Способ коммуникации Тейлза
ДЗЫЫЫНЬ!
Прозвенел звонок на урок. Тейлз и Марк разговаривали, пока шли на второй урок химии. По дороге они прошли мимо группы девочек, стоящих вокруг кого-то.
- Хочешь проверить, что происходит?- спросил Тейлз.
- Ну ладно, давай.
Они подошли к ним и заглянули внутрь. Они слышали, как Салли объясняла все, что случилось, и что она делала с Шедоу; они были во всех новостях.
Тейлз усмехнулся, когда они уходили.
— Что тут смешного? — спросил Марк.
— Не думал знал, что ты тусуешься с Салли, пока ты Шедоу.
— Я живу у них, но они не знают, кто я.
Марк и Тейлз увидели, как кто-то приближается к ним.
— Эй, Тейлз! — поприветствовал Соник.
— О, привет, Соник! Что случилось?— ответил Тейлз.
— Ничего, я просто собирался пройтись с вами до класса.
— Давай, почему бы и нет, — согласился Тейлз.
После трех минут ходьбы они вошли в класс и сели. Это был их первый день на химии, потому что предмет начинался в этом месяце.
— Итак, я ваш учитель профессор Майк, и первое, что я собирался сделать, это распределить вас по парам, — заявил Майк.
Эми встала и подошла к учителю. Она тихо прошептала ему что-то на ухо; профессор поднял большой палец и начал выбирать пары.
— Руж и Тенгл, Наклз и Шедоу, Марк и Тейлз, Виспер и Блейз и, наконец, Соник и Эми, — приказал профессор.
Эми с восторгом села рядом с Соником.
— Наконец-то я могу быть с тобой! — сказала она взволнованно. Соник же, в свою очередь, надеялся, что ему снится кошмар.
Тейлз и Марк сели рядом друг с другом.
— Какая разница, — хихикнул Тейлз.
Пока они были на химии, лис работал над коммуникационным наушником. Он закончил свой проект к концу урока.
Они были в школе весь день, и как только занятия закончились, он пригласил Марка в свою мастерскую. Они разговаривали, пока шли туда.
— Итак, — сказал Тейлз глубоким голосом, - Я видел, как ты покраснел, когда Николь помахала тебе рукой, не хочешь это объяснить?
— А что ты хочешь, чтобы я объяснил? Мне нечего сказать.
— Она... тебе нравится? — сказал Тейлз.
— Как друг-да, а в любви-нет.
— Так и быть, держи свои секреты при себе,— обиженно сказал Тейлз.
Они прибыли в мастерскую Тейлза, и он принялся за работу, совершенствуя свое изобретение. Как только он закончил, он принес его к Шедоу.
- Представляю.. мой «Телломатик»!— он преподнес его с радостью.
— А что это такое?
— Это наушник, который позволяет тебе звонить мне в любое время, чтобы я мог помочь тебе бороться с преступностью!— Тейлз объяснил. Шедоу взял маленькое коммуникационное устройство и вставил его в ухо.
— В нём датчик движения, — объяснил Тейлз, — если ты за дважды приложишь палец к наушнику, то он прозвонит у меня, но только я могу это услышать. — Шедоу дважды постучал себя по уху, посылая сигнал в ухо Тейлза.
— Самое прикольное, что нам не нужен интернет, мобильная связь, Wi-Fi или что-то из подобной дряни, — сказал он, гордясь своим изобретением.
— Круто! Но что, если мы будем на уроке, когда это произойдёт? — спросил Шедоу.
— Элементарно – просишься в туалет, — спокойно сказал Тейлз.
— Тогда ладно. Следующий вопрос - как мы собираемся получить информацию о том, что Эггман собирается делать, — спросил Шедоу.
— Честно говоря, если мы не сможем найти информацию в школьных файлах так, чтобы никто этого не заметил, нам придется пройти за ним к его дому и вломиться к нему, — предположил Тейлз.
— Хорошо, если это единственные два варианта, тогда давай сделаем это завтра, потому что у нас не так много времени, прежде чем он начнет действовать.
Они оба договорились о дате и отправились отдыхать до следующего дня.
Операция обещала быть сложной.