Глава 2 «Старые эмоции в новом месте»
Пройдя через ворота, направился к группе во главе с пожилой дамой. Подходя ближе, услышал её часть речи:
- Это один из самых престижных магических ВУЗов мира! Основанный Великим волшебником Англии – Эмрисом Мерлином. Который всегда считал, что главная сила человека, это – его знания! – гордо рассказывала женщина.
Но кто – то из толпы выразил сомнения, что этот Университет был основан самим Мерлином:
- Не уж то САМ Мерлин основал этот Университет? – с едкой ухмылкой поинтересовался абитуриент.
- Многие сомневаются в этом. - спокойно ответила женщина. – и всё же это было так. Ну что же, прошу за мной.
Вся группа пошла в след, видимо, за заместителем директора.
Преодолев большой передний двор, в котором было много зелени и уже учащихся студентов, группа подошла к главному входу. Массивная резная дверь открылась перед будущими студентами, и перед их глазами предстало всё великолепие огромного учебного заведения. Полы были из мрамора, как и колоны, да и лестницы. По всюду витала магия, жизнь, было шумно и людно. Учащиеся занимались своими делами, ходили по огромным коридорам, кто – то учил что – то, кто – то общался, некоторые играли с Wildfire Whiz-bangs.
Женщина, которая представилась как Амелия Агата Бёрдвистел, действительно оказалась заместителем директора, а так же вела курс по подготовке воли, или проще - КпПВ.
Она вела всех по длинным и высоким коридорам, за одно рассказывая много интересного:
- Раньше мы не преподавали курсы для Мракоборцев. Однако, после окончания первой магической войны в 1945 году, Министерство магии распорядилось расширить подготовительный курс для Мракоборцев до полноценного обучения. Наш университет был выбран как самый лучший вариант для подготовки новобранцев в данной опасной профессии.
Вскоре их завели в одну из аудиторий. Огромное пространство, окна почти до потолка, выходящие на передний двор, ступени амфитеатра с огромными секциями парт из дерева, огромная доска, а рядом стол преподавателя, так же, в другом конце аудитории, стояли старинные шкафы.
Профессор Бёрдвистел обернулась к группе:
- В этих аудиториях вы будите получать необходимые знания и навыки. Аудитории немного отличаются друг от друга, в зависимости от изучаемых материалов и практик. Сейчас я покажу вам лабораторию, в которой изучается зельеварение и алхимия. Однако, алхимия является факультативом по желанию. - спокойно объясняла женщина.
Одна девушка подняла руку.
- Да? Что вы хотели?
- А какие ещё есть дополнительные факультативы? – спросила Лиза Турпин. Гарри не сразу её узнал.
- Это очень хороший вопрос. - с улыбкой ответила мадам Бёрдвистел. – Разумеется дополнительных факультативов значительно больше, но об этом вы можете узнать самостоятельно. И так, мы направляемся в университетскую лабораторию. Прошу вас, ничего там не трогать.
Оказавшись в лаборатории, Гарри с трудом держал себя в руках, чтобы не нарушить запрет зам.директора. Лаборатория была огромна, огромное количество приспособлений для различных опытов, а сколько же там было ингредиентов. Это не могло сравниться с классом зельеварения в подземелье Хогвартса. В отличии от них, лаборатория была светлой и всё было прекрасно видно. Поттер ощутил те же чувства, какие были у него в первый день в Хогвартсе.
Все будущие учащиеся задавали вопросы, восхищались, перешёптывались, но мальчик – который – выжил совсем не слушал их, уже предвкушая как будет обучаться здесь, и сердце его прыгало. Из раздумий его выдернул голос мисс Бёрдвистел:
- И так, мы направляемся в обеденный зал, где вы будите ждать речи директора, Ричарда Райли Фредерика Сейра.
Гарри хотел спросить что – то, но решил что это может подождать. И вот, вся группа двинулась в обеденный зал.
Высокие сводчатые потолки и массивные деревянные балки создают ощущение, что ты находишься в старинном замке. Огромные окна с витражами пропускают мягкий свет, который создает уютную и теплую атмосферу.
Столовые столы из темного дерева выглядят очень солидно и внушительно. Стулья тоже деревянные, с удобными спинками, на которых можно сидеть часами, не уставая.
В центре зала находится большой стол, за которым, вероятно, сидят преподаватели. Это место кажется особенно важным и значимым.
В целом, эта столоваявыглядит как место, где можно не только поесть, но и провести время в приятнойкомпании, обсудить уроки или просто отдохнуть после напряженного учебного дня.
_________________
Wildfire Whiz-bangs – небольшой, контролируемый, магический фейрверк из фильма «Орден Феникса».