Азбука Морзе
Тишину нарушил приглушённый звук будильника, заставляющий Николая проснуться. Его безудержно тянуло в сон, хотелось забить на всё и вновь лечь спать. Ноющая боль в висках, как всегда не давала покоя, напоминая о посиделках до 4 утра. В эти моменты Коля проклинал весь мир, в том числе и себя со словами «лучше бы раньше лёг.»
Парень потянулся за смартфоном, пытаясь угомонить противный звон. Выключив будильник он через силу встал с кровати, откидывая назад тёплое одеяло. По телу пробежал холод, голова не соображала ровным счетом ничего.. Он вновь сел на край кровати и потер глаза, давая себе ещё пару минут, чтобы проснуться окончательно.
Гоголь посмотрел на время и понял, что у него есть всё шансы опоздать и получить очередное замечание от преподавателя. Ему абсолютно не хотелось выслушивать одни и те же возмущения по поводу его «безответственного отношения» к своей деятельности.
Он вот уже пятый год учился в музыкальной школе на специальности гитары. Он не относился к этому серьёзно, это скорее было лишь, чтобы отвлечься, хотя для него в последствии стало рутиной. По началу он сам рвался туда и ему нравилось, но стало надоедать. Заставляли учить музыкальную грамоту и ещё много нудного, чего не очень то и хотелось. И теперь, всякий раз, сидя на занятиях он думал: а надо ли ему это?
В свои 15 он был тем ещё бунтарем: игнорировал нормы общества, вёл себя вызывающе, не знал никакого стопа. Делал то, что хотелось, тем самым показывая, что никогда не станет зависеть от людских мнений. Для него была важна свобода. Это то, к чему он стремился все это время, не замечая за собой последствий.
Общество не воспринимало его всерьёз, но ему было плевать. Он всегда оставался таким, какой есть и не желал меняться. Он лишь водил людей вокруг пальца, показывая разные свои стороны, но так и не открывался никому в истинном проявлении эмоций. Его невозможно было застать за плохим настроением. На лице всегда играла улыбка, каждый раз одна и та же. Та, что не менялась уже долгое время. Даже те, кто знал его довольно долго, никак не могли понять, что у него в душе. Да они и не сильно пытались. Это было его своебразной маской, которую с него так никто и не снял.
Спустя 5 минут залипания в одну точку Коля опомнился и стал поспешно собираться. Надев первое, что попалось под руку он схватил гитару и накинув куртку пулей вылетел из дома, направляясь в сторону музыкальной школы, что была неподалёку от жилых комплексов.
Парень перебежал через пешеходный переход, оставляя позади многоэтажные здания. Он быстрым шагом устремился прямо, желая прийти чуть пораньше, чтобы, как и всегда посидеть в пустом кабинете и
поиграть что-нибудь своё. Он принципиально не учил то, что не вызывало интерес. Для него это уже стало обыденностью. Да и если так подумать, всё равно интереснее играть то, что хочешь сам. Гоголь в принципе ничего серьёзного не играл, при этом постоянно таская с собой гитару, лишь чтобы повыпендриваться. Его репертуар состоял из самых заезженных песен, либо вовсе каких-то по типу: «Я алкаш, недоношенный ребёнок попойки.»
В общем-то никого этим не удивишь.
Наконец, дойдя до музыкальной школы, парень пошёл в здание, как всегда хлопнув дверью, за что частенько отхватывал от уборщиц. Повесив куртку в гардеробе, Николай поспешил найти пустой класс, чтобы поиграть до прихода преподавателя. Пройдя по коридору, парень постучался в кабинет, но ответа не последовало.
«Должно быть никого, значит можно заходить.» - подумал он и приоткрыв дверь, заглянул в класс. На удивление он оказался занят. В самом углу кабинета за фортепиано сидел молодой парень, лет семнадцати на вид, с тёмными волосами до плеч и в белой рубашке с аккуратно повязанных галстуком. Коля узнал в нём Достоевского с восьмого года обучения. Они несколько раз пересекались, но разговоров никогда не заводили.
