уᴩᴏᴋи ᴏᴛ йᴏᴄᴛᴀ: ᴨᴏᴦᴩужᴇниᴇ ʙ ᴦᴏᴧᴧᴀндᴄᴋий ʍиᴩ.
Йост был учителем голландского языка уже несколько лет. Он был известен своей строгостью и требовательностью, но при этом всегда был справедлив и заботился о своих учениках. Большинство студентов боялись его, но признавали его профессионализм и знания.
Однажды в его классе появилась новая ученица. Она была тихой и скромной девушкой, которая всегда старалась избегать внимания. Ее имя было т/и, и она была полна решимости научиться голландскому языку.
Т/и была среднего роста и стройной девушкой с утонченными чертами лица. Ее глаза были глубокого кариего цвета, они сверкали умом и внутренним светом. Ее длинные волосы были кудрявыми, чёрного цвета и легко вихрялись на ветру, придавая ей загадочный и привлекательный вид.
Т/и обладала красивой улыбкой, которая всегда украшала ее лицо. Она была одета в стильную одежду, которая подчеркивала ее изящную фигуру и изысканный вкус. Ее осанка была прямой и уверенной, она всегда держалась гордо и достойно.
Несмотря на свою красоту, т/и была скромной и деликатной девушкой, которая не любила на себя обращать внимание, она была тихой и вдумчивой, но при этом очень дружелюбной и открытой к общению.
Ее внешность отражала ее внутреннюю красоту и интеллектуальные качества. Т/и всегда производила впечатление умной и утонченной особы, к которой было приятно обращаться и с которой было интересно общаться.
Йост заметил ее старания и упорство и начал уделять ей особое внимание. Он проводил с ней дополнительные занятия, помогал разбираться в сложных грамматических правилах и всегда был готов поддержать ее в трудные моменты.
Со временем между Йостом и т/и возникло особенное отношение. Они проводили много времени вместе, обсуждая не только учебные вопросы, но и обмениваясь мнениями о книгах, фильмах и музыке. Йост увидел в т/и не только ученицу, но и молодую, талантливую девушку, которая была полна сил и энергии.
Постепенно между ними начали сближаться сердца. Они обнаружили, что им многое общее, их интересы и ценности совпадали. И хоть в начале Йост сдерживал свои чувства из-за своего статуса учителя, он понял, что не может бороться со своими чувствами.
Однажды после урока Йост пригласил т/и на прогулку по городу. Они гуляли по улочкам, наслаждались весенним солнцем и разговаривали о своих мечтах и планах на будущее. В конце дня, когда они стояли на мосту и смотрели на закат, Йост взял ее за руку и отвёл в одно красивое место.
Т/и не понимала, куда он её ведёт, но она следовала за ним, и вот они пришли на поляну, где было полно цветов: роз, тюльпанов, лилий, ромашек, ландышей и много других цветов.
Они сели на траву и смотрели на закат. Глаза т/и разглядывали это место, Йост смотрел сначало на закат, потом на т/и.
Т/и была рада, что она никогда так не гуляла, потому что у нее не было друзей. Всё детство она была дома, из-за чего родители не отпускали её гулять, а какой причиной была, т/и так и не знала, мучал её вопрос этот все 17 лет, сейчас ей 23 года и она давно не живёт с родителями. С ними она не общается как и с другими родственниками. У неё были братья и сестры младшие, с ними она тоже не общается.
С этого момента Йост и т/и стали дальше дружить. Наступил вечер, ребята уже были в городе, парень проводил т/и до дома. попрощавшись с т/и, йост шёл к себе домой, он жил недалеко от девушки, к ней надо было идти 10 минут.
Йост пришёл домой, вспомнив что ему надо было проверить тесты. парень начал их проверять и дошёл до теста где писала т/и, ошибок было мало, но всё равно он ей поставил пятёрку.
Вот уже ночь.
