🌸 Ацуко Харуно 🌸

07:00
Прозвинел будильник, который был выключен очень быстро. Наша героиня проснулась 2 часа назад и думала над планом своих тренировок.
Ничего не придумав, она села на подоконник и посмотрела в окно. Там пробегал ниндзя. Наверное он с задания - подумала наша героиня. Больше не увидев ничего интересного, она слеза с подоконника и пошла на первый этаж. Где её уже встречал отец с газетой в руках. И мама, которая приготовила ей ланч. В Академию.
Мебуки - Будешь кушать?
- Не-а. Ответила она и, поправив рюкзак, пошла на выход.
Выйдя из дома, она отправилась в сторону своего любимого полигона.
Мебуки - Что это с ней?
Кизаши - Не знаю. Ответил обеспокоенный отец.

Pov. Ацуко.
Я не могу придумать, что мне делать с тренировками. У меня почти не хватает времени на них. Есть конечно идея использовать клонов, но потом вся их усталость перейдёт мне, что не очень выгодно. Но мне нужно идти в перед, а то такое чуства, что я забила на них. Хотя, наверное, мне и не кажется.
Хлопнув себя по щекам, я все-же решила использовать клонов.
- Ну что ж, начнём. До Академия осталось 30 мин. Значит, нужно уже создать клонов. Сколько смогу.
Сложив печати, передомной стояло 6 клонов. 1 я отправила отработать тайдзюцу, 2 клона - медетировать, 3 - изучать техники, 4 - метать сюрикены, а пятого - метать кунаи. А у 6 будет самая лёгкая работа. Он будет спать. Раздав им указания, я пошла обратно домой.

Клоны тем временем начали выполнять приказ. 6 клон лёг под дерево и заснул, а рядом сним сел 3 клон и начал изучать свитки с техниками. 4 клон подошёл к мешеням. Он должен был научиться метать сразу пять сюрикенов и чтоб они попадали сразу в Центар, но быстро. Чтоб занимало минимум секунду, а это усложняет. А после тренировки клон должен как минимум метать 10 сюрикенов. Такой-же был приказ и у 5 клона. Второй клон решил усложнить себе медитацию и забрался на верхушку дерева и начал там медетировать. Конечно было много падений, но благодаря тренировкам она приземлялась нормально, без царапин. 1 клон подошёл к бревну и начал отачивать свои удары.

Оригинал
Я вернулась обратно к дому, ведь мы договорились с Ай-тян пойти вместе. Не прошло и минуты, как на меня налетели с обнимашками, обняв в ответ. Как в знак приветствия.
Ай - Ацуко - тян!
- Привет, Я вижу, ты с утра по раньше в хорошем настроение.
Ай - конечно! Кстати, наша тренировка в силе?
- Да, но я сейчас. У меня проблемы с тренировками, они почти мне ничего не дают, да из-за не схватки времени я чуть на них не забила. Ответила я ей честно.
Ай - да уж, это проблемка. Но мы это исправим. Будем, значит, и утром заниматься. Если ты, конечно, не против.
- Я не против. У меня сейчас как раз занимаются клоны этим.
Ай- Ого! Ты уже знаешь технику клонирования? Похвально.
Дальше мы решили закрыть на этом тему и пошли, болтая уже о другом до Академии.
Зайдя в класс, мы сели за нашу с ней парту и подготовились к уроку.

