Неожиданное предложение
Слышу сквозь сон уже знакомый звон будильника. На удивление, я выспалась, поэтому встаю легко. Мама даже не зашла, что радует, потому что ее визиты никогда не проходят спокойно. Быстро принимаю душ и спускаюсь вниз, надеясь что-то перекусить, потому что настроения на полноценный завтрак у меня нет. Только сейчас замечаю, что в доме ни звука. За несколько лет такое случалось всего пару раз, поэтому я не ожидала этого. Замечаю записку на столе.
Доброе утро. Надеюсь, ты смогла встать без меня. Приготовь себе что-то сама, не маленькая. Или перекуси чем-то. Мама.
Ну что же, утро однозначно пройдет спокойно. Достаю свой любимый йогурт из холодильника. Быстро справляюсь с ним и иду одеваться. Давно я не уходила из дома последняя, так что придется покопаться в поисках ключей. Покидаю дом, закрывая дверь. И тут, неожиданно для себя, слышу, как меня окликают. Оборачиваюсь на звук и вижу Тони. Улыбаюсь, ведь этого человека мне очень даже приятно видеть.
- Привет. Ты в школу? - он подходит ко мне, попутно одевая рюкзак на одно плечо.
- Привет, да. Ты, как я понимаю, тоже? - смотря на рюкзак, спрашиваю у него, хотя это было очевидно.
- Конечно, куда же ещё? Не будешь против моей компании?
- О чем ты, это наоборот будет здорово.
До школы идти от силы минут десять, но даже это короткое время я впервые проведу не в одиночестве, что радует.
- Если вдруг пересечемся в школе, я познакомлю тебя со своими друзьями. - предлагает Тони. Это довольно неплохая идея, но я не особо общительная, и не думаю, что это понравится им.
- Да, конечно, было бы неплохо. - и все же меня радует то, что у меня появятся новые знакомства.
Вот мы заходим в школу и разделяемся по нужным нам классам. Первый урок математика. У меня никогда не было проблем с уроками, поэтому я не переживаю, если будет незапланированная самостоятельная или тест. Но урок прошел быстро, даже новая тема была легкой. Я как всегда единственная сидела на последней парте, кроме еще одной девушки. Она довольно тихая, я не видела чтобы она разговаривала с кем-то из класса. Почему-то я вижу в ней отражение себя.
Следующий урок должен быть литература. Кажется, я видела этот кабинет. Выхожу из класса и иду к своему шкафчику. Не успеваю открыть его, как слышу шум позади. Оборачиваюсь и вижу ту девушку. Она склонилась над упавшими из ее рук тетрадями и ручками. Тут же иду на помощь и наклоняюсь, чтобы поднять несколько тетрадей. Она испуганно смотрит на меня, но потом, кажется, узнаёт меня и продолжает дальше собирать выпавшее. Когда все было собрано, мы неловко стоим несколько секунд, не зная, что сказать или сделать дальше.
- Спасибо. - неожиданно и тихо произносит она.
- Нет проблем. Я могу помочь донести тебе все это куда нужно. - отвечаю я, понимая, что помощь не будет лишней.
- Да, наверно вдвоем будет легче. - стеснительно отвечает она.
Так как я еще пока плохо знаю школу, то попросту иду за ней. В итоге мы оказываемся у дверей с надписью "Библиотека". Теперь понятно, почему у нее было так много книг и тетрадей, которые она вряд ли донесла бы одна.
- Спасибо еще раз за помощь. - когда с книгами было покончено, мы выходим оттуда.
- Не за что. Как твое имя? - всё-таки решаюсь спросить я.
- Лили. А твое? - она до сих смущается.
- Эмили.
- Ты же новенькая, да?
- Да. Почему ты сидишь на уроках одна? - мне было неудобно и немного стыдно спрашивать это.
- Я не пользуюсь особой популярностью среди других. Точнее, я вообще не популярна, в отличие от других девочек.
- Я рада познакомиться с тобой, потому что знакомств у меня почти нет, так что было бы неплохо, если ты будешь не против общения со мной.
