ЭССЕ И 2 ЧАСТЬ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ЕГЭ

Социальные нормы представляют собой те основные формы и средства, с помощью которых осуществляется регуляция поведения и общественных отношений людей. Они в концентрированном виде выражают объективную потребность любого общества в упорядочении действий и взаимоотношений его членов, в подчинении их поведения социально необходимым правилам. Тем самым социальные нормы выступают в качестве мощного фактора сознательного и целенаправленного воздействия социальной общности на образ, способ и формы жизнедеятельности людей...
Важную роль в системе социальной регуляции со времени его появления стало играть право. При всей своей относительной
самостоятельности право, как и другие виды социальных норм, осуществляет свои специфические регулятивные функции не изолированно и обособленно, а в едином комплексе и тесном взаимодействии с другими социальными регуляторами...
Особым видом социальных норм являются корпоративные нормы, т. е. нормы, принимаемые общественными объединениями и регулирующие отношения между их членами или участниками...
Закреплённые в документах общественного объединения (политической партии, профсоюза, органа общественной самодеятельности и т. д.) нормы распространяются лишь на членов и участников данного общественного объединения и обязательны только для них. Нарушение этих корпоративных норм влечёт применение соответствующих санкций, предусмотренных уставом организации.
Корпоративные нормы (по своему регулятивному значению, сфере действия, кругу адресатов и т. д.) - это групповые нормы
внутриорганизационного характера... По своей сути корпоративные нормы - это не продукт правотворчества самих общественных объединений, а лишь форма и способ использования и реализации конституционных прав граждан на объединение, причём создание и деятельность общественных объединений, включая их нормотворчество, должны осуществляться на основе и в рамках закона, в соответствии со всеобщими требованиями права и правовой формы общественных отношений (соблюдение принципа правового равенства, добровольности, взаимосвязи прав и обязанностей и т. д.)

ОТВЕТЫ:

21.

Со­во­куп­ность каких кри­те­ри­ев, по мне­нию ав­то­ра, лежит в ос­но­ве от­не­се­ния кор­по­ра­тив­ных норм к груп­по­вым нор­мам ор­га­ни­за­ци­он­но­го ха­рак­те­ра? На кого рас­про­стра­ня­ют своё дей­ствие кор­по­ра­тив­ные нормы? В каком до­ку­мен­те со­дер­жат­ся санк­ции, преду­смот­рен­ные за на­ру­ше­ние кор­по­ра­тив­ных норм?

1) Критерии:
1. регулятивное значение
2. сфера действия
3. круг адресатов

2) Корпоративные нормы распространяются лишь на членов и участников данного общественного объединения и обязательны только для них.

3) Санкции содержатся в уставе организации.

22.

Какую объективную общественную потребность выражают социальные нормы? Назовите любые два вида социальных норм, не упомянутых в тексте, кратко охарактеризуйте сущность любого одного из них.

1) Социальные нормы в концентрированном виде выражают объективную потребность любого общества в упорядочении действий и взаимоотношений его членов, в подчинении их поведения социально необходимым правилам.

2) Нормы:

1. Нормы морали: правила поведения человека в обществе, возникающие из морали, основанные на представлениях о добре и зле.

2. Религиозные нормы: устанавливаются различными вероисповеданиями на основе религиозных представлений и имеют обязательное значение для исповедующих определенную веру.

23.

Назовите три упомянутых в тексте всеобщих требования права, в соответствии с которыми должна осуществляться деятельность общественных объединений. Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, кратко охарактеризуйте каждое из этих требований. (Указывайте сначала требование, а затем его характеристику.)

1. Соблюдение принципа правового равенства: все участники общественного объединения имеют равные права перед законом.

2. Добровольность: участие в общественном объединении осуществляется добровольно.

3. Взаимосвязь прав и обязанностей: каждый член общественного объединения должен иметь свои права и выполнять свои обязанности.

24.

Привлекая обществоведческие знания, назовите любые три отличия правовых норм от других социальных норм.

1) Установлены и охраняются государством, поддерживаются его принудительной силой.

2) Носят общеобязательный характер.

3) Зафиксированы в официальных нормативно-правовых актах.

25.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «заработная плата»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о формах заработной платы;

− одно предложение, раскрывающее любую из причин устойчивых различий в оплате труда работников.

1) Заработная плата - вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий работы

2) - Выделяют сдельную форму заработной платы, при которой зарплата сотрудникам начисляется за единицу произведенной продукции, и повременную форму, которая определяется количеством отработанного времени.

- Причиной устойчивых различий в оплате труда может являться различный уровень квалификации.

26.

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три свойства (признака, черты) социального прогресса. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

1) Повышение уровня развития (например, переход от аграрного к индустриальному обществу).

2) Наличие противоречивых последствий (например, широкое использование транспорта помогает в развитии инфраструктуры, но ведет к загрязнению окружающей среды).

3) Относительность прогресса: невозможность применения данного термина к некоторым сферам, (например, нельзя сказать, что современное искусство прогрессивнее искусства эпохи Средневековья).

27.

Умение эффективно действовать в нестандартной ситуации, находить оптимальное решение задачи не заложено у человека, как у животного, в генетической программе, в инстинктах, а обретается в онтогенезе, в процессе деятельности. Назовите любые два вида деятельности, которые способствуют развитию этого умения. Поясните, как им пользоваться в нестандартных ситуациях.

1. Учение: в ходе обучения человек получает новые знания, развивает навыки, которые можно применить в нестандартной ситуации.

2. Игра: в процессе игры человек применяет разные социальные роли, что способствует умению эффективно действовать в нестандартной ситуации.

28.

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Роль выборов в политическом процессе». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

1. Политический процесс

1. Выборы, их виды и значение

3. Избирательные системы:
а) мажоритарная
б) пропорциональная
в) смешанная

4. Роль выборов в политическом процессе:

а) формирование представительных органов власти
б) общественный контроль за деятельностью государственной власти
в) политическая социализация населения

5. Основные функции политических выборов.