9 глава (обучение у Кушины)
Прошёл уже год с того момента, как Мая начала обучатся у Кушины. Ей всегда казалось, что она не на своём месте, и, быть может, стоило тогда отказаться от протянутой руки принцессы Узумаки и продолжить обучатся по книгам в библиотеке. Самоучки по ее словам подвергаются большему риску взрыва печати при неправильно написанном иегорлифе, толком не изучали искусство пера и слова, а также не заморачивались о внешнем виде своей калеграфии. Без сомнения, самообучение обучение идеально бы подошло как окопалось стеснительной Мае. Когда ученица только появился на пороге кабинета специального отряда по печатям, все сразу поняли, что она отличается от них (и не только возвратом). Другие ученики не упускали случая напомнить ейо её излишне резких словах, неэлегантных движениях и вечно красном лице, которое волшебным образом появляется при виде Кушины. Именно за это ее прозвали Помидоркой. Ну что она могла поделать со своим излишним стеснением? Даже самый чёрствый маньтоу вновь смягчится, когда увидит Кровавую хабанера (а она ко всему прочему ещё и беременна), которая представлял собой образец возвышенного бессмертного. У Кушины были длинные красные волосы, которые та элегантно укладывал в лёгкий высокий хвост.Её кожа была столь же белой, как первый зимний снег, а глаза цвета самого драгоценного сапфира . Взгляд, обращённый на всех учеников, лучился нежностью, а если она обращалась к ним лично, то всегда это делала с доброй улыбкой. Когда Мая впервые услышала такое обращение к себе, то не смогла сдержать смущения, чем и вызвала лёгкий смешок учителя. Этот звук был подобен тихому переливающемуся звону колокольчиков, и помидорка готова была сделать всё, чтобы слышать его как можно чаще. — Мая? Ты меня слушаешь? — с лёгким беспокойством спросила кровавая хабанера, отвлекаясь от темы урока. — Если ты плохо себя чувствуешь, то я могу вызвать кого-то с целительского отряда. Мая поспешила вынырнуть из своих размышлений, и когда поняла, что снова слишком много думал об учителе, при этом не слушая её речь, покрылась краской. За спиной вновь кто-то пошутил о том, что «Помидорка совсем не слушает учителя». — Н-нет, учитель, со мной всё хорошо! — поспешила заверить Мая, стараясь больше не смотреть на Кушину. Она задержала на ученице чуть прищуренный взгляд, и, подумав о чем-то своём, вновь с улыбкой вернулась к теме урока. «Когда-нибудь я смогу спокойно присутствовать на этих уроках! И тогда никто больше не станет называть меня Помидоркой!» решила для себя Мая рисуя очередную печать
——————————————————————————————————————————
Я вернулась