Урок 11: Завершающее выступление и рефлексия
Цель урока:Подготовка и проведение завершающего выступления с использованием всех освоенных навыков.Рефлексия и анализ полученного опыта для дальнейшего улучшения ораторских способностей.Структура урока:
Введение (5 минут)
Обсуждение значимости завершающего выступления для закрепления навыков.Ознакомление с планом урока и целями.
Подготовка к завершающему выступлению (20 минут)
Выбор темы и цели выступления:
Студенты выбирают тему для своего завершающего выступления.Определение цели и основных сообщений, которые они хотят донести до аудитории.
Структура выступления:
Создание плана выступления: введение, основная часть, заключение.Включение элементов дикции, артикуляции, невербальных сигналов и взаимодействия с аудиторией.
Практическое выступление (40 минут)
Выступления студентов:
Каждый студент проводит своё завершающее выступление перед группой.Использование всех освоенных техник: дикция, артикуляция, интонация, невербальные сигналы, взаимодействие с аудиторией, импровизация.
Обратная связь:
После каждого выступления группа и преподаватель дают обратную связь.Обсуждение сильных сторон выступления и областей для улучшения.
Рефлексия и анализ (15 минут)
Личное осмысление:
Студенты делятся своими ощущениями и впечатлениями от выступления.Что они считают своим успехом и какие моменты хотели бы улучшить в будущем.
Групповая дискуссия:
Обсуждение общих выводов и результатов курса.Обмен мнениями о том, какие техники и упражнения были наиболее полезными.
Заключительное задание (5 минут)
Планы на будущее:Студенты пишут короткое эссе или заметку о своих планах по дальнейшему развитию ораторских навыков.Рекомендации по продолжению практики и улучшению выступлений.Заключение (5 минут)Подведение итогов всего курса.Вручение сертификатов или других форм подтверждения успешного завершения курса.Ответы на вопросы и пожелания на будущее.