- Конечно нет, я думала о том же. - с неким удивлением и даже восхищением произнесла она.
- Тогда идем на урок.
Лили оказалась довольно общительной девушкой, чего конечно же не скажешь, просто смотря на нее со стороны. Так прошли еще несколько уроков, которые мы провели за одной партой, болтая о разном. Она рассказала мне про одноклассников, кто что из себя представляет. И про некоторых наиболее известных учеников в школе. И вот остался последний урок, англиский. Как я уже говорила, мне не особо хотелось идти туда. Нет, у меня не было проблем с этим уроком. Просто иногда плохое предчувствие настигает меня, когда я думаю об учителе английского, мистере Хилле. Но ничего не поделаешь, идти нужно.
Мы входим в класс и опять садимся за последнюю парту. Звонок прозвенел как-то слишком быстро, ну или мне просто так показалось, потому что я немного волновалась, хотя не знала причины, точнее, её даже не было. Весь урок я была напряжена и ждала спасительного звонка. От волнения мне казалось, что мистер Хилл постоянно смотрит на меня. Возможно, это было правдой, потому что даже Лили это заметила.
- Почему он так смотрит на тебя? - спросила она, в то время как учитель в очередной раз взглянул на меня.
- Кто? Мистер Хилл? Я понятия не имею. - и это была правда. Я даже не догадывалась. И единственное, о чем я тогда думала, так это о том, что я не выдержу, если он вдруг зачем-то оставит меня после урока.
Тут звенит звонок, и я наконец облегченно выдыхаю. Но говорят, что мысли материальны, и я убеждаюсь в этом, когда учитель называет мое имя. Лили удивленно смотрит на меня, но я не могу ей ничего объяснить, поэтому просто прошу подождать меня в коридоре. Быстро подхожу к учительскому столу дабы побыстрее все закончить и уйти.
- Эмили, присядь за первую парту. - произносит учитель, когда последний ученик вышел, а я так и не добралась до его стола. Поэтому просто присаживаюсь и жду продолжения.
- Прошло всего пару моих уроков, на которых ты присутствовала, но мне хватило этого, чтобы понять, что ты лучшая. Отличница в этом предмете. И я подумал, не хочешь ли ты набраться больше знаний, если тебе это интересно? - спросил он, а я не совсем поняла, почему он предложил это. Ведь я даже не была активной на уроке.
- Что вы имеете ввиду?
- Я подумал, как насчет дополнительных занятий? У меня дома, например. Я буду в качестве твоего репетитора. Это будет совершенно бесплатно, ну как бесплатно, и для тебя, и для меня это будет чем-то полезным и хорошим. - произнес он, причем как-то странно, будто с каким-то подтекстом, но я не придала этой мелочи значения, так как предложение, на самом деле, меня чуточку заинтересовало.
- Мистер Хилл, на самом деле, это было бы неплохо. Я не считаю ваш предмет сложным, поэтому его изучение не вызывает никаких трудностей, только интерес. И я подумаю над этим предложением. - отвечаю я, забыв обо всех потраченных нервных клетках на его сегодняшнем уроке. Поэтому я встала, собираясь уйти, так как думала, что разговор подошел к концу.
- И когда же ты дашь ответ? - он подходит ко мне, а голос стал таким низким, что невольно становится не по себе.
- Может, завтра. Думаю, мне нужно поговорить с родителями насчёт этого. Так как нужно будет приезжать к вам домой, если все получится.
- Насчет этого можешь не переживать, - он кладет свою ладонь мне на плечо, уменьшая расстояние между нами, - я сам могу заезжать за тобой. Так что, пожалуй, я буду ждать ответа сегодня. Да, именно сегодня. Так что дай мне свой номер телефона, чтобы я смог связаться с тобой.
- Я не думаю, что это так необходимо, ведь я могу дать свой ответ завтра. - после моих слов он чуть сильнее сжимает мое плечо.
- Почему ты так непослушна? Родители никогда не наказывали тебя за это? - это был очень неожиданный вопрос, никак не связанный с тем, о чем мы говорили до этого.