*Звонок *

Учитель - Здравствуйте, дети! Сегодня у нас 1 уроком история. Приготовтесь, ведь я могу у вас спросить и проверить, на сколько хорошо вы знаете историю. Также, пока не забыл, в конце недели у нас будет тест, который будет показывать, как хорошо вы усвоили материал.
И так, начнём с нашей страны. И сколько стран вообще есть. Существует 9 стран. Кто-нибудь может мне назвать их? Можете даже одну.
Ай подняла руку.
Учитель - Сколько стран ты знаешь?
Ай - страна огня, страна снега, страна ветра. А дальше я не знаю.
Учитель - Правильно. Кто сможет назвать остальные? Может, ты Итачи?
Итачи - страна железа, неба, молнии, земли, звука, воды.
Учитель - Очень хорошо! Кстати, дети, не забываем вести конспекты. Они вам понадобятся, чтобы повторить перед тестом. Так что записываем все 9 стран.
Ай - Ацуко - тян, а почему ты не подняла руку? Ты ведь знала правильный ответ. Шёпотом задала мне вопрос Ай.
- С чего ты решила? Ответила я ей шёпотом.
Ай- ты серьёзно? После его слов Назовите 9 стран, ты за секунду записала ответ. Прошептала мне Ай.
- Честно, мне было лень. Ответила я и почесал затылок. - Не то, чтобы я хочу казаться тупой, просто я могу показать свои знания на тесте. А сейчас то, что нам задают вопросы - это только для показухи, чтоб сразу понять, кто здесь умнее.
Ай - Понятно.
Учитель - Надеюсь, что вы уже записали. А теперь продолжим. Существует так называемые Скрытые деревни. Скрытые Деревни являются частью стран, в которых проживают ниндзя этой страны. Титул их глав равен по значению титулу правителей стран, частью которых они являются. Скрытая Деревня поддерживает собственную экономику, обучая своих жителей искусству ниндзя с малых лет и используя их в качестве рабочей силы для различных миссий, за которые другие будут готовы заплатить. Начиная с прополки сада, за разовую выплату для получения постоянного финансирования от страны, жителями которой они являются, за содержание солдат в случае, если страна будет вовлечены в войну.
Спустя 30 мин

*Звонок *
Учитель - Следующий урок у вас будет проходить на улице. Поэтому после звонка я вас проведу на площадку, где вы будете тренироваться. Сказав это, он вышел с класса. И в этот момент все девочки побежали к самому красивому мальчику в нашем классе, тоесть к Итачи. И конечно меня бросила Ай, ведь она уже стола там и липнула к Итачи.
- Эх, любовь-любовь. улыбнулась я, видя эту картину. Я вышла из класса прогуляться и осмотреть академию. Проходя по коридору, везде были слышны крики из других классов. А я, любитель тишины, не выдержав, отправилась на крышу, где по моему мнению, должно быть тихо.
Сидя на крыше, я наблюдала за Конохай и мельком замечала ниндзя, бегущих по крыше домов. Посидела ещё не много. Я решила, что уже пора возвращаться обратно в класс.
Как только я зашла в класс, прозвинел звонок. Сев на свое место, я выслушивала извинения от Ай. Честно, я так и не поняла за что она извиняется. Но я её простила. Не, ну реально за что она просит извиняется ?
Открылась дверь, и мы увидели голову учителя.
Учитель - Дети, выходите, Только сильно не шумите.
Класс-хорошо!
Стояли мы уже на полигоне. Академии.
Учитель - Постройтесь по росту.
Мы с Ай стояли рядом, так как почти были одного роста. но я была выше на 1 см.
Учитель - А теперь бегите! 20 кругов. Марш! Крикнул учитель, и мы побежали.
На 10 кругу половина класса уже не могла продолжать, в основном это были девочки. На 15 круге из 27 осталось 5. Если честно мы этого с Ай не заметили. Мы сней спокойно бежали, разговаривая между собой. На 18 круге осталось всего лишь 4 человека: я, Ай, Итачи и Камана. Как я понимаю Камана не хотел уступать Итачи, но он почти уже выдохнулся. Пробежали мы в троем 20 кругов. Учитель приказал снова встать по росту.
После чего похвалил наш класс так как для нашего возраста это нормально. Предупредив, что на следующем занатии мы будем учиться метать кунаи. После его слов половина класса обрадовалась и кто-то даже хвастался, что уже умеет.
После всех уроков.
-Ааах, я уже устала. Зевнув, пожаловалась я Ай.
Ай - согласна. Поддержала меня и не заметив Камана. Она столкнулась с ним, из-за чего не правильно упала и, кажется, подвернула лодыжку. Ай издала звук боли при попытке стать.

