы те, кто должен вести уроки, действительно их вели,- Ира тоже успела рассмотреть Сергея Фёдоровича.

-Тоже хорошо. Меня ждут в учительской, мне нужно в тридцать четвёртый кабинет.

Сергей Фёдорович и Ира дальше поднимаются на третий этаж. Ира уже в классном кабинете, а Сергей Фёдорович в кабинете учительницы по английскому. Лакеева стояла посередине кабинета и задумчиво смотрела в окно: "Почему он меня так рассматривал? Из-за сарафана? Не пойму... Ещё одеколон такой, что коленки начали подкашиваться... А что ему нужно в кабинете учительницы по английскому? Стоп, это же кабинет той учительницы, которая работает три года только. Она ещё и молодая, нужно будет Юле рассказать...". Вдруг, Ира услышала шаги в коридоре, подбежала к двери и наклонилась посмотреть в замочную скважину-увидела Сергея с коробкой пирожных. Что-то неприятное кольнуло внутри.

Прозвенел звонок. Юля, которая была на первом этаже, пошла искать Иру. Подруги встретились на втором этаже. Они ходили и разбирались с ключами и кабинетами на протяжении всей перемены. У Иры была бумажка, на которой были записаны все кабинеты, в которых её одноклассники вели уроки. Конечно сложно было бегать туда-сюда и успевать всё до конца перемены. Но вот, когда до следующего урока оставалось пять минут, то подруги разошлись. Юля пошла в свою "группу", а Ира- в учительскую.

Когда прозвенел звонок, учителя, которые были в учительской, пошли в актовый зал. Сергей Фёдорович увидел пропущенный звонок от родителей, поэтому сказал Людмиле Васильевне и учительнице по английскому, что потом подойдёт.

Он, сидя за столом, стал звонить родителям, потому что они просто так не звонят: только если что-то важное. Учительская находится на первом этаже, а окна выходят на: дорогу, магазины, автобусную остановку рядом со школой. Мужчина сидел и, разговаривая по телефону, смотрел в окно, крутил в другой руке карандаш.

Ира просто была уверена, что в учительской никого нету, потому что сама видела, как учителя шли в актовый зал. Девушка с лёгкостью открыла дверь и зашла. Но как только переступила порог, то увидела Сергея Фёдоровича за столом. Он не повернулся посмотреть кто зашёл, потому что был слишком увлечён разговором. Школьница подумала: "Ну ничего, сейчас быстро положу ключи-и в туалет. Только где же Светлана Георгиевна говорила их класть? -всё-таки волнение появилось и Ирина забыла.-Ладно, приблизительно поищу". Ира искала в ящиках, потом в шкафах. 

На самом деле: стеснение, боязнь, опаска, очень подбитая самооценка-всё это у Иры из-за родителей. Их отношение к ней сделало девушку такой, но Ира старается меняться, потому что понимает, что не сможет с этим жить. Сегодня она пытается делать первые шаги.

Когда Сергей закончил разговаривать, то повернулся смотреть на Иру, которая нашла ящик, кинула в него ключи и захлопнула. Теперь она развернула листок, чтобы посмотреть у каких одноклассников, в каких кабинетах второй урок. Учитель рассматривал её и вдруг заметил, что у Иры с одного плеча спустился кардиган. У ученицы была тонкая и обтягивающая водолазка, что ей не очень нравится. Учитель начал рассматривать её худое и нежное плечо, ноги... "Так, мне нужно идти: меня ждут. И так уже задержался",-очнулся Сергей.  Он начал вставать, собираясь выйти и закрыть учительскую, но заметил как на него повернулась Ира. Лакеева в свою очередь заметила: учитель смотрел на неё до того, как она повернулась. Без колебаний спросила:

-Вы что-то хотели?

-Да, мне нужно закрыть учительскую и идти в актовый зал,- мужчина начал искать ключи от учительской.

Ученица немного растерялась, еле слышно сказав:

-Ладно...

Она быстрым шагом вышла из кабинета, нечаянно хлопнув дверью, побежала в туалет, который был совсем рядом. Сергей Фёдорович, пока шёл в актовый зал, думал: что это было?

На втором и третьем уроке Ира дальше выполняла свои обязанности, однако в этот раз больше оставалась на уроках одноклассников. Сегодня у всех три урока, и когда последний закончился, Юля сказала Ире, что не может её подождать, так как ей с родителями нужно ехать помогать бабушке. Большинство учеников радостно покинули школу со своими делами. Некоторые остались, чтобы поесть в столовой. Другие же, как и Ира, всё перепроверяли относительно классов и ключей.

Теперь Лакеева пошла в классный кабинет, чтобы отчитаться Светлане Георгиевне. На третьем этаже окна выходят на город и дорогу. Они больше и протянуты вдоль всего этажа, что придаёт уютности. Коридор широкий, но не сильно. Ученица зашла в свой классный кабинет, начала рассказывать Светлане Георгиевне: ключи все на месте, кабинеты закрыты; большинство одноклассников вели уроки как положено,  другая часть-делала вид, как только староста заходила. Тут учительница начала благодарить девушку:

-Ты очень хорошо справилась, всё ответственно выполняла. Спасибо тебе, Ира, ты молодец! Можешь идти домой.

-До свидания!

-До понедельника.

-Да.

Пока они разговаривали, Сергей Фёдорович уже ушёл с актового зала, так как ему нужно было идти по делам, да и в принципе рабочий день закончился и он мог уйти. Сначала ему нужно было открыть свой кабинет и забрать вещи. Он пошёл в учительскую. Коридоры пустые, только в столовой были ученики, которые хотели есть. Некоторые учителя ещё оставались в актовом зале.

Время 12:10. Учитель посмотрел во всевозможных ящиках и шкафах-ключей нету. "Так, ладно, нужно искать. Наверное придётся все этажи и лестницы осматривать. Мда, не хотелось бы, чтоб Людмила Васильевна увидела меня в таком положении..."

Как раз в то время, когда учитель обыскивал первый этаж, Ира уже спускалась по спускной лестнице. Пока она спускается, постоянно смотрит под ноги, так как часто при спуске может оступиться. И вот, дошедши до второго этажа, ученица заметила что-то блестящее на лестнице. Она подняла ключи: "Как староста, я должна отнести их в учительскую,-ученица заметила цифру пять.-Это же от кабинета русского языка! Сергей Фёдорович...Разве они не должны быть у него? Странно...Ладно, нужно их отнести".

Ира, спустившаяся на первый этаж, вдруг замечает мужчину: он медленно поднимается по подъёмной лестнице, при этом внимательно рассматривая ступеньки. Ира хотела пойти в учительскую, но остановилась напротив подъёмной лестницы. Она стояла несколько секунд, колебалась: "Сергей Фёдорович...,-на неё накатило волнение, сердце начало биться чаще.-Так, спокойно. Он наверное ищет ключи, тогда нужно ему отдать. Просто отдать ключи-всё. Я же решила меняться".

