2. КРИТИКА НОМЕР ДВА [ДЕВУШКА ИЗ КНИЖНОГО]
АВТОР: Sofiokx
КРИТИК: elinrild
Больше дела, меньше слов. Сегодня у нас на очереди фанфик от достопочтенной.
Содержание данной главы:
1. Обложка/название;
2. Аннотация/краткое описание;
3. Сюжет/персонажи;
4. Эмоции и логическая связь;
5. Грамотность/описания;
6. Итог (общее впечатление);
[Ни в коем случае не хотела вас обидеть или задеть, надеюсь вы воспримете мою прямоту адекватно]
1. Обложка/название.
1.1. Обложка. Как говориться, на вкус и цвет товарищей нет. Но если уж говорить про внешние характеристики книги, то они заставили умереть моего внутреннего эстета. Коллаж из четырех фото находится в ужасном качестве. Также, из-за размытости изображения, название еле видно. Возрастной ценз и имя автора — отсутствует, что не есть хорошо.
1.2. Название. Написано с маленькой буквы, хотя стоило бы с заглавной. В целом, вопросов нет, оно подходит к сюжету книги, и передает атмосферу зимних темных вечеров, и теплого облепихового чая (как вы и писали).
2. Аннотация/краткое описание
По правде говоря не интересно, не интригует совсем, как бы вам этого не хотелось. Отсутствие знаков препинания, и неправильное построение предложений (подробнее в пункте «Грамотность»), наталкивает на мысль, что автору давно стоило бы нанять бету или гамму.
3. Сюжет/персонажи/описания
3.1. Сюжет.
Одна из самых банальных и заезженных сюжетных линий. Обычный парень, из обычного города, находит необычную девушку с многочисленными загадками. Но давайте всё по порядку:
1-3 глава
Безымянный парень идет по улице в поисках неизвестной книги. Заходит в библиотеку и там, встречает таинственную книгу. О ЧУДО-ТО КАКОЕ! В ней находятся загадками, с помощью которых, он и находит нашу вечно хихикающую героиню. Затем они пьют кофе, общаются и хихикают. Но вскоре, девушке приходиться уйти, и она загадочно скрывается в толпе, оставляя по себе лишь брелок и записку.
4-7 глава
Максим возвращается в туже библиотеку, где говорит с библиотекарем, и спрашивает о Элине. Ведь у него есть подозрения, что она работает именно в этой библиотеке, и О ЧУДО, он не ошибается. Парень пытается заполучить номер нашей юной красавицы, но та даст его взамен на то, что он удивит её. Затем появляется Антон, и они говорят с Элиной на французском о его смерти.
Наш дорогой главный герой, в очередной раз заходит в библиотеку. У Элины выходной, а Максим нес ей пончики. С помощью Антона, он находит адрес девушки, приходит, и знакомится с её братом Вадимом. Оказалось, Элине Максим все же нравится, но он скоро уезжает, и говорит об этом с братом.
8-16 глава
Элина помогает Антону обрести любовь, а Максиму все же удается удивить девушку, хотя та отчаянно это скрывает. Элина уезжает, увольняясь с работы.
Антон рассказывает Максиму, что она едет в свой родной город, а у нашей главной героини появляться свои тайны. А дальше, сохраняем интригу...
3.2. Персонажи.
Антон. Первый же вопрос к автору, зачем вы его сделали таким вначале? У меня перед глазами сразу всплыл образ зализанного парнишки, с завышенной самооценкой и очками. По идее, персонал должен уважительно относиться к посетителям, ваш же герой начал чуть ли не матом покрывать Максима. Плюс ко всему, мы не узнаем ни про его внешность, ни про его имя, и это ваш текст увы, совсем не красит.
Элина. Без фамильная и бесхарактерная девушка, которая к тому же, вечно хихикает.
Максим. Точно такой же картонный, вечно хихикающий персонаж. Мне нечего добавить.
Вадим. Недопонятый гений, или просто совершенно не раскрытый персонаж.
4. Эмоции и логическая связь;
4.1. Эмоции. Довольно распространенная ошибка авторов — отсутствие хоть каких-то проявлений эмоций. Недостаточно написать просто «она улыбнулась/он усмехнулся» и тому подобное. Советую вам добавить немного чувств в текст, и вы увидите, как он заиграет новыми красками.
4.2. Логическая связь. Первый момент — брат Элины. Почему она живет вместе с ним? Ей как бы двадцать два года, не? Личное пространство?
Второй момент — предательство Антона. Как он мог дать незнакомому парню, адрес Элины? Они даже толком не знают Максима.
Советую подправить эти моменты.
5. Грамотность и описания
5.1. Грамотность. Здесь возникло немного вопросов, но все же:
И начнем мы пожалуй, с аннотации.
1. Где ваши знаки препинания? Ну хотя, может, я такая старая, что и не знаю о новых введениях русского языка).
— после слова «глав» в первом абзаце нужна точка
— После слова «ваттпада» нужна запятая
— После слова «тихим» нужна запятая
— После слова «книги» нужна запятая
— После слова «блокнот» нужна запятая
— После слова «запись» нужна запятая
— После слова «находке» нужна запятая
— После слова «играть» нужна запятая
— После слова «решает в оч раз» нужна запятая
3. Я прошу вас отредактировать все в срочном порядке, потому что вы заставляете «удевляться» всё больше, и больше.
— «придложением» — «предложением»
— «удевившись — «удивившись»
— «подозривая» — «подозревая»
— «соглашаеться» — «соглашается»
4. А ЗАГЛАВНЫЕ БУКВЫ? Я знаю много людей с фобиями, но «заглавобуквофобов» — никогда.
— «Молодой парень» пишется так
— «Но вместо» пишется так
— «Удивившись» пишется так
И это только аннотация! Отредактируйте её хорошенько, и будет просто шик и блеск!
5.2. Описания.
У вас из попросту нет. С самого же начала, в сюжет вводят таинственную книгу с загадками, которые решает главный герой. Вы указали что он её читает, удивляется, пребывает в шоке и тд. Но от чего? Что он там такого увидел? Нам не говорят.
Визуализация персонажей отсутствует. Ни образа Антона, ни образа самого Максима, мы так не узнали за весь текст. Зато девушку вы описали по самому обычному сьюшному шаблону: серые чудные глаза (как вы писали) и черные длинные волосы (оттенков черного миллион, какой из них? какая длина? средняя?).
6. Итог (общее впечатление).
По заключению сего тиранства, могу сказать лишь одно. Я порекомендую вашу книгу только после редакции. Ведь сейчас, её нельзя назвать качественной, или слишком интересной.
+ как можно быстрее переставьте главы в правильном порядке
Желаю вам успехов в писательстве, всего хорошего!