8 глава
Минхо устроился в аудитории, удобно раскинув вещи на столе. Преподаватель вошёл, тихо поприветствовал студентов и начал лекцию. Минхо слушал, но внимание его было скорее фоновым: слова преподавателя перемежались с шумом аудитории, скрипом стульев, шуршанием страниц и тихим шепотом соседей.
Он периодически делал конспекты, но больше для привычки, чем из необходимости. Минхо любил наблюдать за тем, как проходят лекции: кто задаёт вопросы, кто тихо зевает, кто делает пометки. Для него это была почти театральная сцена, где каждый студент играл свою роль, а преподаватель был ведущим.
Иногда Минхо откидывался на спинку стула и ловил взглядом других студентов. Кто-то кивал в такт словам лектора, кто-то пересматривал свои заметки на ноутбуке. Всё это казалось ему забавным, даже вдохновляющим.
Несмотря на привычку к шуму, Минхо умел концентрироваться, когда нужно. Он время от времени поднимал руку, отвечал на вопросы преподавателя и иногда делал свои заметки вне темы лекции - что-то личное, что потом пригодится ему самому.
Конец лекции прошёл быстро: преподаватель подвёл итог, дал несколько напоминаний о предстоящих заданиях и вышел. Минхо лениво собрал вещи, улыбнулся друзьям и покинул аудиторию, продолжая ощущать энергичный ритм студенческой жизни, который для него был важнее любой лекции.
Феликс сел в своей аудитории аккуратно, разложив учебники и блокнот с сердцем рядом. Сегодняшняя лекция казалась ему особенно важной: он хотел показать себя собранным и внимательным.
Преподаватель вошёл и начал объяснять тему, которая для большинства студентов казалась скучной и привычной. Феликс слушал внимательно, делая заметки в тетради, но взгляд постоянно скользил к блокноту. Он перелистывал страницы, пытаясь разглядеть знакомые записи, но пока не находил ничего нового.
Вокруг него студенты шептались, кто-то делал пометки на ноутбуках, кто-то просто смотрел в окно. Феликс почти не замечал шума: он сосредоточился на лекции и на своих мыслях о блокноте одновременно. Его сердце слегка учащенно билось - предвкушение того, что он может узнать что-то важное, держало его в напряжении.
Иногда он ловил взгляд преподавателя, иногда - соседей по ряду. Всё это казалось ему новым и интересным: каждый день в университете был маленьким шагом к цели, а блокнот давал ощущение тайного знания, которое могло помочь ему стать лучше.
Конец лекции наступил быстро: преподаватель подвёл итог, дал несколько заданий и пожелал успехов на предстоящих экзаменах. Феликс аккуратно собрал вещи, прижав блокнот к груди, и направился к выходу, всё ещё пытаясь осмыслить записи и подсказки, которые он нашёл внутри.
На перемене Феликс решил заглянуть в библиотеку. Он шагал между рядами полок, наслаждаясь тишиной и запахом старых страниц. Внутри его всё ещё бурлили мысли о блокноте, который он нашёл ранее, и о владельце, загадка которого оставалась нерешённой.
Феликс медленно проводил пальцами по корешкам книг, изучая названия и авторов. Вдруг что-то чёрное между книжек привлекло его взгляд. Он нагнулся и осторожно вытащил предмет - это был блокнот.
Он выглядел почти так же, как предыдущий: чёрная обложка, аккуратное сердце на передней стороне. Феликс не мог поверить своим глазам. Его сердце забилось быстрее: «Неужели это...» - подумал он, перелистывая страницы.
Внутри блокнот был пустой на первых страницах, но чем глубже он пролистывал, тем больше заметок, планов и каких-то записей появлялось. Всё выглядело так, словно он держит в руках чей-то личный дневник, полный мыслей, секретов и идей.
Феликс с осторожностью закрыл блокнот и снова открыл, пытаясь понять, есть ли какие-то подсказки, намёки на владельца. Он чувствовал, что держит в руках что-то важное, что-то, что может изменить его планы и направление жизни.
Неожиданно он понял, что теперь у него два блокнота, и загадка стала ещё больше. Интрига росла: кто владелец этих записей и зачем они оказались здесь?
Феликс аккуратно убрал блокнот в сумку и направился обратно на занятия, ощущая странное возбуждение и желание разгадать тайну.
Минхо зашёл в библиотеку, как обычно, после пары занятий. Он любил тишину, запах старых книг и возможность просто посидеть, погрузившись в свои мысли. Сегодня ему хотелось пересмотреть свои заметки и добавить пару идей в блокнот.
Он подошёл к полке, где обычно оставлял свои вещи, и его взгляд сразу упал на знакомый чёрный блокнот с сердцем. Но его там не было.
- Что...? - пробормотал Минхо, удивлённо нахмурившись. Он обошёл полку с другой стороны, заглянул между книгами, проверил стол рядом - блокнот исчез.
Минхо почувствовал лёгкий холодок на спине. Его личное пространство, его мысли и планы внезапно оказались вне контроля. Обычно он был спокоен, привык к шуму и хаосу вокруг, но потеря блокнота вывела его из привычного ритма.
Он не сразу понял, что делать: сначала просто обошёл библиотеку, надеясь увидеть знакомую обложку, потом присел на скамью и глубоко вздохнул. Минхо понимал, что кто-то взял блокнот, возможно случайно, и что теперь придётся смириться с этим фактом.
Но внутри осталась лёгкая тревога и ощущение, что теперь его тайны и планы оказались у кого-то другого. Минхо снова осмотрел полки, но блокнот так и не появился. Он аккуратно положил сумку на колени и решил вернуться к своим конспектам, стараясь не думать о том, что произошло.