Когда ученица поднялась к учителю, он уже собирался дальше подниматься на второй этаж, но они остались на площадке. Он стоял к ней спиной и внимательно осматривал ступеньки. Ученица подошла к нему не сильно близко и уверенно сказала:

-Сергей Фёдорович, я нашла ваши ключи на лестнице, когда спускалась...и вот...отдаю вам...Вы, наверное, их искали...

Учитель повернулся к Ире и облегчённо выдохнул. Она сначала подумала, что он на неё злится, но потом увидела его душевную улыбку и успокоилась. Учитель начал благодарить:

-Спасибо тебе, Ирина. Ты меня очень выручила. Я весь обыскался.

Сергей сделал шаг к Ире, которая протягивала ему ключи, держа их за кольцо. Он взял у неё ключи за это же кольцо, поэтому их пальцы хорошо соприкоснулись. "Ах... я первый раз дотронулась до его пальцев... так волнительно.."

-Кстати, ваш журнал сейчас в учительской?-поинтересовался учитель.

-Скорее всего да. На День учителя все журналы всегда в учительской. Светлана Георгиевна могла взять, но вряд ли.

Вдруг, у Иры забурчал живот, учитель тоже услышал. Весь день она бегала со своими обязанностями, даже не поев, поэтому она уже заранее решила, что пойдёт в столовую.

-Извините...мне нужно идти...-девушка быстрым шагом спустилась по лестнице и пошла в столовую.

Сергей Фёдорович же не успел ничего сказать и пошёл в учительскую.

Теперь ученица в столовой. Девушка взяла себе: сосиску в тесте, пиццу, чай. Села возле окна и стала думать о том, как Сергей Фёдорович относится к Юле? А к Вике?? Вокруг ученицы сейчас атмосфера чуть-чуть горьковатого послевкусия. То ощущение, когда весёлое и приятное происходило долго, и потом закончилось. Даже то, что Ира сейчас сидит одна и смотрит в окно; Юля, которая пошла не с ней- от этого становилось ещё печальней.

Тем временем, Сергей Фёдорович пришёл в учительскую. Там было четыре учительницы: трое весело о чём-то болтали, а одна собиралась домой. Учитель взял журнал 11-Б, и нет, у него не было там никаких срочных дел или он не забыл что-то записать. Он хотел найти личные данные учеников, а конкретно-Иры, чтобы узнать её день рождения. Когда он почти нашёл, в учительскую зашла молодая учительница по английскому. В это время, все, кто был в учительской, ушли. Они остались одни.

Как только она зашла, Сергей сразу же перевернул страницы на более ожидаемые. Она подошла сбоку к столу и опёрлась на него одной рукой.

-Сергей Фёдорович, вы ещё тут? Вы так всех покинули, что я подумала, вы уже дома, а вы...работаете,-посмотрела на его правую руку без лишних украшений-обрадовалась.

-Да, есть некоторые важные записи, которые нужно заполнить.

Учительница медленно отпрянула от стола и стала собирать свои вещи. Потом она уже открывала дверь и сказала:

-До свидания!

Сергей обернулся к ней и с милой улыбкой ответил:

-Хорошего дня!

Когда она вышла, он вернулся к журналу. Открыл страницу, где была информация про учеников, начал искать фамилию Ирины. Вскоре нашёл: "Пятнадцатого октября-совсем скоро. Нужно будет подарить ей какой-то приятный подарок". После этого он взял телефон посмотреть время и понял, что ему нужно идти.

Родители Сергея Фёдоровича попросили его помочь их друзьям. Друзья родителей уже конечно не молодые, но всё-таки уже какое-то время они делают ремонт у себя дома. Они в общем-то и сами справляются, но кое-где им понадобилась бы помощь. Также, им нужно было помочь покупкой кое-какой еды. Мужчина собрался и пошёл.

К тому времени, Ира уже поела, собралась идти домой. Ну почти, ведь ей нужно будет зайти в магазин и купить: яйца, помидоры, две булочки.

                                                                              №18 День рождения

Время шло. Становилось холоднее, ведь наш сюжет подлетает к середине октября. То самое время, когда ещё не холодно, а ветер уже очень даже прохладный. За это время Вика пыталась привлечь внимание Сергея Фёдоровича: ловила его взгляд, строила ему глазки, следила за своей внешностью, пыталась с ним заговорить. К сожалению, она перестала проявлять интерес к учёбе, в том числе и к русскому языку. Конечно, Виктория знала, что её ждут экзамены, но относилась к этому несерьёзно. Девушка хотела бы работать маклером. Ещё, что интересно, Вике купили дорогую мини-юбку, однако по длине правилам школы соответствует, достаточно тёплая ткань на осень-зиму. Девушка начала её носить, в надежде на внимание учителя, но тот не обратил на это внимание. Сергей полностью потонул в работе, весь опутанный нитями учеников, тем уроков, планов.

Отношения Юли и Артёма стоят на месте: он проявляет к ней знаки внимания, а она замечает их, но никак не реагирует. Ещё, Юля познакомилась с каким-то парнем из параллели-Антоном, и Артём это заметил. Поэтому он сменил тактику с заигрываний на заботу. Случился у них разговор, который всё объяснил, он был в среду, 14 октября, после уроков. Тогда было где-то 15:40, так как у них было четыре урока. Они вместе пошли за школу, стали друг напротив друга. Артём упорно смотрел на девушку:

-Может, уже наконец-то объяснишь: что между нами? И я решу для себя.

Юля положила руку ему на плечо и, смотря в глаза, сказала с расстановкой:

-Ты. Мой. Одноклассник.

Теперь Артём взял её за плечи и тоже с небольшой расстановкой произнёс:

-Всё. С тобой. Понятно.

Он пошёл в городской парк, который был рядом со школой и тянулся аж до центра. Ему было немного тоскливо. Юле наоборот было спокойно на душе, ведь ей действительно нравится Антон, и она ему, наверное, тоже.

В этот же четверг у Иры будет день рождения. Ей исполнится семнадцать лет- уже почти созревший возраст. У неё в классе немного людей, которым уже семнадцать. Из года в год её дни рождения проходили один подобно предыдущему. Хотя у неё и строгие родители, из года в год дарят ей хорошие подарки. Этот день рождения Ира решила провести иначе, а не так, когда предыдущие проводила в кругу родственников. В этот четверг она договорилась сходить с Юлей в кафе "Dessert" после уроков.

В эту среду, когда Стопува с Артёмом выясняли отношения, Сергей Фёдорович решил купить подарок Ире. Конечно, маленький, ведь он ей не близкий человек. Чисто из вежливости, приличия, моральных норм. Но он подумал: не слишком ли будет навязчиво? Другие учителя так не делают, однако он хочет нравиться детям и быть хорошим педагогом. Ему хотелось сделать ей приятно. Поэтому он решил купить ей шоколадку, однако не знал какую. Таким образом, пока ещё надумал, потом наконец-то взял обычную молочную "Roshen".

