договоренность между нами

мое утро не задалось еще с самого начала. сначала я пролила на себя кружку с чаем, после чего слушала десятиминутную нотацию от мамы о том, что мне нужно быть внимательнее и никуда не спешить.

я не хотела ничего ей говорить, ведь тогда бы ее десятиминутная лекция перешла в часовую. альтернатива слушать ее нудятину и всякие гадости про себя меня, мягко говоря, устраивала не очень. поэтому я поспешила в школу в удвоенной скорости.

в школе уже было достаточно много учеников и каждый что-то с кем-то обсуждал, не обращая внимания на проходящих мимо учителей, ребят или кого-нибудь еще.

я быстро пробралась сквозь толпу до класса химии и застала там только Надю и заучку Кэва. Надя скоро тоже меня заметила и с улыбкой на губах помахала мне рукой, подзывая к себе.

— привет, Джул! как ты ? — с радостью в глазах проговорила девушка, пока я раскладывала учебник и другие, прочие нужные вещи для учебы. сегодня шатенка была подозрительно счастливой; ее глаза так и молили меня ‘ну же, спроси у нее, что случилось! ты должна это сказать!’.

— привет, все классно. а ты как? у тебя что-то случилось? ты подозрительно веселая. — мне было до мурашек интересно, что же с ней такого произошло. я смотрела на нее и было такое ощущение, будто я смотрю на солнце.

— ты безумно права, случилось! — все томила девушка и молчала, хотя я знала, что ей не терпится выговориться и рассказать какую-то радостную новость.

— ну не томи, Надя! — взмолилась я, и тут подруга взорвалась:

— Зак предложил начать отношения!

и тут мои глаза полезли на лоб, губы разомкнулись и я, кажется, потеряла дар речи. будто только что его отняли у меня. моему удивлению не было предела. Надя с преширокой улыбкой на губах следила за моей реакцией.

затем, после, удивления, пришло понимание и сильная радость за близкого для меня человека.

с Надей мы дружили с давних времен. с самого начала школьной жизни. за эти годы между нами было многое: ссоры, разрывы дружбы, веселые моменты и много такого. но мы всегда оставались лучшими подругами, которые были готовы помочь где и когда угодно. и пусть моим родителям она не нравилась, они считали ее бедной девочкой, я каждый раз усердно пыталась убедить их, что Надя не из бедной семьи и что она отличный друг. договорится с папой было конечно проще, чем с мамой. но у меня была своя схема: я договариваюсь с папой, а папа — с мамой. все-таки он знал ее лучше и больше, нежели я. поэтому Надя часто ночевала у меня; бывало мы и уроки у меня дома делали или просто чай пили.

— я супер счастлива и рада за тебя ! — наконец я смогла связать несколько слов. и мои слова были искренними — Зак был хорошей парой для Нади, они мило смотрелись и, к тому же, дополняли друг друга.

не успела я расспросить девушку обо всем, что меня интересовало, как звонок прозвенел и самый первый вошел учитель, а уже после, сонные и измученные учебой и жизнью, ученики.

все сели по своим местам и учитель, поздоровавшись, начал рассказывать новую тему.

не успел химик написать на доске число, как дверь открывается и в класс входит Мурмаер, который ну просто обожает опаздывать на первые уроки. и пусть он опаздывает только на две-три минуты, меня это жутко раздражает.

— извините за опоздание. — грубым голосом промямлил юноша и уселся на свое место.

я, как только увидела его лицо, мгновенно опустила голову и начала делать вид, будто мне очень интересно высматривать клеточки в тетради.

учителю ничего не оставалось, кроме как слабо кивнуть головой и продолжить урок.

— мурмаер с тебя глаз не сводит. — от урока прошло минут двадцать, как Надя шепнула мне это и, как можно тише, хихикнула.

— какая разница ?

я попыталась сделать так, чтобы в моем голосе не было даже намека на то, что меня это тоже как-то волнует или, как минимум, интересует. почему? потому что этот болван сидел сзади нас на одну парту и, по моей логике, все прекрасно слышал. уверена, так и было. да и тишина в классе была невыносимой и мертвой.

Надя быстро поняла, почему я так отреагировала и странно ухмыльнулась.

спустя четыре урока, на литературе, я поймала пристальный взгляд Пэйтона и задумалась о нем.

мне было интересно, по какой такой причине он не сводит с меня глаз. у Нади была физкультура и поэтому мне некому было рассказать свои варианты.

Пэйтон никогда не смотрел на меня в школе, никогда со мной не говорил, да и в принципе не обращал внимания в общественных местах. я делала точно так же. у нас была общая причина на это.

— доченька, познакомься, это пэйтон! пэйтон, а это джулия, о которой тебе рассказывала твоя мама. — с счастьем в глазах проговорила моя мама, представляя мне маленького мальчишку с карими глазами и нервным взглядом.

