Работа мечты)
1 сентября...
Девушка идëт на свою первую работу.
Ей всегда нравилась музыка и
работа с детьми, поэтому выбор пал на руководителя детского хора в музыкальной школе.
...
Брюнетка была в строгом чëрном брючном костюме, из под которого виднелся воротник белой рубашки.
Распущенные, слегка кудрявые волосы развивались на ветру,
а туфли, на высоком, но устойчивом каблуке,
уверенно стучали по уличной плитке.
И вот, она заходит в то самое здание.
Как и во многих музыкальных школах, казалось, что даже стены пропитаны творчеством.
Но, к сожалению, понимаешь это, только после окончания консерватории...
...
Девушке было 24 года.
В школе училась на 4 и 5. Была довольно активна, ходила в музыкальную на 3 отделения.
Довольно хорошо играла на скрипке и очень любила петь.
В 7 классе поняла, что хочет идти дальше по этому пути,
поэтому стала усердно работать и учить задания по пианино,
которое ей не очень нравилось.
Она смогла поступить в Москву.
Мечта сбылась!
...
Брюнетка повесила свою сумочку на стул и подготовила ноты, чтобы разучить с детьми новую песню.
Спланировав план урока, она решила пройтись по учебному заведению.
Закрыв дверь на ключ, девушка пошла вдоль по коридорам.
Как оказалось, человеком, который убирает это здание, была еë знакомая.
Добрая женщина 60 лет, которая помнит, как брюнетка пришла на свой первый урок.
Звали еë Анастасия Александровна.
А:ой, привет, Машенька!
М:Здравствуйте, Анастасия Александровна! Как вы тут?
А:да хорошо, ты тут первый день? Работаешь?
М:Да)
А:это хорошо, ты со всеми познакомилась?
М:честно? Ещë никого не видела...
А:Ну ничего, у нас тут всё добрые и дружелюбные! Обязательно с кем то подружишься)
М:Надеюсь на это...
Ладно, я пойду, у меня занятие через 10 минут)
А:конечно, иди моя хорошая)
Удачи!
М:Спасибо!)
Мария зашла в свой кабинет, ещë раз всë проверила и села ждать первого ученика...
...
Через 7 минут зашла девочка, лет 9
? :Здравствуйте!
М:Привет, меня зовут Мария Ивановна, а тебя?
? :меня Тася)
М:такое красивое имя...
Пока никто ещё не пришëл,если хочешь, то можем поболтать)
Т:А можно? Я о-очень люблю болтать!
М:конечно можно! Сколько тебе лет?
Т:мне 9
М:ты такая взрослая!
А какие ты песни любишь?
Т:ну...
Я люблю весëлые, что бы можно было петь родителям и они танцевали!
М:Хах, это так мило)
Т:да, я очень их люблю!
М:хорошо, ты пока присаживайся, а я посмотрю, не пришëл ли кто-то ещë)
...
Учительница вышла из кабинета, и увидела, что на скамейке сидят ещë трое детей.
Сегодня у неë младший хор, поэтому должно собраться около 10 человек, так как они в довольно маленьком городе.
Она отвела их в кабинет и стала ждать остальных. Когда все собрались, то они познакомились и стали распеваться.
Благодаря тому, что Мария нашла с ними общий язык, дети очень старались петь, слушали еë и , особо, не отвлекались.
Девушка была даже удивлена!
Под конец урока, она дала всём по квадратику шоколадки, что бы подбодрить их и всё ушли с радостными лицами.