- Что? Нет, они никогда не делали ничего подобного.
- А стоило. И все же, будет лучше, если ты дашь мне свой номер. - он строже посмотрел на меня, поэтому я сдалась. Он быстро записал мой номер телефона, обещая написать вечером, чтобы я знала его номер тоже.
- До встречи, Эмили. - прощается он, когда я выхожу из класса.
Почему-то решаю ничего не говорить в ответ и просто ухожу. В коридоре меня ждет Лили, как мы и договорились, и по взгляду можно понять то, что она ждет объяснений. Хоть мы и знакомы всего пару часов, я чувствую, что ей можно довериться, поэтому с легкостью рассказываю ей все, тем более не произошло ничего серьезного.
- Странно. Он никогда никому не предлагал такого. - после услышанного проговаривает Лили.
- Ну знаешь, как это бывает, учитель может увидеть некий потенциал в ученике, и поэтому предлагает ему нечто подобное. Но я сомневаюсь, что он увидел что-то такое во мне, так что, возможно, это вежливость, проявленная к отличнику, да еще и новенькому, вот и все.
Мы наконец выходим из школы. С Тони мы так и не увиделись. Но, может, получится завтра. Времени много. С Лили нам в одну сторону, что радует. Значит мы, возможно, сможем ходить в школу вместе. Когда мы вошли на мою улицу, она сказала, что тоже живет здесь. Черт, да это нереально. И позже оказалось, что ее дом находится совсем рядом, через два дома от моего. То есть, с одной стороны мой сосед - Тони, а с другой стороны через два дома - Лили. Эта новость была очень хорошей, так что когда мы с ней попрощались, я шла домой в приподнятом настроении.
Все оставшееся время до вечера я просто слушала музыку, слоняясь по дому без дела. Но пришли родители, и все стало как прежде: мама ушла на кухню, папа в свой кабинет, а я просто ушла к себе в комнату. Смотрю на часы. Уже перевалило за семь вечера. Долго же я страдала очередным приступом лени от хорошего настроения. Слышу сигнал сообщения. В последнее время они явно стали приходить чаще, чем раньше.
От кого: Неизвестно
Здравствуй, Эмили. Это мистер Хилл. Ты подумала над моим предложением? Я жду ответа.
Черт, я совсем забыла об этом. Добавляю номер мистера Хилла в контакты и бегу вниз к отцу в кабинет, стучусь и после мгновенного ответа вхожу.
- Пап, у меня такое дело. Сегодня в школе наш учитель по английскому мистер Хилл предложил мне дополнительные занятия у него на дому, как лучшей ученице. Что ты скажешь?
- Эмили, все зависит лишь от тебя. Если ты желаешь этого, то я конечно же не против.
- Спасибо, пап. У тебя все хорошо? Как на работе?
- Все как всегда отлично. - он улыбается и снова погружается в работу.
Я выхожу из кабинета и быстро направляюсь к себе в комнату, чтобы наконец дать ответ мистеру Хиллу. Но когда я беру телефон в руки, я обнаруживаю еще три сообщения, и все они от учителя.
От кого: Мистер Хилл
- Я бы на твоем месте ответил быстрее, не думаю, что это так сложно.
- Если твой ответ отрицательный, не бойся написать об том, мы просто еще поговорим в школе насчет этого.
- Не советую игнорировать, это все в твоих интересах.
Быстро печатаю ответ.
Кому: мистер Хилл
- Извините, что не отвечала. Я принимаю ваше предложение. Спасибо.
В отличие от него, я моментально получила ответ.
От кого: мистер Хилл
- Тогда мы можем начать прямо завтра. Тебе удобно в 18:00? Не переживай, я сам тебя заберу и отвезу обратно.
Кому: мистер Хилл
- Да, было бы неплохо.
От кого: мистер Хилл
- Напиши мне свой адрес
Кому: мистер Хил
- Клонмор стрит, 49
От кого: мистер Хилл
- Отлично, до завтра.
Опять оставляю его смс без ответа и просто с предвкушением ожидаю завтрашнего дня.
____________________________________
Лили Уилсон: