3 глава
Крепкая дружба двух противоположностей началась ещё три года назад.
"Они сошлись... Лёд и пламень...", хотя, на самом деле, между девочками было куда больше общего, чем может показаться на первый взгляд .
.............................................................
Гиперактивная двенадцатилетняя Виолетта, знакомясь со всеми подряд на вступительном занятии в художественной школе, сразу заприметила девочку, спустившуюся со страниц книг Клайва Льюиса, Н. Щербы, Маргарет Петросян или даже из какого-то призрачно знакомого фантастического фильма о параллельных мирах, сказочных царствах и инопланетных красавицах.
Она перебирала свои шикарные длинные волосы, впетая в них ленточки и параллельно бегала глазами по тексту неизвестной книги.
Малышенко стало обидно, что кто-то остаётся в стороне при всеобщем веселье, поэтому она вальяжно подошла к той с дурацкой фразой : "Вашей маме зять не нужен?"
Собеседница от стеснения прикрыла лицо волосами и отвернулась в сторону, но непоседу это ничуть не остановило, и девочка присела рядом с новой знакомой.
- "Да ладно, не бойся - не кусаюсь! А чего ты сидишь в стороне- не общаешься с остальными? Меня, кстати, Виолетта зовут!", - протараторила брюнетка с укороченным неровным каре и выставила руку для приветствия.
Блондинку немного вывел из равновесия этот жест, но ради приличия она слегка сжала чужие пальцы и проговорила :"Гликерия."
...............................................................
Так и началась эта странная и причудливая дружба, вышедшая за рамки учебного учреждения.
Практически на ежедневной основе девчонки прогуливались по улицам маленького мрачного городка, придумывая параллельные миры с их обитателями.
Ещё они мечтали, как однажды переедут в мегаполис, снимут на двоих просторную светлую квартиру, будут учиться в университете, пить по вечерам вино в изящных фужерах и днями напролёт творить.
Когда же не было возможности проводить время на улице, подруги созванивались по городскому телефону, проходили тесты с развлекательной колонки подростковых журналов и просто делились друг с другом всеми последними новостями.
Иногда ещё Виолетта в перерывах привалакивала старую полурастроенную гитару со спущенными струнами и тренькала на ней незатейливые мелодии, деловито отвечая на смех собеседницы, что это авангардизм- новый глоток в приевшемся искусстве!...
Закрытой Гликерии в постоянной среде буллинга, непонимания, равнодушия и отвержения сверстников как раз и не хватало такого "лучика света".
...............................................................
Подруги могли часами вести дискуссии по поводу разных тем, но в одном они практически были солидарны: в большинстве своём многие предметы в художественной школе нужно давать на факультативном уровне, чтобы не тратить чужое время, ведь дети не всегда способны в полном объёме оценить трагичность жизни творца...
Но художник же должен быть всесторонне образованным! ...
Гликерии вообще, как правило, не нравились уроки живописи, потому что те материалы , что им преподавали, казались устаревшими и изжившими себя...
Хотелось экспериментировать, вносить что-то новое в искусство, но как это объяснить учителям советской закалки...
Героине очень нравились мультяшные или комиксные стили, и в свободные минуты она даже создавала иллюстрации для собственных историй.
Виолетту же, напротив, привлекали уроки живописи возможностью расширять кругозор и на практике искать свой уникальный стиль.
Она мечтала после совершеннолетия стать тату мастером, открыть студию и дарить людям радость в виде маленьких рисунков на теле.
................................................................
Переодически на улице некоторые прохожие могли протяжно вздыхать, путая Виолетту с мальчиком из-за короткой стрижки и мальчишеского стиля: мол, как не стыдно, в таком юном возрасте заводить отношения...
Брюнетка же присвистывала, брала Гликерию за руку и говорила : "Ну что, дорогая, в загс?".
Смирнова лишь смущённо смеялась :
" Ой, да иди ты, Малышенко!"
..............................................................
Надо бы отметить , что Виолетта
(в отличие от Гликерии) сравнительно давно поняла свои предпочтения и не стеснялась факта симпатии к девочкам, но признаться подруге в этом не решалась.
То ли боялась осуждения и потери уважения, то ли не было повода, но шутки и намёки проскальзывали постоянно.
.......................................................................
Загоревшись скейтерским стилем, Малышенко стала заполнять шкафы бесконечными толстовками, свиншотами, брюками и шортами, кедами и кроссовками.
Кроме того, с раннего возраста девочка начала экспериментировать с длиной и цветом волос, отращивая их и снова подрезая, осветляя и разукрашивая.
Так волнительно осознавать, что буквально за пару манипуляций возможно создать из себя новую личность!...
.................…........….......................................
С появлением молодой учительницы Виолетта не сразу признала перемену в поведении подруги, а после просто не могла найти повод для разговора.
В те редкие моменты, когда же была возможность обсудить эту тему, Гликерия отмахивалась от вопросов : мол, кроме уважения ко взрослому человеку своего пола ничего нельзя испытывать.
Ага, конечно...
Как наивно!...