Камана - Сама виновата. Буркнул он и ушёл.
Ай -  что мне делать? Со слезами на глазах спросила меня.
- У тебя дома сейчас кто-то есть?
Ай - Не-а.
- Эх. Вздохнула я и присела на корточки, поворачиваясь спиной к Ай. - залезай.
Ай - Ты уверена?
- Да
После того, как она залезла на меня, я отправилась в сторону больницы. Выйдя за территорию Академия, я зашла за угол.
Ай- а зечем мы повернули сюда?
- Сейчас поймёшь.
Использовав Шуншин. Я оказалась в другом переулке.
- Ты как?
Ай - Ого! Ты и такое умеешь! Восторге сказала Ай.
- Да. А теперь пошли в больницу.
Выйдя из-за переулка, мы пошли в больницу. Подойдя к столу регистрации, на меня заинтересована посмотрела медсестра и спросила, что случилось. Рассзав ей о проблеме, она направила нас к врачу, а также поинтересовалась, не нужна ли помощь, на что я ответила отрицательно. Поднявшись на 2 этыж и найдя нужный кабинет, мы вошли. Я оставила Ай у доктора, а сама пошла искать Фукуду-сан. Пока я её искала, я заметила знакомого человека, который пытался уйти, но его проблема в том, что я заметила его.
- Привет, Шисуи. А что ты сейчас делаешь?
Шисуи- П-привет! Я?
-Да, ты.
Шисуи - н-ничего. Чеса затылок, -  ответил он.
-А мне показалось, что ты хотел сбежать. Представляешь?
Шисуи - Как ты могла обо мне так подумать.
Тут я увидела Фукуда - Сан и решила ей помочь. И как раз сдать Шисуи. Подбежал к ней я, за руку привела Шисуи.
-Здравствуйте, А Он снова пытался сбежать.
Шисуи - Не правда!
Фукуда - Привет, Шисуи. Мы уже говорили по этому поводу.
Шису - . Знаю. Виноват, -  ответил он.
Фукуда - Кстати, Ацуко-тян, у меня для тебя есть хорошая новость. Руководство решила вернуть старое правило и теперь можно учиться с 6 лет, а также, что теперь в академии ведется новый урок как медицина. Теперь мы с тобой будем видеться чаще.
- Круто! Хорошая новость.
Фукуда- Ой, я бы ещё поговорила, но не смогу. Сейчас у нас очень много работы. А ты пойдёшь со мной. И схватила Шисуи за плече, когда он пытался тихонечко убежать.
- До сведения. Попрощалась я и побежала за Ай.
Ай - Ты где была?
- Да так. С знакомай встретилась.
Ай - Понятно.

Прошла неделя.
Учитель - И так, дети, как я уже говорил, сегодня будет тест по пройденому материалу. Надеюсь, что вы все подготовились и напишите на 100 балов. Говоря все это, он ложила нам на парту тест.
Ай - ты готовилась? Прошептала мне подруга.
- Нет, я все это уже знаю с 5 лет. Тихо ответила я.
Ай - ну ты даёшь. Тихо сказала она и взяла в руки карандаш.
Учитель - Теперь вы можете начинать.

Так, первый вопрос. сколько стран? И сколько деревень вы знаете?
Пфф! Да это легко. Но я ещё напишу Незначительные страны. Конечно, мы это не проходили, но на всякий случай напишу.
Закончив тест, я посмотрела по сторонам, видя как все ещё пишут, конечно, кроме Итачи, который закончил уже как 10 мин. назад. Вот что значит гений.
Спустя 10 мин.
Учитель - Все сдаём.
*Звонок *
Учитель - можете отдыхать. Сказав это, он пошёл в учительскую, чтоб проверить тест.
Так у Итачи все правильно. Не зря он гений. Так, теперь работа Харуны. Она девочка спокойная, отлично справляется с тренировками, но на уроках молчит.
Интересно, почему? Так правильно. Стоп! Мы это не проходили. Она кроме основных стран написала и незначительные страны. Проверяя её работу, я больше и больше замечал того, что мы ещё не проходили. Да и ответы правильно сформулированы, как будто это не первокурсник писал, а выпускник. Но почему она тогда не отвечает у меня на уроках?

На следующий день.

Учитель - Есть много хороших работ, а есть и не очень. Но, надеюсь, те люди будут больше стараться. Вот ваши тесты.
Ай - блин, у меня всего-то 82 балла. Произнеся грустным голосом, она повернула голову в мою сторону. - Ацуко, тян, а сколько у тебя?
- 100 баллов. Спокойно, -  произнесла я и посмотрела на её лицо.
Ай - ого... Хотя, что я ещё могла от тебя ожидать. Смеясь, ответила она мне.
Ай - Кстати, я слышала, что Итачи побил какого-то старшеклассника. Из-за чего я так и не поняла.
- Неожиданно.
Ай - Ага.

Прошёл год.