Вот и четверг, Ире исполняется семнадцать лет. Родители утром сказали дочери, что подарок, как сюрприз, будет к вечеру (они, на самом деле, не успели ещё купить). В школу Ирина решила немного нарядиться: заплела рыбий хвостик вместо обычной косички, накрасила ресницы, надела белую водолазку и сарафан. Они встретились вместе с Юлей. Подруга подарила ей уходовый набор, расчёску, блокнот, на обложке которого цветы на окне. Ира очень благодарила.

Первым уроком у 11-Б была зарубежная литература, это на третьем этаже. Все, как всегда, заполнили коридор, каждый стоял на определённом месте. Ира сама стояла возле окна и смотрела в него. Юле нужно решить вопросы с химией, поэтому она обещала подойти позже.

Из окна правда открывался интересный вид: через широкую дорогу, на другой стороне улицы, стоят магазины, и там постоянно снуют люди; возле школы автобусная остановка, где тоже ходят люди. Интереснее конечно наблюдать с первого этажа.

Виктория с Настей стояли ближе к Ире. Сначала они разговаривали о чём-то не сильно значительном, но потом Ирина зацепилась за одно предложение и так слушала дальше.

-Что насчёт Нурькова?-спросила Настя.

-Сегодня поиграем с глазками и телом. А на завтра у меня интересный плааан,- игривым голосом сказала Вика.

-Ты меня заинтриговала,-сказала Настя.

-Пока не скажу, что я задумала. За ночь обдумаю и завтра расскажу, ха-ха!

-Нурьков женат вообще?-с серьёзным лицом спросила Анастасия.

-Ха-ха! Интересный вопрос, но я не смотрела на руку.

Тут Ира подумала: "Правда, нужно будет посмотреть...",-дальше она не слушала, так как вернулась Юля.

-Решила всё с химией?

-Считай, что почти ничего не решила, блин...-раздражительным голосом ответила Юля.

-Ну, желаю, чтобы удача тебе повернулась.

-Мг, спасибо...

Вика заметила подошедшую Юлю и заодно посмотрела на Иру. Девушка немного удивилась, так как Ира была одета нарядно по сравнению со своими другими комбинациями одежды, и подошла к ней:

-Вау! Привет!-Сонвал смотрела на Иру, а Настя стояла рядом.-Ира, ты прям звезда! Что за событие?

-День рождения.

-Ого! Поздравляю! Только у меня подарка для тебя нету, ну будет маленький сюрприз.

-Да за подарок можешь не волноваться...

-Нет, даже не отговаривай меня,-тут их прервал звонок.-Ну всё, жди подарок!

Когда зарубежная литература закончилась, Вика с Настей сразу пошли в столовую. Самое праздничное, что было в столовой-тёртый пирог. Сонвал взяла два кусочка. 

Следующим уроком у них будет история Украины, на первом этаже, и как раз в четвёртом кабинете, где рядом же пятый кабинет русского языка. Пока они шли к этому коридору, Настя сказала:

-Ты же придумала, что делать, да?

-Да, но нужно быстро это сделать, всё-таки должно получится случайно. Я нервничаю конечно.

-Ты всегда была находчивой.

Как только подруги свернули в коридор, Вика сразу оценила ситуацию: Сергея нету, зато Ира с Юлей стояли в самом конце коридора, возле широкого окна.

-Фёдоровича пока нет, зато Ира с Юлькой вон там. Нам всё равно нужно отдать ей еду,-сказала Вика.

-Как ты заметишь, что Фёдорович появится? Ты же будешь разговаривать с ними.

-Давай ты мне сигнал какой-то дашь, как только увидишь его?

-Ладно.

Они подошли к одноклассницам. Вика, вручая пирог Ире, сказала:

-Ещё раз поздравляю тебя! Желаю всего лучшего, чего только можно пожелать.

-Спасибо тебе, Вика, очень приятно!

-Тебе уже дарили что-то?-спросила Вика.

-Пока нет, вы с Юлей первые.

-Оу, ну это классно.

Пока они разговаривают, Настя смотрит в толпу. Не сразу, но замечает Сергея Фёдоровича, который идёт в учительскую.

-Вика, нам пора: до урока десять минут осталось.

-А, да, ну давайте! Хорошо вам отпраздновать!-сказала Вика Юле с Ирой.

Лакеевой немного непривычно, что с ней стало общаться немного больше людей, чем раньше. Те же Сергей Фёдорович и Вика. Ей конечно радостно от этого, но боится обмана и угроз.

Настя с Викой подошли к концу стенки, за которую свернул учитель.

-Что там Нурьков?- с нетерпением спросила Вика.

-За эту стену свернул.

-Наверное в учительскую...Настя, постоишь возле той стены, Вика показала головой на противоположную стену,-ну или чуть дальше. Главное-чтобы ты увидела его издалека. Сразу как увидишь-бежишь сюда, ко мне.

-Это я поняла, а как вообще всё будет?

-Значит я буду идти с левой стороны, ведь он когда свернёт, то должен ближе к этой стене идти. Ты должна будешь слушать меня и делать вид, что всё-всё понимаешь. И потом я быстро сделаю шаг назад, ну и должна в него толкнуться. Только для этого уже издалека мы должны идти ближе к нему.

-Звучит впечатлительно, но половина успеха зависит от удачи.

-Надеюсь, она к нам повернётся. Давай, иди.

Меньше минуты Настя стояла и высматривала его-почти сразу же увидела учителя. Девушка быстро пошла к подруге:

-Он идёт, тебе повезло: в документы какие-то смотрит ещё.

Они начали идти, немного медленно, чтобы не пройти учителя. Вика одновременно рассказывала и смотрела, чтобы не пропустить момент:

-Уже в самом начале было интересно: 1 сезон 3 серия.

-А что там?

-Они друг напротив друга стояли и разговаривали, она говорит ему...-Сергей уже идёт навстречу к ним, и он вдруг вот так отшагнул назад,-тут Вика резко шагнула назад, даже отскочила немного.

Немножко задела Сергея Фёдоровича спереди, который не успел отойти, так как шёл, рассматривая какие-то документы. Не ушиблась наша героиня, ей понравилось конечно врезаться в него. Девушка сделала небольшой шаг назад и сразу, прежде чем Сергей Фёдорович успел что-то сделать, сказала:

-Ой, Сергей Фёдорович, извините пожалуйста! Я вас не ушибла?

Учитель сразу переложил все документы в одну руку, шагнул к девушке, свободную руку положил на её предплечье, расслабил и убрал, при этом приговаривая:

-Со мной всё нормально. Но прошу: будь поосторожнее.

Всё это время Стопува строила ему глазки.

-Девочки, почему вы до сих пор не на уроке? До звонка две минуты.

Тут вмешалась Настя:

-Мы уже пойдём сейчас.

