Глава 2: Горячая голова
* ...итак, девочки собираются пройти во вторую дверь, что-бы завершить начальный этап тренировки и после, найти оставшийся тетради по всей школе мистера Балди.*
Знайка и красотка были в предвкушении того, что будет после этого задания.
- Ну же девочки, неужели вы испугались следующего раунда? - Спросил Балди у двух девочек.
- Нет! Что вы ... - Отозвалась знайка Джилл.
После минуты раздумия, красотка Вия решила первой подойти к тетрадке. Она почуствовала что на этот раз будет нечто необычное, чем просто задача.
Джилл в коридоре до сих пор стояла рядом с учителем. Она думала, что учитель следит за ней, но посмотрев ему в глаза, она тут же бросилась в соседний клас, к Вие.
- Д-д-даже н-не знаю... ты уверена что с учителем все в порядке? - Джилл схватила подругу за руку, в надежде успокоится.
- Эй! Отпусти мою руку! Ты же Знайка! Тебя учителя должны уважать, ведь ты умная!!! - Вия начала успокаивать своего единственного напарника. - ... Так что прекрати боятся!
- Л-ладно, ты права! Давай решим этот пример вместе!!! - В настрое, девочки открыли планшет, в котором снова появились примеры и изображение мистера Балди.
- Вы отлично справились с прошлыми решениями! Но не время раслаблятся, ведь будет еще труднее. ВЫ ГОТОВЫ? - спросил учитель.
- Еще как! - уверенно помахала головой Вия-красотка.
Но Джилл помахала головой в противоположную сторону, в знак протеста.
- ОТЛИЧНО!!! Я знал что вы существуете! Давайте начнем!
Ученицы готовятся к новым примерам...
- * спорим, я сейчас снова выиграю у тебя?* - прошептала красотка, знайке.
- * а спорим!* - девочки пожали друг-другу руки.
Балди начал читать первый пример:
- Первый вопрос: 7 + 7 =?
- Я уступаю тебе! - Выразилась красотка к знайке, показывая руками на планшет.
- Хорошо... Это будет "14" - Знайка вписала число.
- Отлично! Ты делаешь все великолепно!!! Второй вопрос: 10 - 11 =?
Знайка подумала уступить место красотке, но она отказалась.
- Прости, но я хочу решить третий пример а этот - твой.
- Ох... Ладно, тогда это ровно "-1"
- Это ПРАВИЛЬНО!!! А теперь третий пример!!!
- О ДА!!! Он мой!!! -Красотка Вия снова настроилась на математику.
- Третий вопрос:
* . . . *
* ... похоже, этот пример вам стоит решить очень внимательно, девочки...*
- . . .
- А... что это? Вия что ты наделала?!
- А? О чем ты? Я ничего не делала! - Красотка Вия отошла от планшета по дальше. - Пожалуй, я передумала! Джилл, сделай что нибуть!!!
*Девочки зашли в тупик, они еще не сталкивались с такими примерами*
Джилл стояла возле планшета, обдумывая правильное решение...
- Постой!!! Я кажется нашла правильный ответ!!! -Знайка вписала число "42"
Внезапно, лицо учителя сильно изменилось. Изменилось на гнев. На верхней строке появилась надпись: " Я слышу каждую дверь, которую ты открываешь"
Девочки почувствовали странное ощущение того, что они ошиблись в примере. И то что их ждет суровое наказание.
- В-в-вия ... нам лучше уйти от сюда. - В панике сказала знайка.
- ... Я согласна с тобой!
Выйдя из класса, девочки услышали странный звук: будто кто-то имеет линейку и шлепает ею кого-нибудь.
Джилл начала выглядывать в коридорах но учителя нигде не было. Звук стал слышен все ближе. Девочки спрятались в классе, надеясь укрится.
- * мы влипли!!! * - Красотка взялась за голову. - *Что мы теперь будем делать?*
- Не знаю... Но я не думала что учитель так разозлится. Нам нужен план! - Знайка Джилл вместе с Вией вышли в коридор, очень тихо. Звук шлепка отдалялся от здешнего коридора.
- Что ты собираешься делать? - спросила Красотка у Знайки.
- Нам нужно уйти!!! Выход совсем рядом, не отставай!!!
Девочки подбежали к заглавной двери выхода но она оказалась закрытой.
- ЧТО?! Мы закрыты здесь!!! - Красотка снова начала паниковать.
- Не бойся!!! Я кое-что вспомнила!!! - Знайка подошла к плакату с "школьными правилами" - Мы обязаны собрать все семь тетрадей! И смотри! Главная дверь, в пределы школы теперь открыта. Мы можем пойти дальше и начать искать тетради!
Набравшись смелости, девочки идут дальше по коридорам...
* Похоже, им стоит остерегатся самого учителя этой школы. Удачи девочки!!!
И не забывайте веселится*