Поджигая звезды

Звон будильника - и я неторопливо встаю с кровати. Плавными движениями привожу себя в порядок, собирая длинные волосы у зеркала. На секунду задерживаю взгляд на своем отражении и едва ощутимо касаюсь губ.

В голове вспыхивают обрывки ночного сна, отчего на мгновение кружится голова. Но вместе с этим чувством трепещет сердце в предвкушении предстоящего дня.

Собрав рюкзак, я укладываю туда кофту Бенджамина и кексы, которые испекла для него вчера вечером. Привычным маршрутом дохожу до автобусной остановки. К сожалению, в этот раз я не вижу того мальчика, возможно, он остался дома.

Поднявшись в класс, я замечаю, что за моей партой никого нет. Воспользовавшись ситуацией, аккуратно укладываю кофту Бенджамина на стул и сверху размещаю кексы. Задвигаю стул на место и погружаюсь в повторение учебной темы.

Вскоре в класс входит наш учитель Виктор Николаевич. Он бережно ставит на стол небольшую сумку, из которой достает ноутбук и принимается активно его настраивать.

И вот, буквально за пару минут до начала урока, в класс заходит Бенджамин. Окинув взглядом помещение, он замечает меня и дарит искреннюю улыбку:

- Привет, - произносит он.

Я тепло улыбаюсь в ответ. Бенджамин подходит к своей парте, аккуратно кладет сумку и отодвигает стул. На мгновение он замирает, словно не понимая, что происходит. Я наблюдаю за этим с искренним любопытством.

Затем Бенджамин берет в руки мой небольшой подарок - кексы, и заметную кофту:

- Спасибо, я уже совсем забыл про нее, - говорит он с легким смешком, румянец проступает на его щеках. - Ты сама их испекла?

- Да, - киваю я.

Бенджамин садится рядом, продолжая улыбаться. В этот момент раздается звонок.

Вернувшись мыслями в класс, я слышу бодрый голос учителя Виктора Николаевича:

- Доброе утро, ребята. Все подготовились к уроку?

В ответ - тишина.

- Ну, я так и думал, - произносит он, нажимая кнопки и стуча по пульту, пытаясь привести аппаратуру в рабочее состояние. - А у меня для вас сюрприз - сегодня мы будем смотреть кино!

- А что за фильм? - интересуется кто-то из класса.

- О, я уверен, вам он понравится, - уверенно заявляет учитель, когда наконец-то запускается проектор.

Звучит мелодичная музыка, напоминающая старинную классику. Я замечаю, что Бенджамин надевает свою кофту. На секунду он притягивает рукав к носу и шепчет:

- Такой приятный аромат... Ты ее стирала?

- Да, - отвечаю я, невольно задумываясь, правильно ли сделала.

- Не стоило так утруждаться, но я очень ценю твои старания, - улыбается Бенджамин.

На экране величественные кареты Королевы Шарлотты плавно катятся по залитой солнцем дороге, окруженные живописными пейзажами. Лошади грациозно несут свою хозяйку, словно чувствуя ее спокойствие и уверенность.

Королева, облаченная в роскошное платье, прямо держит спину и устремляет вперед задумчивый взгляд. Кажется, она погружена в свои мысли, возможно, размышляет о предстоящей встрече с супругом.

Вскоре кареты подъезжают к внушительному поместью, окруженному ухоженным садом. Слуги почтительно встречают Шарлотту, помогая ей выйти из кареты. Она неторопливо поднимается по ступеням, бросая задумчивые взгляды на знакомые пейзажи.

Внутри поместья, в одной из комнат, ее ждет супруг. Они радостно приветствуют друг друга, обмениваясь теплыми словами. Королевская чета устраивается за столом, где их ожидает изысканный обед. Атмосфера наполнена умиротворением и семейным уютом.

Неожиданно в этот момент раздается шум в коридоре. Король и королева переглядываются, а затем король решительно направляется выяснить, что происходит. Шарлотта следует за ним, на ее лице отражается легкое беспокойство.

Спустя примерно полчаса в класс забегает рыжеволосая девушка.
- Простите за опоздание, - произносит она, немного запыхавшись от бега.
- Заходи, Шион, и не переживай, - говорит учитель Виктор Николаевич. - Мы все равно смотрим фильм.
- Спасибо, учитель, - отвечает Шион и, не стала раскладывать вещи, просто устраивается поудобнее за своей партой, чтобы посмотреть кино.
Как вдруг, неожиданно для меня, я замечаю, что у бенджамина на запястье проявляется светящийся браслет.

- Бенджи, твоя рука! - тихо обращаюсь я к нему.

Он переводит взгляд на меня и произносит:

- Твой кулон...

Не успеваю я ничего ответить, как нас озаряет вспышка яркого света. Весь мир вокруг будто бы меркнет, становясь серым и расплывчатым.

Когда нас озарила вспышка яркого света, мы не обнаружили, что облачены в какие-то костюмы, как в прошлый раз. Вместо этого, от нас самих исходило мягкое сияние. Бенджамин светился темно-синим ночным оттенком, а я - нежным солнечным светом. В то время как все остальные в классе были окутаны серым мрачным туманом, скрывающим их лица за масками.

Кроме Шион. Она тоже светилась, но приглушенными песочными тонами. Мы с Бенджамином переглянулись, не веря своим глазам.

- Мне же не кажется? - неуверенно произнесла Шион, разглядывая себя.

На ней был надет странный костюм, похожий на современные доспехи рыцарей. За спиной Шион виднелись лук и колчан со стрелами.

- Не кажется, - ответил Бенджамин, тоже осматривая нас.

Шион, кажется, начала немного паниковать от происходящего. Но вдруг в ее глазах промелькнуло воспоминание о книжном магазине.