-Да, конечно!-энергично подхватила Вика.

Девушки пошли в третий кабинет истории. Всю первую тридцатку Вика не слушала учительницу, она никак не могла очнуться из тумана прокручивания столкновения с учителем, тех ощущений, радости сработанного плана. 

На всех переменах Юля разговаривала с Антоном. Когда урок закончился, и началась большая перемена, Юля с Ирой оставались пока на первом этаже, хотя у них следующим биология на втором.

-Антон должен сейчас подойти,-сказала Юля.-Как вообще думаешь: тебе понравится подарок родителей??

-Думаю-да. Они мне каждый год что-то интересное дарят, мне всегда нравится.

Антон подошёл к ним, сзади Юли, а та его не замечает и продолжает что-то рассказывать. Ира заметила парня, но тот ей показывал пальцем, мол не говорить подруге. Вдруг, парень положил Юле руку на шею, чуть поглаживая.

-Юля...

Девушка резко повернулась и воскликнула:

-А, это ты...

-Нам ещё можно немного пожить до урока, пойдём?

-Да. Ира, давай тогда, на биологии встретимся.

Они ушли. Ире пришло какое-то важное сообщение в классную группу. Пока она его читала, к ней сбоку подошёл Сергей Фёдорович:

-Ирина, зайдёшь ко мне после уроков?

-А...зайду...-неуверенно сказала.

Школьница осталась в полном недоумении: "Зачем? Я что-то плохое сделала? Что-то с русским языком? Да нет, у меня оценки там хорошие..."

Во время одной из перемен, Ира говорит Юле:

-Подождёшь меня после биологии?

-Ты идти куда-то будешь??-удивлённым голосом спросила Стопува.

-Мне Сергей Фёдорович сказал зайти к нему после уроков, правда не знаю зачем...

-Да потому что нравишься ты ему! Ирааа, вот твой главный подарок!!

-Только я всё потом расскажу.

Вообще у них по расписанию в четверг четыре урока, но ещё с самого утра Светлана Георгиевна сообщила, что астрономии последней не будет. Когда биология закончилась, Ира с Юлей ещё перекинулись словами:

-Где ты меня подождёшь?

-Да тут: в коридоре, на лавочке.

-Ну, я пошла.

-Ахаха, давай Ира, удачи!

Лакеева постучала в дверь, открыла, зашла. Как только закрыла за собой дверь, произнесла:

-Сергей Фёдорович, вы меня просили зайти.

-А, Ирина...,-он посмотрел на неё,-заходи.

Ученица не знала, что особо делать, поэтому просто подошла к столу учителя. Сергей Фёдорович что-то писал в блокноте. "Что-то нужно сказать...Какое-то неловкое молчание".

-У меня что-то не так с оценками?

-Нет-нет, всё хорошо...-учитель закончил писать, закрывает блокнот, открывает маленький ящик в столе и достаёт оттуда шоколадку.

"Это...что?"-подумала Ира.

-У тебя сегодня день рождения, так?

Ирина немного оторопела. Она правда испугалась, думая снова, что он маньяк. "Откуда...откуда он знает? Господи, теперь мне ещё страшнее...". Наверное, из-за страха у Иры появилась смелость и она спросила:

-Извините, но откуда вы знаете?

-Не переживай, я просто хочу тебя поздравить,-учитель левой рукой протягивает ей шоколадку, а правой-проглаживает один раз по предплечью.-Как учитель, конечно пожелать успехов в учёбе, здоровья-самого главного.

-Спасибо...- с этими словами ученица сделала шаг назад.

Сергей понял, почему она отпрянула, поэтому спросил:

-Скажи честно: ты боишься меня?

Иру взволновал этот вопрос, ведь он был на правду и чистую воду. Так как это мучает Иру с начала учебного года-она призналась:

-Немного да.

-Почему же?-в его тоне вдруг появилась нотка обращения, как-будто к пятилетнему ребёнку.

Ира это заметила, такое её немного взбудоражило. Это внутреннее возмущение придало ей смелости, да и она хотела выяснить этот вопрос.

-Я боюсь, что вы окажетесь маньяком,- к концу она говорила тихо,-извините меня за такие мысли о вас...

Школьнице было трудно это сказать. Она волновалась: "Неудобно так...но он же сам спросил"

-Я так и подумал. Ирина, я вырос в культурной семье, мои родители очень хорошо меня воспитали. Выучился в институте. Даже если бы я хотел, то мой характер не позволил бы мне стать таким. Не переживай, со мной всё в порядке, а ты придумала себе это, как маленькая девочка,- на последнем предложении учитель положил руку Ире на предплечье.

Девушка встрепенулась от этого прикосновения, посмотрела в глаза учителю, шагнув назад, чтобы выкрутиться от его руки.

Сергей понял, что только сказал одно, а сделал немного обратное. Поэтому, чтобы ещё больше не напугать Иру, он, посмотрев на свою руку, потом снова на Иру, убрал её.

-Извини, кхм.

"Что-то мне не по себе-нужно уходить..."-подумала Лакеева и сказала:

-Спасибо за подарок, но если вы больше ничего не хотели-я пойду, меня ждут.

-Конечно, иди...-в его голосе была какая-то недосказанность.

Ещё один момент: Ира же хотела посмотреть на руку мужчины, поэтому когда тот давал ей шоколадку, она, к счастью, не увидела кольца.

Ира с Юлей уже идут в кафе, проходя мимо: магазинов, торговых центров, музеев, школ, институтов, множества дорог, домов. Конечно же они разговаривают про Ирино пребывание у Сергея Фёдоровича.

-...это конечно вообще... Что нужно было сделать, чтобы учитель подарил тебе шоколадку?!- Юля сказала это с иронией и восхищением.-Более того: как он узнал число твоего рождения??

-Юля! Мне и так страшно, не пугай меня ещё и в мой день рождения!

-Да ладно тебе! Расслабься, подарил шоколадку, поздравил, что ж тут плохого?? Я думаю, процентов девяносто, что ты ему нравишься. Хотя, это пока не показатель, посмотрим, что будет дальше.

-Как я могу ему нравиться?! Он же учитель... Даже если предположить, что это и так, то немного странно...наверное...

-Просто кайфуй от своего праздника-хватит бояться. Фёдорович нормальный мужик!

-Да, Юля, ты права...

Так Ирина провела своё семнадцатилетие: в атмосфере вкусной еды и приятных разговоров.

                                                                                №19 Серая полоса

Вскоре, после дня рождения, у Иры начались трудности. У неё появились проблемы с украинским языком, который она всегда знала и понимала. Это масштабное и быстрое повторение всего в одиннадцатом классе-сложная вещь. Скорее всего, это из-за определённой темы, которая не из лёгких. Даже учительница, которая всегда видела, что Ира старается, потеряла к ней уважение и начала пренебрежительно относится. Конечно девушка начала переживать, ведь ей этот предмет сдавать в экзаменах.

