Прохожие.
На улице уже теплее, можно ходить без куртки и даже в футболке. Не знаю, что меня больше согревает капучино с тыквиным сиропом, хорошее настроение или все таки солнце. Наверно все вместе. Я направлялась в школу, до которой мне идти пять минут, но всё же я успела насладиться свободой, которая скоро прервётся в стенах здания с неочень любимой мной компанией. Разложив учебники и тетрадки на первой парте, я села за стол, можно сказать, легла на парту.
- Ты что вообще планируешь на будущее? - спросил парень блондин, который мне запомнился очень интересным профилем, он очень эстетичен, я им любусь в надежде, что это незметно.
- Надо хорошо экзамены сдать, либо Питер либо армия. - ответил ему одноклассник, он же полностью отличался от первого: крупные плечи и в общем телосложение, высокий рост, черные глаза и густые волосы.
- Да нуу.
- Третьего не дано. - хоть это была обычная болтовня 11классников, мне предавали спокойствия их голоса, уверенности в том, что мы справимся с чередой преград и чертовых экзаменов и контрольный на нашем пути последнего года в школе.
В столовой было тепло. Очень. Здесь мне нравится не только из-за температуры, ну и оживленности... Пахло едой, гремела посуда, слышны разговоры учеников из разных классов, и мы все здесь, чтобы насладиться не жизнью точно, но едой, которая хоть как-то согреет и утолит наш голод на несколько часов. Да, еда не как из ресторанов, кафе, но после несколько уроков с болью в желудке и звуками умирающих китов на весь класс, эта еда кажется самой вкусной на земле.
Проходя в коридоре, я заметила дерущихся мальчиков, а заметив уже меня, они отошли в сторону, пропуская, но продолжили свой конфликт. Любезно с их стороны. Если пройтись по всей школе можно заметить разных личностей. Каждый раз, видя какую-нибудь шестиклассницу, я уже представляю о том, какой она станет красивой в моем возрасте, нет, не какой она станет красивой, а какой будет взрослой, пережившую боль. От оптимизма к пессимизму. Качели.
Стоя на лестничной площадке можно заметить детей, рвущих спортивную сетку, всем все равно, что потом это влетит школе в копеечку, да и все равно, что влетит... Нашу школу мало того, что нужно реставрировать, её нужно просто переделать, и никто видимо не думает об этом... Зато директор съездил в Венецию, а нам новую площадку обещали... Сколько учишься в школе, а ничего не меняется, так и можно погрязнуть в обыденности, в отсутствии разнообразия.
Вот последний звонок. Я забрала куртку и пошла на выход. Вернулась домой. Положила рюкзак.
Кошелёк. Деньги в нем. Ключи. Книга. Все есть.
В парке можно заметить очень много женщин с колясками, но это конечно же нам не о чём не говорит. В пруду плавают утки, вокруг них бегают крысы.
- Мама, там мышка. - кричит ребёнок звонким голосом, указывая пальцем на бегущего от испуга грызуна.
- Тише, не подходи. - прижимая к себе, женщина средних лет хватает за руку мальчика.
В наушниках аудиокнига. Чехов. Человек в футляре.
Я бы могла как-нибудь прокомментировать это произведение, написать о нём замечательную рецензию и свернуть с ней горы в интернете, но я просто скажу, что я его переслушиваю 3 раз, так как никогда не испытавала такой сильной эмпатии к персонажу русской классики. Человек в футляре это не просто человек закрытый в своём мире, а это просто я, которая закрыта от не только в своём мире, но и от себя самой.
Проходя мимо пруда, можно заметить не только женщин, фотографирующих природу, но девушек-студенток, переносящих эту красоту на листы бумаги с помощью постели. Я не стала подходить к ним, отвлекать, но так хотелось их похвалить и сделать парочку комплиментов, но уже было поздно, я прошла мимо них, пожалея, что не сказала о том, что думала. Я их никогда больше не увижу, они никогда не услышат комплиментов просто за то, что они есть и делают этот мир красочнее и прекраснее, похвалы о том, что это нужно столько всего знать, уметь, чтобы так реалистично перенести пейзаж этого мира в бумажный, и даже ни о каком таланте не идет речь... это всё их любовь к миру и к своему делу.
Я села на лавочку, чтобы дочитать книгу, но стоило мне начать, как со стороны начинает играть музыка на весь парк, с другой же стороны начинается движение в виде карусели и колеса обозрения. Именно в 6 часов парк оживает, ходит вокруг много народу, лавочек свободных нет и за них стоит "бороться".
Ко мне подсели две девочки и начали кушать еду из макдональса, который находится неподалёку.
- Как ты так быстро ешь?- спросила девочка, сидящая ближе ко мне... я не видела её лицо, я слушала ее голос и видела в руках, заканчиваюшийся бургер.
- Да я научилась. Родители посадили меня на диету, - диету? - Мне они сказали ничего не есть и у меня есть только пять минут после отхода папы и до прихода мамы на то, чтобы погреть тосты, нарезать колбасу и съесть.
- Ммм...
Они докушали, выбросили салфетки, бумагу и продолжили свой путь, но оставили меня одну со своими мыслями о маразме и жестокости.