— привет. — мальчик улыбнулся, но улыбка эта была похожа на ту самую улыбочку, когда у тебя в жизни ничего хорошего не осталось, но тебе нельзя показывать это и ты улыбаешься каждый раз, когда кто-то ловит твой потерянный взгляд. хоть тогда мне и было меньше семи, я точно была уверена, что это не мой человек.

— привет. — ответно поприветствовала я. моя мама уже легкой походкой бежала на кухню, явно чтобы рассказать Джоан о том, что мы с ее сыночком нашли общий язык и в будущем обязательно будем хорошими друзьями.

жаль, никто не знал, что этого не произойдёт.

• • •

— Джулия Рэй, — начал Пэйтон, когда мы сидели у него в комнате и, по расчетам наших мам, должны были без умолку общаться и играть. — ты наверное понимаешь, что мы с тобой не сможем быть друзьями. уж больно мы разные, да и я не хочу быть с тобой друзьми. нам не быть в хороших, дружеских отношениях, ты же понимаешь это, да ?

— понимаю. но что ты предлагаешь? наши родители буквально озабочены нашей дружбой, это, кажется, самое важное и ценное, что у них есть.

— я хочу предложить тебе идею. мы с тобой делаем вид будто лучшие друзья только тогда, когда нас видят родители. а так, мы сами по себе.

— это разумая, а к тому же, единственная идея, поэтому я соглашусь на эту ‘договоренность’. — не долго думая, ответила я.

с тех пор все и началось. мы были отличными актерами.

с тех самых пор мы каждый раз, когда его родители приходили к нам в гости или мы к ним, делали вид, что рады друг друга видеть. обнимали при встрече и говорили о каких-нибудь новостях, которые нас вообще не волновали. но, честно, это было единственное, о чем мы могли спокойно говорить.

так все и пошло. это было нелегко: лгать в лицо своим же родителям, которые строги и могут накричать за любую мелочь. и с восьми лет мы играли в игру, выполняли свои роли, которые были довольно сложными.

мы, бывало, гуляли вдвоем, потому что наши родители этого хотели. и мы ходили по кафе, в кино, в парк, на аттракционы.

шучу. мы никуда не ходили.

ну, то есть, ходили, но только для родителей. мы приходили в парк, делали счастливые лица и фотографировались, после чего я или он отправляли фото своим родителям и потом разбегались по своим делам.

да, мне бывало стыдно за это, но что я могла сделать, если его компания была для меня ничем? не то чтобы мы ненавидили друг друга; нам просто было безразлично кто чем из нас занимается, мы были друг другу неинтересны. и я это знала, и он знал. и мы не обижались на эту правду. однако, мы ничего не могли сделать с родителями. я называла их зависимыми от нашей с Пэйтоном ‘дружбы’.

Надя тоже знала об этом, она часто мне помогала в этом и всегда смеялась с неловких ситуаций, которые я ей рассказывала с тревожностью в голосе. она успокаивала меня как могла, но словесная поддержка никогда не была мне полезна.

— Джулия! — я быстро очнулась и резко посмотрела вперед, на учителя. — ответь, пожалуйста, на мой вопрос.

— с консерваторами. — шепнул Пэйтон и я, ничего непонимающая, просто повторила его слова громче.

— хорошо, спасибо. — поступил ответ от мистера Брауна и я выдохнула. такое случается со мной редко, обычно я все слушаю.

— спасибо, Пэйтон. — шепнула я парню, что сидел прямо слева от меня.

— скажем так, будешь должна. — спустя минутного молчания ответил темноволосый, но я не предала этим словам никакого значения. может быть, у него манера общения такая и он всем так говорит, пугая каждого, кто сказал ‘спасибо’.

спустя несколько минут прозвенел звонок и все начали спешить выйти из класса. я вышла чуть ли не последняя, ибо потеряла колпачок от любимой ручки. наконец покинув класс я направилась к шкафчику, около которого стояла Надя и тычила в телефон.

стоило мне сделать два шага в ее направление, как меня кто-то жадно хватил за руку и, стоило мне моргнуть, аккуратно впечатал в стену. да так аккуратно, что я ничего не почувствовала, кроме как возмущения.

это оказался Пэйтон. он серьезно смотрел на меня и готовился что-то сказать. я быстро поправила рубашку и волосы.

— что случилось ?

парень уперся одной рукой в стену около моей головы и нагнулся к моему лицу, пробуя на вкус кожу своих губ. я глубоко вздохнула от такой близости со стороны недодруга. ожидание настигло меня и я прищурилась.

— моя мама сказала, чтобы сегодня ты пришла к нам домой и мы вместе сделали домашнюю работу. и еще, она хочет, чтобы ты помогла мне подтянуть физику.