10. Пора бороть свои страхи
Воскресенье Катарины прошло быстро так как та встала в 4 часа дня и единственное, что она успела сделать- это домашку. За последнее время она наконец выспалась и вышла в школу очень бодрой. Всетретив по дороге Авани, отправилась в школу.
Две подруги уже стояли возле своих шкафчиков и каждая думала о своём, их тишину прервала Грег
А: О боги!! Главный клоун школы вернулся- закатила глаза та
К: Какого клоуна ты уже увидела?- со смешком сказала её подруга.
А: Я увидела придурка! Он меня так раздражает!- зло протороторила кучерявая.
К: Нормально объясни кого ты там увидела! Потому что клоунов я знаю не много!- уже разозлившись сказала Катарина.
А: Видишь того выпендрёжника.- указала Авани на парня с кожей как кофе с молоком и волосами по цвету как смола, в дорогих одеждах, с улыбкой до ушей и,с видными из далека самолюбием.
А: Это Кио Саер. Мажорчик и по совместительству конкурент баскетболистов на сердца девушек школы. Он меня так раздражает своим самолюбием и хвастовством, что у него куча денег. Прошу тебя не связывайся с ним. Он любит играть чувствами людей и очень часто пользуется девушками.
К: Аванька, ты же знаешь, что мне сложно знакомится, так что я с ним познакомлюсь, и то не факт, если он сам подойдёт
А: Я знаю. Но всё же предупредила, чтобы ты знала. Я знаю что ты полностью принадлежишь Джейдену Хосслеру- подмигнула подруге девушка и засмеялась
К: Смешно тебе! А мне как то не очень! Ты что!!! А вдруг кто-то услышал это!!!- протараторила и начала осматриваться по сторонам и проверять слышал ли их кто-то. Чем и привлекла внимание Саера, который начал подходить к ним.
А: Вот черт!! Этот кусок идиота идёт сюда!!
(КС- Кио)
КС: Привет, Аавани!! Давно не виделись! А что это за красотка рядом с тобой? Я раньше её здесь не видел?-поинтересовался тот и уже раздевал взглядом Катарину.
КС: Меня зовут Кио! А тебя как?- представился парень и протянул руку
К: Катарина! Очень не приятно познакомиться!- даже не пожав руки, девушка развернулась и отправилась на урок. Сейчас у неё исскуство. А после музыка, перед которой ей нужно зайти к учителю...
Урок прошёл очень интересно для Катарины. Она не жалела, что набрала себе в предметы не только математику, литературу, но и музыку, исскуство, рисование и пару языков. Уроки музыки включали в себя вокал, инструменты. Теория была на уроке исскуства, так как в этот предмет брал на себя все виды исскуства в теории.
Голубоглазая неслась по коридору к музыкальному классу, так как хотела поговорить с учителем по поводу вокала. Она очень боялась петь даже при одном человеке, в основном она пела, либо находясь сама в комнате, либо бабушке и дедушке. Катарина стучит в дверь кабинета, учитель разрешил зайти
(Ум: учитель музыки)
Ум: Катарина, здравствуй! Ты рановато что-то. Перемена только началась. Ты хотела чём-то по интересоваться?- с улыбкой на лице сказал тот. Он очень добрыйчеловек и мастер своего дела.
К: Здравствуйте.Да! Я по поводу вокала. Дело в том что я очень боюсь петь, даже одному человеку. Я хотела поинтересоваться можно ли как то сдать экзамен по нему лично вам? Я имею ввиду, чтобы другие ученики не присутствовали.
Ум: Увы, мис Магнус, я не могу при всём желании. Но я помогу вам побороть этот страх.
К: Хорошо! Это даже лучше моего предложения- с улыбкой до ушей сказала та.
У
Ум: Отлично! Ну раз у ж ты уже пришла садись на свободное место- указал на класс учитель и дальше продолжил копаться в бумагах. В класс начали заходить ученики. Вот зашёл Джей вместе с Джошем.
К:* А он что тут делает? Ах да точно из же на прошлой неделе тренер забрал!*- проговорила у себя в голове, засмотревшись на парня Магнус. Внутри всё переворачивалась, а потом снова, сердце колотилось. И так каждый раз при появлении Джейдена Хосслера. Авани была права- она ему принадлежит полностью.
Парень тоже сразу заметил девушку и так же как и она, не отводил взгляд. Его сердце билось всё быстрей и быстрей, словно сейчас выпрыгнет, а улыбка сама по себе появлялась на лице, которой он заразил и ту, с которой держал зрительный контак, уже довольно долгое время. Их идиллию прервал Джош.
Д: Ей!! Братан!! На кого ты так уставился?... Ах вот как!! Так ты запал на новенькую?! Абалдеть! Ещё и дыбишься как дэбил!- не сдержался и засмеялся парень, а его другу пришлось оторваться от этой прикрасой идиллии чтобы ответить.
Дж: А ты не пали контору!! Сам та сохнешь по Баррет!! Когда ты ей хотя бы прогулять предложишь?- на это его друг нечего не ответил, спасительный звонок прервал из разговор и всё внимание перешло на учителя.
Ум: Ученики! Как вы знаете уже конец четверти. По этому сейчас во всю идут экзамены и мой предмет не исключение. Но, чтобы облегчить вашу ношу, я придумал очень интересную форму сдачи моего предмета. По сколько я преподаю вокал и инструменты, я решил, что будет интереснее и проще на экзамене это соиденить.- все начали переглядываться и шептаться, а самый любопытный задал вопрос
(Учк- ученик)
Учк: И как мы будем сдавать это вместе?
Ум:Я знал, что ты спросишь! Класс внимание!- хлопнул в ладоши учитель, что бы все обратили на него внимание и по наступлению тишины в классе продолжил.
Ум: Ваш экзамен будет проходить как конкурс. Ваша задача спеть и сыграть на инструменте вами же придуманную песню и под неё мелодию на инструменте, который вам выпадет. Я написал на листочке инструменты, которые мы изучали и вы все уже умеет играть, каждый подходит, по очереди, и тянет листок и какой инструмент тот и сдают на экзамене. Всё понятно?- класс кивнул и учитель начал по очереди подзывать к себе ученика.
Ум: Катарина Магнус!- девушка подошла и вытянула листок- пианино.
К: Фух. Это хорошо
Ум: Ну что же Катарина. Я жду исполнения вашей песни под сопровождение пианино. Если что можете взять синтезатор.
К: Я всё же возьму пианино. У меня дома стоит ещё бабушкин...
Уроки прошли быстро. Весь день прошёл с девочками, но увы возвращалась девушка домой сама. У девочек была тренировка по Чердидингу. Они во всю готовятся к осеннему балу, на котором будут выступать. Прийдя домой девушка села за стол и начала думать над текстом и только спустя время вспомнила, что на выходных написала уже его, ей оставалось только придумать композицию на пианино. Хорошо, что времени у неё было до среды. Подготовившись к завтрашнему экзамену по исскуству и литературе, она принялась думать и подбирать ноты. Это оказалось не так просто и за вечере ей так нечего и не пришло в голову...