Насчёт поступления, Лакеева несколько раз определялась со специальностью, но родители всё отвергали. То они говорили, что зарплата будет маленькая, то ей оно не надо и потом разонравится, то не для неё, то не востребованная и тому подобное. Сейчас Ира думает уже окончательно поступать на деловода. Дальше уже как рабочие места будут, она готова работать: бухгалтером, секретарём, экономистом-главное, чтобы где-то в офисе.

Конечно у девушки есть хобби-дела, которыми ей нравится заниматься, но она не хотела бы идти работать по ним. Ей нравится: народная медицина, стилистика, раскраски-антистресс (довольно часто Ира нервничает из-за родителей, поэтому это отличный способ успокоиться). 

Так как Вика обещала рассказать Насте: что она придумала для внимания Сергея Фёдоровича-на следующий день, после дня рождения Ирины, сделала это. У них тогда в пятницу как раз была русская литература. Конечно, Вика не знала про разговор Иры с учителем, но как-будто прочувствовала: когда нужно устроить такое, чтобы Ирина опустилась с небес на землю после дня рождения.

На следующий день Лакеева правда проснулась в хорошем настроении по нескольким причинам: ей уже семнадцать; на радостях после подарка Сергея Фёдоровича; последний рабочий день. Ира была рада снова увидиться с Сергеем Фёдоровичем после вчерашнего, ведь он ей всё объяснил и развеял страхи про Ирины опасения, в придачу ещё шоколадку подарил.

Итак, на следующий день Вика рассказала Насте про свой план, пока ещё было время до первого урока:

-Я хочу сделать вид, как-будто упаду в обморок.

-Ого...это будет сложно. Даже не знаю, что тебе будет, если все узнают, что ты специально всё подстроила.

-Да, это будет непросто. Но все мои задумки всегда исполнялись, поэтому и эта получится. Тем более, я вчера вечером тренировалась.

-Хм...ну то, что тренировалась-уже будет выиграш. Для этого нужен будет повод, или ты сама что-то подстроишь?

-Посмотрим. Лучше, чтобы был сбег обстоятельств, а там уже как получится. Хихи, Настя, будешь если что моим помощником.

-Конечно. С моей помощью или без, у тебя всегда получались все задумки-значит и эта должна получиться.

-Да, классно я придумала.

-Если всё пройдёт хорошо-Нурьков подумает, что ты ещё раз можешь упасть в обморок, и будет более внимательно и аккуратно к тебе относится.

Звонок. На этом их разговор закончился. 

Между Юлей и Ирой тоже был разговор про учителя во время одной из перемен:

-Фух, так легче стало после вчерашнего его объяснения. Я правда боялась до того момента,- сказала Ира.

-Ну вот, Ира, я же тебе говорила, что он нормальный мужик!

-Но я до сих пор не могу понять: откуда он узнал день моего рождения?

-Ну блин, может из журнала? Давай после второго урока посмотрим, если он у тебя будет?

-Только аккуратно.

Так они и сделали. После второго урока, как раз на большой перемене, пошли в столовую, сели у окна. Пока Лакеева ела, Юля смотрела журнал. В столовой были большие окна и всё хорошо видно. Сегодня пасмурно. Окна столовой выходили вообще на деревья, но за ними продолжение школьной спортивной площадки. 

Вдруг, к их столу подходит Сергей Фёдорович и говорит:

-Что, девочки, оценки смотрите?-улыбается.

Ира в этот момент смотрит в окно и ест.

-Извините, больше не будем,- с саркастической улыбкой сказала Юля, закрывая журнал, но при этом оставляя палец на странице.

Ира после этого всё-таки решила взглянуть на учителя. Он в этот момент как раз коротко взглянул на Иру, потом на Стопуву.

-Я за другим: передайте остальным, что урок будет не в пятом кабинете, а в четырнадцатом.

-Хорошо,-в один голос сказали подруги.

Ира смотрела на Сергея Фёдоровича и думала: "Он сегодня какой-то особенно красивый...Может, из-за свитера?"

-Всё, не забудьте!

Он ушёл. Стопува посмотрела ему вслед, затем, повернув голову к Ире, открыла журнал и передала ей:

-Смотри, самый первый общий список. Там рядом даты рождения. Ну вот, как я и предполагала.

-Ты думаешь, что он специально, как и ты, листал весь журнал, чтобы найти день моего рождения? Серьёзно?- с непониманием сказала Ирина.

-Может быть.

Через некоторое время началась литература. Для Вики первая тридцатка длилась нетерпимо долго. Она переживала из-за своего плана и не могла дождаться момента, когда всё провернёт.

Наступила долгожданная перемена. На ней Сергей Фёдорович пишет что-то в своём рабочем блокноте, замечает боковым зрением ещё один журнал на столе: "Ну конечно, это же 8-А забыл забрать. Где у них сейчас урок?-мужчина зашёл в одну из групп в вайбере,- в двадцать четвёртом... Попросить бы кого, а, Иру-она же староста". 

Затем учитель обратился к девушке, сидящей на первой парте первого ряда:

-Лиза, позови пожалуйста Иру ко мне.

-Хорошо.

Девушка прошла через проход между окнами и партами. Вскоре, как Ира уже собиралась вставать, Юля сказала ей:

-Давай!-таким голосом, как-будто отправляет её в бой.

Ирин подошла к его столу:

-Сергей Фёдорович, вы что-то хотели?

-Отнеси, пожалуйста, этот журнал 8-А,они сейчас в двадцать четвёртом кабинете. Забыли забрать.

Лакеева смотрит на него с радостью и облегчением в глазах.

-Хорошо, сейчас отнесу.

-Спасибо,-немного равнодушно произнёс учитель.

Ирин блеск в глазах пропал. Впрочем, она пошла выполнять просьбу. Со звонком ученица уже была в классе. Начало второй тридцатки. Сергей посмотрел под доску и произнёс:

-У следующего класса-язык. Принесите, пожалуйста, кто-то мел ,-окидывает взглядом класс.

Настя сразу немного толкнула Вику- та поняла: "Да, это шанс".

-Я могу принести.

-Возьмёшь в учительской, в левом шкафу, на третьей полке. Они в небольшой коробочке.

-Хорошо, Сергей Фёдорович,- Вика не долго держала его взгляд, а пошла в учительскую.

Пока её не было, урок шёл в самом разгаре. Сергей Фёдорович увлекательно и хорошо объяснял произведение. Его слушали все. Ира смотрит на него с добротой и восхищением. Настя сидит вся как на иголках: "Даже страшно предположить: что будет, если все поймут наигранность обморока. Тогда попадёт и мне, и Вике, Хотя, Вика всегда была рискованной. Все её идеи получались".

Вскоре Вика вернулась. Как только зашла-переглянулась с Настей. Она подошла к учителю довольно близко, чтобы было ближе падать.

