Глава 5. Уроки жизни.
В коридоре директорского кабинета было тихо, но внутри напряжение висело в воздухе. Кирилл ерзал на стуле, не в силах скрыть беспокойство, в то время как Артём, сложив руки за головой, выглядел абсолютно спокойным.
— Крылов, такими темпами тебя ни в одну школу не возьмут! — резко начала директриса. — На прошлой неделе тебя видели за курением. Теперь это... Ладно, ты сам себя загоняешь в угол, но куда ты тянешь Кирилла?
Она указала на Кирилла, который, смутившись, опустил глаза.
— С такими оценками и успеваемостью он далеко пойдёт, если только вы не втянете его в свои авантюры!
— Курил только я, — спокойно сказал Артём, поднимая руку, будто добровольно признавая вину.
Директриса на секунду замолчала, оценивая его взглядом, и кивнула.
— Ладно. Разберёмся.
После короткого наставления она отпустила обоих на уроки, но перед этим успела отчитать Кирилла за опоздание.
— В следующий раз будешь сидеть здесь до конца дня! — пригрозила она.
На четвёртом уроке, литературе, Артём и Кирилл вошли в класс ровно со звонком. Кирилл сел на своё место, откинув рюкзак на спинку стула. Перед ним, за партой, сидела староста — Лиза. Она обернулась и, слегка прищурившись, спросила:
— Почему тебя утром не было?
Кирилл коротко рассказал о встрече с директором, упустив детали, и добавил:
— Опоздал. Бывает.
Лиза молча кивнула, но её лёгкая улыбка подсказала Кириллу, что она ему верит.
В класс вошла учительница литературы, неся с собой стопку листочков.
— Всем здравствуйте. Сегодня мы разберём новый текст.
Она разложила перед учениками фрагменты произведения. Кирилл взглянул на листок, но текст показался ему скучным. Пока учительница объясняла задачу, он почувствовал, что теряет интерес.
Рядом сидящий Артём тоже не особо слушал. Он ткнул Кирилла в бок и что-то шепнул.
— Артём и Кирилл, — резко обратилась к ним учительница, — у вас что-то важное?
Кирилл покачал головой, но Артём усмехнулся:
— Нет, просто обсуждаем великие идеи.
Учительница строго посмотрела на него.
— Артём, у вас есть выбор: либо замолчать, либо выйти за дверь.
— Тогда я за дверь, — с вызовом ответил он и, поднявшись, отправился в коридор.
Кирилл вздохнул с облегчением, но оставаться сосредоточенным всё равно не получилось. Он открыл блокнот и начал рисовать. На этот раз его внимание привлекла Лиза. Лёгкими штрихами он попытался поймать её выражение лица, мягкость линий и её задумчивый взгляд, которым она смотрела на текст.
Артём, заглянувший через плечо, быстро заметил это.
— Ну-ну, художник, — шепнул он, выходя из-за двери, — решил нарисовать нашу Лизу?
Кирилл покраснел и захлопнул блокнот.
— Занимайся своими делами, — прошептал он.
На перемене класс опустел. Большинство учеников вышли на улицу, но Лиза осталась у своей парты, что-то записывая в блокнот. Кирилл колебался, но в итоге решился.
— Лиза, — позвал он.
Она подняла голову, удивлённая его тоном.
— Да?
— Я тут... — Кирилл протянул ей блокнот с рисунком.
Лиза взяла его и посмотрела на изображение. Её лицо озарила улыбка.
— Это я? — спросила она.
— Ну, да, — смущённо сказал он. — У тебя красивые глаза.
Лиза опустила взгляд, скрывая смущение.
— Спасибо, Кирилл, это очень мило.
В этот момент дверь в класс распахнулась, и в помещение вошёл Антон — парень из параллельного класса.
— Ой-ой, что тут у нас? Романтика? — начал он, смеясь.
— Заткнись, Антон, — спокойно ответила Лиза, вставая и направляясь к выходу.
Когда она прошла мимо Кирилла, она обернулась и добавила:
— Твой рисунок — он потрясающий.
Антон лишь пожал плечами, а Кирилл остался стоять у парты, пытаясь понять, почему его сердце теперь билось так быстро.