Йост наконец-то лёг на кровать, протирая свои глаза после долгой работы над тестами,взял телефон и увидел в телеграмме, что т/и сейчас в сети. Парень хотел написать девушке, но боялся что может она занята или с кем-то переписывается (??). Йост всё же написал т/и, и девушка сразу ответила парню.
*чат с т/и*
Йост – привет, т/и, как ты там? отдыхаешь небось?
т/и – здравствуй, йост, я отлично, отдыхаю, скоро пойду спать наверное..хотя сон подождёт, мне надо писать по биологии реферат большой, всю ночь уйдёт кажись, а спать я не буду..
Йост – ох..понимаю тебя, надеюсь ты его напишешь, может тебе помочь с рефератом? или ты сама?
т/и – спасибо за предложение, но я сама напишу его, у меня же много сил и времени 👍🏽
Йост – окей, как скажешь, я только предложил, если нужна тебе помощь то пиши, а я пойду спать, спокойной ночи)
т/и – хорошо, спокойной ночи, йост, увидимся завтра в университете.
Парень ушёл спать, т/и писала реферат очень долго, её близкая подруга с другого города ушла спать и она осталась одна. Везде в комнатах выключен свет, кроме её комнаты, на улице дул тёплый, нежный ветер, в мыслях у неё была та прогулка с йостом, девушка так себя не чувствовала уже много лет, никто её гулять не звал, гуляла она рядом с домом на лавочке.
Время 4:30, т/и легла спать. Девушка поспала 2 часа 30 минут, для неё было как-то странным, взявшись за телефон, она увидела одно сообщение от Йоста.
*чат с Йостом*
Йост – доброе утро, т/и! как спала? сегодня прийдешь в университет?
т/и – доброе утро, Йост Кляйн, спала ужасно, легла в 4:30 из-за этого долбанного реферата по биологии, а в университет скорее всего прийду, а вы как спали?
Йост – называй просто Йост, за университетом по имени, а там лучше полностью и давай перейдём на «ты».
т/и – хорошо,я тебе поняла.
каждое утро наступало одно и то же - т/и вставала с почти утопающей в горсти добычу и ностальгии головой, думая о том, что снова придется пойти на урок голландского языка к Йосту. Он был идеальным образцом холодного учителя: строгий, но в то же время очаровательный, с пронзительными голубыми глазами, которые словно проникали сквозь душу. Именно его уроки стали для т/и вызовом, который девушка решила преодолеть.
Сколько бы занятий не проходили бы, для т/и настоящим испытанием. Девушка взволнованно входила в аудиторию, где уже сидела группа студентов, и нашла свое место на последней парте. Йост был на своём рабочем месте,уделял внимание каждому студенту, напоминая им о важности изучения международного языка.
Т/и старалась внимательно слушать его объяснения, делая заметки и пытаясь уловить особенности произношения. Но чем больше т/и сосредотачивалась на его словах, тем сильней встряхивались её руки и сердце. Когда же он обратил на девушку внимание и изучающе покосился на меня, т/и чуть не поперхнулась смешной фразой, которой пыталась ответить на его вопрос.
По мере того, как курсы продолжались, девушка все больше и больше волновалась из-за этих уроков, хоть и этот язык был сложный, но произношения были легки. Его страсть к языку, его юмор и интеллект не могли не поразить т/и. Девушка начала задавать ему вопросы после лекций, учиться у него дополнительно и стремиться к получению наивысших оценок.
Но однажды Йост пригласил меня на индивидуальное занятие после урока. Т/и согласилась, пытаясь сдержать волнение и радость, которые охватили её. В тот день произошло что-то невероятное - мы поговорили не только о грамматике и лексике, но и о жизни, мечтах, целях.
С каждым уроком девушка, все больше погружалась в общение с Йостом, пытаясь раскрыть свои внутренние миры и узнать о нем больше. Мы проводили много времени вместе, ходили на прогулки по городу, спорили о культуре и искусстве.