- Может, нам стоит поговорить? - предложила я.

- Да, думаю, стоит, - согласилась Шион.

- Пойдем, - сказал Бенджамин, и мы вместе вышли в коридор.

Однако, перед тем как окончательно покинуть класс, я на секунду обернулась и заметила, что учитель Виктор Николаевич тоже как и другие взрослые был  - с маской, напоминающей печального певца, и рядом с ним парили микрофоны. Не желая его тревожить, я быстро догнала ребят.

- Что это за дурацкий костюм, и почему только мне так повезло? Где ваши костюмы? Почему только я так выгляжу? - возмущалась Шион.

- В данной ситуации я сам не знаю, что сказать, - ответил Бенджамин. - Ранее у нас тоже были костюмы, но, возможно, ты должна что-то сделать. Мы не можем сами понять происходящее.

- Нам надо найти... - начала я.

- Кого? - перебила Шион.

- Ребенка, у которого угаснет свет, - ответила я. - В прошлый раз мы попали сюда, чтобы решить похожую ситуацию.

- Точно! - воскликнул Бенджамин. - Значит, надо найти того, кто в опасности.

- Да что вообще происходит? Можете объяснить? - с раздражением спросила Шион.

- Пошли, я расскажу по дороге, - сказала я и повела ребят вперед.

По пути я кратко пересказала Шион все, что нам было известно о предыдущем опыте попадания в этот странный мир.

Мы обошли всю школу в поисках нашей цели.

Но не смогли найти ее угасающий свет

- Может, мы не там ищем? - предположил он.

- А где ты предлагаешь? - спросила я.

Шион указала пальцем на подвал:

- Подвал.

Мы тут же отправились вниз, в темноту подвала. Атмосфера пугала серыми тенями и неизвестностью.

Шион решительно открыла дверь, и нашему взору предстала девушка, нервно печатающая на ноутбуке.

- Привет, что ты тут делаешь? - окликнула ее Шион.

Девушка подпрыгнула от неожиданности, оглядываясь по сторонам, и заметила нас.

- Оу, привет, - сказала она, поправляя очки. - Вы, наверное, пришли по просьбе учителей проверить мою работу? Пожалуйста, дайте мне немного времени, а то я совсем запуталась.

- А чем именно ты занята? - поинтересовалась я.

- Стажируюсь, если быть точнее. Но мне нужно написать множество методичек, чтобы меня окончательно приняли, - объяснила девушка.

- А почему ты сидишь именно здесь, а не в компьютерном классе? - спросил Бенджамин.

- Чтобы я не мешала ученикам, меня направили именно сюда, - нервно ответила она.

Шион внимательно посмотрела на экран ноутбука и указала пальцем:

- Сразу исправь.

Она прокрутила колесико мыши, чтобы оценить работу полностью.

- Через сколько нужно сдать работу? - озадаченно спросила Шион.

- Примерно через час, но по факту у меня осталось минут 30, - ответила девушка.

Шион кивнула, взяла стрелу и лук, целясь в девушку. Та закричала от испуга.

Яркий свет наполнил комнату, и через мгновение Шион уже стояла в школьной форме, а мир вокруг вновь обрел краски.

- Что только что произошло? - спросила я, оглядываясь.

- Знаешь, я дико голодна, спустя 7 часов я устала - сказала Шион, прищурившись.

Прошло, казалось, 2 секунды , прежде чем она вернулась.

- Семь часов? Ты случайно не ошиблась? Прошло меньше двух секунд, - удивился Бенджамин.

- Это для вас прошло мгновение, а мы с ней застыли во времени. Точнее, я остановила время для нас с ней, - пояснила Шион, указывая на спящую девушку.

Она прикоснулась к плечу девушки, аккуратно ее встряхивая.

- Что... А который час? - немного зевая, спросила девушка.

Оглядев время на компьютере, она повернулась к нам.

- Как ты это сделала? - с недоумением спросила девушка.

- Ты о чем? - удивленно ответила Шион.

- Ведь мы же сидели над этой работой несколько часов, как? - недоумевала девушка.

- Не знаю, о чем ты. Наверное, тебе это приснилось. Мы кстати пришли узнать по просьбе учителей, как там твоя работа?

- Но мы же вместе ее делали. Верно? Я же не сплю? - растерянно произнесла девушка.

- Ты, наверное, перетрудилась. Учителю мы скажем, что ты почти закончила. Хорошо? - успокаивающе ответила Шион.

- Ну и славно, - не успев договорить, девушка застыла. Шион указала нам на выход, и мы последовали за ней.

Мы шли по коридору школы, удивленные происходящим вокруг. -Как же ты узнала, куда нам нужно идти? (Шок не сходил с моих мыслей.)

Шион, легонько посмеялась и ответила:
-Интуиция. Она ведет меня, я чувствую, что нужно идти именно в этом направлении.

Я посмотрела на Бенджамина, идущего позади меня, он лишь пожал плечами, доверяясь нашей непредсказуемой спутнице.

По пути мы забежали в столовую, где Шион быстро схватила первую попавшуюся свежую булочку. Подкрепившись, мы стали спешить в класс.

Открыв двери, мы обнаружили, что все одноклассники застыли в своих местах и никак не реагировали на наше появление. Но стоило нам вернуться за свои парты, как время вдруг вернулось в свой прежний ритм. Прекрасная мелодия фильма, который мы смотрели перед этим, вновь заполнила кабинет, и мы продолжили просмотр, как будто ничего странного и не произошло.

К счастью, уроков оставалось не так много до конца дня, и все они прошли в легком, расслабленном темпе без особого труда, словно время само подстраивалось под наши нужды.