-Сергей Фёдорович, я,-она постепенно, чуть-чуть начинает опускать руку с мелом,-принесла,-медленно закатывает глаза назад, наклоняясь в правую сторону, подкашивая ноги, и при этом выпускает мел, который падает на пол.

Сергей Фёдорович сразу реагирует и подхватывает девушку за плечи и спину. Вика, как ей положено, расслабляет шею, голову, ноги, от чего её тянет к полу. Тогда учитель перехватывает её за плечи и поясницу, кладёт на спину. Несколько человек уже подошло к ним, а кто-то побежал звать медсестру. Ира с Юлей ещё сидели на месте. Лакеева смотрела на то, как Сергей дотрагивался к Вике, ухаживал за ней. Бессознательно, она случайно ломает карандаш на две части от ревности и раздражения. Юля посмотрела на неё и спросила:

-Ты чего это?

-Не могу смотреть на это.

-Ммммм, я поняла.

Первой к Вике подбежала конечно Настя, как положено лучшей подруге. Она стала на колени, начала гладить её голову, тревожно спросив:

-Сергей Фёдорович, она жива?!

-Сейчас проверим,- Сергей сосредоточенно смотрит на Вику, насупив от внимательности брови.

Мужчина аккуратно взял её руку, чтобы нащупать пульс.

-Пульс есть,-приложил пальцы на сонную артерию, которая находится на шее,-тут также.

Настя наклонилась ухом к лицу Вики, чтобы проверить дыхание.

-Она дышит,-констатировала Настя.

-Значит- не всё так плохо. Это облегчает ситуацию,-мужчина посмотрел на окно, содрогнувшись.-Уже можете закрыть окно, прохладно.

Сергей Фёдорович спросил:

-Настя, ты не замечала сегодня и за последние дни, что с Викиным здоровьем было что-то не так?

-В том-то и дело что нет, она нормально себя чувствовала. Хронических болезней у неё нету.

-Может, она жаловалась тебе на своё состояние на днях?

-Разве что на сильную нагрузку и усталость от учёбы,-это было частично правдой.

-Ясно, посмотрим, что скажет медсестра.

Настя решила, что нужно попробовать привести Вику в чувства. Подруга стала на колени перед ней и начала трясти её за одно плечо:

-Вика, Вика, Вика, ты слышишь меня? Очнись! Вика...

Стопува же внимательно слушала их разговор: "Так, наверное будет правда лучше, если я очнусь сейчас, а там что-то придумаю". Она начала медленно открывать глаза, поочерёдно на полпути снова закрывая. С какой-то попытки девушка всё-таки открыла глаза.

-Воды...,- произнесла она слабым голосом.

Сергей Фёдорович сразу же обратился к остальным, прося дать кого-то воды. Он перелил её в свой стакан, из которого обычно пьёт кофе. Стал перед Сонвал на одно колено, поднёс к её губам стакан, придерживая другой рукой за плечо. Также помогала Настя, которая поддерживала её с другой стороны. Как раз когда Вика закончила пить, в класс пришла медсестра. Она встревожено подошла к Вике.

-Уже очнулась-хорошо. Но всё равно, пойдём со мной в медпункт: нам нужно поговорить.

Пока они шли в медпункт, Вика думала сказать медсестре, что с ней уже всё хорошо и она может продолжать учиться ( так как привыкла получать всё, что хочет, также обычно договаривается и скандалит со всеми). Но молчать и повелеваться-это точно не её, только в редких случаях. Как только они зашли в медпункт, медсестра сразу начала допрос:

-Как чувствуешь себя сейчас?

-Уже нормально, только пить очень хочется.

-Сейчас попьёшь,-медсестра встала налить ей воды.

Вика думала: "Что бы ей такого наплести? Ну ладно, скажу, что большая нагрузка от учёбы и устаю сильно".

-У тебя раньше были обмороки?

-Нет, это первый раз,-Сонвал допила воду.- Можно ещё воды?

Медсестра дала ей ещё.

-У тебя есть какие-то хронические заболевания? Или были жалобы в последние дни, может?

-Хронических нет, но очень большая нагрузка, 11 класс, и я очень сильно устаю.

-А как часто ты воду пьёшь? За день.

-Ну могу только утром кофе выпить и вечером чай-мне хватает,-тут Вика конечно соврала.

-Значит, или от обезвоживания ты упала, или от переутомления. Так, я даю тебе справку на сегодня, пойдёшь домой: тебе нужен отдых. Отдашь её вашей классной. Мне самой твоей маме позвонить или ты сама её всё расскажешь?

-Лучше сама. У мамы и без этого сейчас трудный период, ещё и за меня переживает.

-Хорошо. Сходите к вашему терапевту. Всё-таки в обморок просто так не падают, а тем более первый раз. Лучше провериться: мало ли что.

-Я поняла, спасибо вам!

Когда Сонвал возвращалась в класс, чтобы забрать вещи, уже началась вторая перемена. В классе была расслабленная атмосфера. Сергей сидел за столом и что-то сосредоточенно писал. Настя сразу заметила Вику, они улыбнулись друг другу.

Как только она подошла к столу учителя, думала, что он её сразу заметит. Однако-нет. В классе было шумно, да и в коридоре в придачу. Тогда она произнесла его имя, но он снова не откликнулся. "Нужно уже что-то более еффективное предпринять...",-девушка поставила левую руку со справкой на стол, а правую положила на плечо мужчины и ещё раз позвала его. 

Когда Сонвал ещё только подошла к столу учителя, Юля случайно её заметила. Они с Ирой сидели на своих местах.

-Ира, смотри, Вика вернулась.

Лакеева, которая что-то читала в телефоне, подняла голову. Однако, увидев её возле Сергея Фёдоровича, выключила телефон полностью. "Опять она возле него крутится...",-заревновала она.

Сергей Фёдорович наконец-то заметил Вику. Он поворачивает к ней голову, Сонвал в этот момент убирает руку с его плеча и обпирает на стол.

-А, Вика! Как ты себя чувствуешь? Что сказала медсестра?-учитель немного поглаживает её руку, которая была ближе к нему, иногда задерживаясь, как-бы сочувствуя. "Ооо Боже! Это уже второй раз, как он до меня дотрагивается. Так, я должна быть всё ещё уставшей",-думала Сонвал в этот момент и на миг посмотрела на Иру издалека, которая сидела с немного удивлённым лицом. Виктория слегка победно ей усмехнулась и вернулась к учителю:

-Уже нормально, но всё ещё как-то не могу успокоиться после этого...

"Нужно ещё ему пожаловаться: может снова погладит".

...-так испугалась тогда,-школьница сдвинула брови и посмотрела на него с жалостливым лицом.

В Сергее Фёдоровиче шевельнулась струна сочувствия-он начал снова немного поглаживать её руку, приговаривая:

-Это уже позади. Главное, что мы все были рядом и помогли тебе в этот момент. Ты сильно переживала-тебе нужно отдохнуть.

Ира с Юлей ошарашено смотрели на них.