И вот настало время экзаменов. Т/и сдала свой последний экзамен по голландскому языку и получила самую высокую оценку. Йост поздравил её и сказал, что он гордится моими успехами. Но самым важным было то, что он взял девушку за руку и произнес те слова, которые она так долго ждала:
Йост – я горжусь тобой не только как студенткой, но и как человеком. Я хочу продолжить наше знакомство за пределами учебы.
И вот теперь т/и улыбнулась Йосту, они были вместе, изучая голландский язык и друг друга вне учебных стен. Йост и т/и стали не только преподавателем и студенткой, но и близкими друзьями. Девушка любила Йоста как своего старшего брата, он старше был её на 2 года и парень был выше её.
Пятница.
На университетском кампусе царила атмосфера учебы и дружбы, но и группа хулиганов, возглавляемая Томми, делала свои выходки. Томми, известный как король университета, всегда находился в центре внимания благодаря своему харизматичному обаянию и неукротимому характеру. Он пользовался популярностью среди студентов и не боялся никаких правил.
Девочки с других аудиторий бегали за парнем, они писали любовные записки что они любят Томми, но он отказывал им.
Однако, несмотря на свою непоколебимость, Томми не посещал уроки голландского языка у Йоста. Он был убежден, что такие занятия несерьезны и не интересны, и предпочитал проводить время с друзьями или устраивать ставки на спортивные соревнования.
Все изменилось, когда Томми увидел девушку по имени Т/и. Она была красивой и таинственной, и ее ум и обаяние мгновенно привлекли внимание Томми. Он почувствовал, что влюбился в нее, и решил сделать все возможное, чтобы завоевать ее сердце.
Он пытался подойти к ней, узнать больше о ней, проявлял внимание и заботу. Но Т/и начала отказывать ему в чувствах, объясняя, что она не видит его как потенциального партнера из-за его хулиганского поведения и непостоянства. Томми был разочарован и растерян, но не собирался сдаваться.
Однако, Йост начал замечать изменения в поведении Томми и стал ревновать к Т/и. Ему не нравилось, что студент избегает занятия Йоста, и предпочитают тратить время на бессмысленные развлечения. Он понимал, что в сердце Т/и может возникнуть место для кого-то другого, и это вызывало у него негодование.
Постепенно, Томми осознал свои ошибки и начал меняться ради Т/и. Он стал более ответственным, серьезным и заботливым. Он доказывал свою преданность и готовность бороться за ее любовь. И хотя Йост всё ещё ревновал к ним, Томми несмотря на всё не сдавался и продолжал стремиться к своей цели – покорить сердце Т/и и показать ей, что он способен на настоящую любовь и перемену.
Томми был обычным студентом университета, который проводил большую часть времени на футбольном поле или вечером гулял с друзьями по барам и клубам. Он был замечен многими, благодаря своей харизме и обаянию, но его сердце принадлежало только одной - девушке по имени Т/и.
Все достигло кульминации, когда Т/и решила пожаловаться Йосту на Томми. Она рассказала о его экстравагантном поведении, его пьянках и вечеринках, о том, как он пропускал уроки и был неинтересен в учебе. Йост был разочарован и озабочен, услышав такие слова о студенте, который казался таким обещающим.
Томми был подавлен ситуацией. Он понимал, что его поведение не соответствовало ожиданиям окружающих, и особенно его любимой Т/и. Томми решительно принял решение измениться и стать лучшим человеком для нее. Он начал заниматься учебой, возвращался вовремя после тренировок, отказывался от вечеринок и начал проявлять заботу о своих близких.
Т/и удивлено наблюдала за этими переменами в Томми. Она видела, как он становился все лучше и лучше каждый день, и это начало осторожно покидать ее сердце. Она поняла, что за своей жесткой оболочкой скрывается настоящее сердце, которое любит и стремится к переменам.
ваша сквайзи¡!