За этот год мы с Ай не забросили тренировки и выжимали из себя все, а также используя технику маскеровки. Мы купили с ней лакмусовые бумажки, чтобы узнать свою предрасположность к стихие. У меня три стихии: 1 элемент воды, 2 элемент молнии, 3 элемент ветер.
У Ай тоже было три стихии: огонь, земля и вода. И за это время мы выучили много техник от Е до С ранга, и была порачка техник В, но основном ранга С.

Также мы с Ай стали не разлей вода. Нас раздельно теперь не увидишь, мы всегда вместе. А если и видят нас раздельно, то сразу спрашивают: Где твоя подруга?

Сейчас мы в Троем, сидим в кабинете и ждём учителя. За это время я более менее подружилась с Итачи, но не сказала бы, что мы друзья, а просто обычные знакомые.

За этот год много веселья произошло, а также Я теперь медик D ранга. Но Фукуда - Сенсей сказал, что у меня есть талант и я смогу пройти тест на повышения ранга.

И вот заходит учитель.
Учитель - я вас оставил не спроста. Я хочу вам предложить сдать экзамен и закончить обучение в академии. Всё мы были в шоке, Так как я вас не могу ничему научить. Также на это разрешение должны дать ваши родители. На этом все. Вот ваши заявки на разрешение закончить академии и раньше времени сдать экзамен.
Учитель хотел уже уйти, как я его остановила.
- Извините, учитель, Я, конечно, понимаю, что это очень большая возможность, но я хочу отказаться. На меня с удивлением посмотрел Итачи и учитель.
Хахаха! -  Ай посмеялась. -  Ну, тогда я тоже отказываюсь. Мне без подруги будет очень скучно. Сказав это, Ай положила свою голову мне на плече и взяла меня под локоть. На её действия я лишь усмехнулась.
Учитель - Но вы понимаете, что мне нечему вас научить?
- Тогда у меня просьба , можно мы будем приходить лишь для того, чтобы сделать тесты и экзамены? Как тебе идея, Ай?
Ай - Отличная идея.
Учитель - Хорошо, если вы так хотите. А ты, Итачи, будешь сдавать экзамен?
Итачи - Да.
Учитель - Ну хоть одна радостная новость.
Мы с моей лучшей подругой дали пять друг другу и вышли через окно.

На следующий день весь наш класс узнал, что Итачи сдал экзамены на отлично и теперь у него есть своя команда. Это новость разбила сердца всему женскому фан клубу Итачи.

Как мы и договорились с учителем, мы приходили, чтоб сдавать экзамены и писать тесты. Конечно, родителям мы про это не говорили. Они думают, что мы ходим в академию, но на самом деле мы целый день зависает на полигоне.

Сейчас, вспоминая все это, я уворачиваюсь от сюрикенов брошенами Ай. В ответ ей я тоже метнула сюрекен, но так быстро, что Ай ели смогла увернуться. Но мне хватило этого времени, чтоб оказаться около Ай и замахнуться ногой, что ударить её, но она смогла поставить блок, что спасло от удара в лицо. Мы отпрыгнули друг от друга. И понеслись снова, только теперь с кунаими. Это продолжается минут 30. Девочки уже порядком вымотались, ведь это их уже 10 бой.
Но у Ацуко больше преимущество, и это видно. как она зажимает Ай и в конце делает ей подсечку, и она падает. И Ацуко быстро беребрасывает её через себя и садится на Ай, подставляя кунай к её горлу.

Ай - Эх..Ха... С-сдаюсь. Пытаясь восстановить дыхание, ответила она.
Ацуко тоже тяжело дышала, пытаясь восстановить дыхание, и слезла с Ай. лажась рядом с ней.

Две потрепанные девочки лежали на земле и пытались восстановить дыхания, улыбаясь. Хоть у них и были порезы и синяки, но это их не волновало. Их легко могла вылечить Ацуко.

Дома у Ацуко все отлично. Ацуко свое свободное время пытаеться провести с семьёй и сестрой, которой уже 2 года. Ацуко просто обожает свою младшую сестру, да и сама Сакура очень её любит. Даже иногда ложиться к ней. Когда Ацуко приходит уставшая и не в силах дойти до комнаты, засыпает на диване и Сакура вместе с ней. На что родители утром часто наблюдают эту картину.
Сначала они ругали как Ацуко, так и Сакуру за это, но потом привыкли, но все равно переживают за свою старую дочь. Сакуре иногда не хватает внимания старшей сестры, и тогда она закатывает истерику. Но когда Ацуко возвращается, то Сакура сразу летит к ней. с обнимашками.