-Он опять гладит её руку...-произнесла Юля.

Вдруг, Ира встаёт и быстрым шагом выходит из класса, ничего не объяснив подруге. Это больше никто не заметил, как и Вику в классе. Мало того, что в классе шум, так ещё и в коридоре. Одноклассники, занятые своими делами, наверняка забыли про Вику. Настя больше следила за подругой с учителем, однако Иру заметила. "Оооо, как нервно она идёт, как раз в момент, когда Нурьков гладит Викину руку. Наверняка побежала в туалет плакать, ха-ха!",- Настя была права. 

Ирина действительно пошла в туалет. Девушка не думала зачем ей туда идти: она шла на эмоциях. Как ни странно-в туалете никого не было. Лакеева зашла в случайную кабинку, села, поджав колени к лицу, и начала тихо плакать. Тихо, но горько, больно, с разочарованием и обидой. "Неужели его подарок был только из вежливости и моральных принципов? Значит к Вике сразу, как ей плохо, столько внимания... А я ему поверила вчера, он всё объяснил, а теперь вот как. Не вернусь туда, посижу тут до конца тридцатки-и домой".

В это время Вика и Сергей Фёдорович всё ещё разговаривали:

-Медсестра дала мне справку,-девушка дала посмотреть её мужчине,- но я ещё Светлане Георгиевне занесу. Она сказала, что на сегодня мне нужен покой.

-Сейчас я запишу, что у тебя справка и можешь идти домой.

...

-Занесёшь вашей классной. Поправляйся и отдыхай.

-Спасибо вам за всё,-Вика устало улыбнулась.

Подруга подошла к Насте.

-Тебя домой отпускают??-спросила Настя.

-Мг, ещё классной нужно занести справку.

-Посмотри на Ирину с Юлей парту,- хитрым голосом сказала Настя.

Вика сдвинула от непонимания брови и увидела, что за партой сидит только Юля.

-А где Ира?

-Хах, в том-то и дело: она куда-то убежала, когда ты с Нурьковым разговаривала. Наверное в туалет пошла плакать, ха-ха!

-Хихи! Ну потом ещё всё мне поподробнее расскажешь, созвонимся там, давай!

-Да, пока!

Настя с Викой хитро улыбнулись друг другу на прощание, в знак того, что их план не только сработал, но и имеет интересные последствия.

                                                                     №20 Слёзы-это нормально 

После русской литературы Юля собрала свой портфель и взяла Ирин. Она знала, где искать Лакееву, поэтому зашла в туалет и сказала:

-Ира! Ты здесь?

Из одной среди кабинок вышла Ира, с красными заплаканными глазами.

-Ну наконец-то! Я ждала, когда ты вернёшься на урок, но тебя всё нет и нет.

-Я тебе всё объясню, только давай поскорее уйдём с этой школы.

-Да мне всё и так понятно, ну идём тогда.

Пока подруги под руку шли к выходу, Ира спросила:

-Можно я у тебя сегодня немного побуду? Так не хочется идти домой. После всех этих событий так больно...Мне нужна твоя поддержка.

-Конечно пойдём, у меня родители ещё не скоро придут. День и вправду выдался насыщенным.

Когда они уже почти доходили до выхода, к ним подошёл Антон.

-Ну что там сегодня по планам?-обратился он к Юле, обнимая её за одно плечо.

-Извини, Антон, нам сегодня с Ирой нужно побыть вдвоём,-она с виноватой улыбкой подняла голову, чтобы посмотреть на него, ведь он на голову выше.

-Ну, так уж и быть-лечитесь,-напоследок парень провёл рукой по шеи Стопувой и до плеча.

Пока подруги шли по городу, то разговаривали конечно о случившемся.

-Знаешь, я думаю, Вика могла специально упасть в обморок,-предположила Юля.

-Ты думаешь, у неё всё так идеально могло пройти по плану? Как-то слишком гладко. Как ей тогда поверили медсестра и Сергей Фёдорович?

-Ну, я думаю, Вика достаточно находчивая. Мы ведь не маленькие, чтобы взрослые сразу всё поняли. Одиннадцатый класс, не знаю как-то.

-Я ушла, потому что не могла смотреть на эти успокаивания,- Ира закатила от злости глаза.

-Мда... Это и вправду было как-то слишком. Ну ладно, да, человек испытал стресс-успокоить словами. Гладить ей руку в месте, где куча людей-перебор.

-Эх, так грустно. Буквально вчера он подарил мне шоколадку и поздравил с днём рождения. То есть это было всё неискренне?-предположила Лакеева.

-Неизвестно: какие у него были мотивы. Ира, ведь столько парней вокруг: с параллели, на улице. Он же не единственный вариант.

-Юля, ну ко мне же никто на улице не подходит знакомиться. С параллели на меня вообще никто не обращает внимания. У тебя Антон с параллели-конечно ты так говоришь. Но мы ведь разные. Сергей Фёдорович единственный, кто обратил на меня внимание.

-Мг, зацепил значит,-игривым голосом произнесла Юля.

У 11-ти классников украинский язык два раза на неделю, так как это один из важных предметов, которые нужно сдавать в ЗНО. Это достаточно сильная нагрузка, так как есть и другие предметы, тоже необходимые для сдачи.

На следующей неделе, после дня рождения, у Иры не закончились проблемы с украинским языком. С каждой темы девушка мало чего понимала, а учительница строгая и требовательная. 

Мать Иры за плохие оценки очень ругала её, могла даже и немножко побить. После третьего раза получения плохой оценки, мать поставила Ире, так сказать, ультиматум. Как только мама Лакеевой узнала, что дочь снова с плохой оценкой-сразу, достаточно сильно, побила её по рукам. Самое острое: Лакеевой пришлось закатить рукава. Удары были по голой коже.

-Родной язык! Нет, уже третья плохая оценка подряд. Что произошло?! Объясни мне!! Расслабилась, да?! Ещё раз такое будет-я буду напоминать. Делай, что хочешь, но я деньги на репетиторов тратить не буду. У вас хорошая учительница по украинскому языку. Ты всегда мне рассказывала, что она хорошо объясняет. Спрашивай у неё, проси дополнительные занятия. Но чтобы больше такого не было! Поняла?!-со злостью закончила мать.

-Мама, несмотря на это, я всегда стараюсь.

-Я тебя предупредила,-холодно сказала мать.

В пятницу, на следующий день, Лакеева постоянно думала о своих оценках по украинскому языку. Эта была навязчивая мысль, которая постоянно лезла в голову. Обидно было то, что не с кем поделиться. Юли сегодня нету в школе из-за каких-то семейных дел. Больше Ира в классе ни с кем не общалась.

К третьему уроку, русской литературе, девушка решила: "Ладно, наверное придётся правда у Ольги Павловны просить дополнительные занятия, хоть я в не очень хороших отношениях с ней. Даёт ли она их вообще? Но нужно искать, думать, иначе будет хуже. Только если она откажет, что мне делать? В школе есть и другие учителя, можно у них тоже попросить...ах, не знаю..."

Третий урок закончился. Одноклассники Иры радостно ушли с класса, да и вообще со школы. Сергей Фёдорович не успел всё что нужно записать в журнал, так как урок был очень продуктивным. Поэтому учитель попросил Иру подождать, прежде чем забрать журнал. Нурьков мог бы и сам потом отнести его в учительскую, но Ира сообщила ему: Светлана Георгиевна попросила ученицу занести ей журнал, ведь конец недели, а документацию нужно довести до конца.

Ирина уже собрала вещи и присела за первую парту, напротив стола учителя. Девушка смотрела в окно, пока ждала. Она не хотела даже взглянуть на него, так как была обижена. Вдруг, у Иры начали немного болеть синяки, которые ей вчера оставила мама. Она закатила один рукав и другой рукой начала массажировать кожу, глядя в окно.

Учитель закончил писать и поднял на неё голову, безмолвно наблюдая. Ира этого не замечает. Он находился не на таком большом расстоянии, чтобы не заметить раны на её руках: "Хм... это синяки? Но стоит ли мне лезть не в своё дело? С другой стороны: учителя должны помогать детям не только в учёбе, но и помогать, если что-то случилось. Наверное, это будет более гуманно"

-Ирина,-позвал он её вопросительно.

Девушка безразлично повернула к нему голову, подошла к столу:

-Можно забрать журнал?

Учитель вместо ответа закрыл журнал, встал, достаточно близко, чтобы сделать следующее: он взял одну её руку, поднёс к себе.

-Мне показалось или у тебя раны на руках?-мужчина смотрел на неё проницательным взглядом, стараясь узнать правду.

Ира же пока смело смотрела ему в глаза, чтобы он не заподозрил неправду.

-Да это я вчера упала. Неудачно оступилась.

-Позволь,-учитель одной рукой держал её руку, а второй-откатил рукав.

Она не сопротивлялась, так как понимала: будет подозрительно, если сразу уберёт руку. Пока Ира держалась спокойно. Мужчина понимал: от случайного падения не может быть таких одноформенных, чётких, скоплённых в одном месте синяков. Можно догадаться, что они сделаны специально.

-Если у тебя какие-то проблемы или тебе нужна помощь-ты можешь попросить её у учителей, тем более- у школьного психолога. Возможно, мы все сможем чем-то помочь.

Тут Ира уже сломалась: запах одеколона; его прикосновения к месту синяков; небольшое расстояние между ними; его желание помочь, дать совет-она начала плакать. Не рыдать, нет. Это не истерика-это тихие слёзы. Они катились сами по себе, совсем немного. Девушка отвернула голову к окну. Начала объяснять:

-У меня в последнее время начались проблемы с украинским языком. Из-за того, что нам скоро писать экзамены, мы всё быстро повторяем и сразу же пишем работы. Мне сложно всё это так быстро вспоминать- и в итоге я теперь вообще не понимаю. Ну...плохие оценки...Эти синяки от мамы из-за этого...

Ира избегала его взгляда, пока рассказывала, чтобы он не заметил слёзы. Однако, он всё равно заметил. Когда Ира всё это рассказывала, Сергей Фёдорович немного поглаживал её руку. Как только девушка закончила говорить, он сделал к ней шаг и прижал к себе. Одну руку положил между её лопаток, вторую-на голову. Учитель выше Лакеевой где-то на голову. Поэтому она повернула голову в сторону окна, и её голова оказалась где-то на груди мужчины. Руки девушка согнула, стараясь прижать к себе, но он теперь достаточно близко, чтобы они упирались в его тело. Девушка услышала, как достаточно сильно бьётся его сердце. С виду Сергей Фёдорович был спокойным, но внутри он переживал сделать такой шаг. Постепенно Ирина успокаивалась в его объятиях. Ей было здесь спокойнее чем дома: "Так хорошо... я бы хоть вечно так стояла и обнимала его...". Стояли они так где-то три минуты. Далее учитель мягко отстранился от девушки, проводя рукой по её плечу, предплечью, в итоге взял её за кисть.

-Раз у тебя такие строгие родители-лучше им угодить. Возможно, ты уже решила: у кого будешь просить дополнительные...

Ирина перебила его:

-Да, я думаю спросить у Ольги Павловны.

-Как я заметил, Ольга Павловна достаточно строгая...

Лакеева снова перебила его:

-Правда, Ольга Павловна немного начинает злиться, если мы не помним материал за предыдущие классы. Да и отношения у меня с ней в последнее время не очень хорошие...

-Однако, я думаю, тебе не захочется каждый раз слушать возмущения. Поэтому, я хочу предложить свою помощь.

Ира с удивлением посмотрела на него.

-Но вы же преподаёте русский язык.

Он улыбнулся.

-Да, но мы же живём в Украине, поэтому в институте мы не могли не учить украинский.

-Если у вас есть время и вы готовы помочь, то я буду благодарна,-он произнесла это смущённым голосом.

-Конечно помогу-это же моя работа.

-А сколько будет стоить?

Учитель снова улыбнулся.

-Пока безоплатно, дальше посмотрим. Начнём со следующей недели, чтобы ты успевала догонять и понимать материал, который будете проходить, пока ещё не поздно. Я думаю, ты быстро всё поймёшь и вспомнишь: ты девочка умная.

Щёки девушки залились румянцем.

-У нас в школе будут занятия или в каком-то другом месте?

-Я думаю, в школе. Запиши мой номер в вайбере на всякий случай.

...

Они обменялись номерами.

-Спасибо, что согласились мне помочь. Надеюсь, мама теперь не так сильно будет меня ругать, зная, что я буду ходить на дополнительные.

Вдруг, в порыве эмоций Сергей Фёдорович снова взял руку Иры.

-Ты хоть как-то обрабатываешь эти раны?- в его голосе были нотки строгости, достаточно сильные.

Ира с растерянностью посмотрела на него.

Учитель спохватился:

-Прости... Я вообще не должен в это вмешиваться, это не моё дело-знаю. Тебе должны помогать и поддерживать родители. Я просто хочу помочь.

"Правда, какой-то посторонний человек пытается мне помочь и дать советы. Хотя это воспитание, которым должны заниматься родители. Но почему они делают мне только хуже, а я должна верить посторонним? Может, мне стоит наладить отношения с родителями, а не доверять незнакомцам?"-на Ирины глаза снова накатились слёзы.

-До свидания,-девушка высвободила руку и ушла.

...

В жизни Иры начнётся новый этап, полон риска и прекрасных чувств одновременно. Сможет ли она совладать с собой и прислушиваться к разуму или полностью отдастся чувствам? Совсем немного остаётся до экзаменов и поступления. Ире также нужно определиться со специальностью и дальшей своей жизнью.

                                                                                                                     ...Продолжение следует...