Фёдор были до жути спокойным человеком, и почти всегда безэмоциональным. Он обычно не тратил время на пустые беседы, а зависал в свободных классах, сидя за фортепиано и повторяя заученные наизусть пьесы. Многие относились к нему с опаской, а он не воспринимал общение с другими учениками школы. Максимум с кем он мог вести беседу, так это с преподавателем, но лишь тогда, когда обсуждались вопросы выступлений и концертов, в которых Достоевский, конечно, почти всегда, участвовал. Он играл серьёзные произведения, которые Николаю были непонятны. Они казались ему скучными и бессмысленными. Да их никогда и не ставили наравне, ведь Гоголь был беспринципным, эксцентричным подростком, а Фёдор, по словам окружающих людей, серьёзным человеком.
Тем не менее Николай испытывал явный интерес к нему, но всё никак не было повода начать с ним какой-либо, даже самый короткий разговор. Они слышали друг о друге, но не были знакомы лично. Про того и другого регулярно ходили сплетни, даже учитывая разную репутацию. Объединяло их то, что они оба не слушали чужих речей и не поддавались на провокации, делая лишь то, что считают нужным.
Достоевский опустил руки на колени и заглянул в ноты, будто пытаясь найти в них что-то лишнее. Казалось он и не заметил Николая и вновь коснувшись пальцами белых клавиш он было хотел начать играть, но всё же обернулся и посмотрел на вошедшего к нему незванного гостя. На пару секунд в воздухе повисла тишина, но наконец опомнившись, блондин неловко усмехнулся и шагнул назад.
- Сорян, я думал тут никого, - с этими словами он вышел из класса и пошёл в соседний, где уже никого не оказалось.
Парень схватил свою гитару и запрыгнул на подоконник, прокручивая в голове ситуацию.
«С 8 года.. Профессионал уже, можно сказать.. Хах. Вот только, что странно, я не разу не видел, как он играет. По 3 часа поди просиживает, пока выучит это всё?..» - думал он, смотря куда-то на стену, где на него в ответ с черно-белых портретов смотрели великие композиторы, которыми он не особо-то интересовался. Максимум кого помнил, так Баха, Бетховена, Чайковского.. Композиторов чаще учили конкретно пианисты. В общем не до них ему было.
- Че б такого сыграть?.. - вслух проговорил Николай, водя пальцами по струнам. У его в запасе было до полна дурацких песен, но на удивление в голову пришла не свойственная ему. Почему-то его потянуло именно на эту песню, хотя прежде он её почти никогда не играл. Она словно передавала тоску и внутреннюю пустоту. Хотя даже учитывая, что настроение у него менялось каждую секунду он вполне мог надумать даже на такую композицию. Он не придал этому значения, ведь ему сразу вспомнились аккорды.
Am D E
Am A G
Нерешительно выдохнув и мысленно досчитав до трех парень начал играть, одновременно повторяя монотонным голосом знакомые строки:
«Снова новый день.
Холод и метель.
Скрой это во мне, немая тень..»
Уловив звучание гитары из соседнего класса Достоевский отвлёкся и стал прислушиваться. Его привлекла манера игры. Она была какой-то необычной, особой или даже странной? Она звучала не в точности также, под копирку, а по своему, как отдельная.. Это было обусловлено тем, что Николай всегда играл на свой лад. Он мог сделать из одной песни 4 разных, не меняя аккордов и длительностей. Он не считал это талантом, скорее элементарная смена настроения.
Как только музыка утихла, брюнет опомнился и снова погрузился в свои мысли.
Закончив играть, Гоголь отложил гитару и обернулся на окно, стал рассматривать падающий снег. Была зима, середина февраля. Последняя неделя выдалась довольно холодной. Коля не особо любил сие время года, при том сам не мог объяснить почему. Просто зимой он ощущал себя странно. Будто оказался в пустоте. Кругом всё белым бело и не проглядывает никаких других цветов. А вот зимние ночи ему были по душе. Когда небо отдавало темно-синим, почти чёрным оттенком и было усыпанно далёкими звёздами, словно купол над заснеженной землёй. Небо, безграничное и столь манящее, заставляло его чувствовать себя свободнее.
Выйдя из своих мыслей, парень вспомнил о персоне в соседнем кабинете. Мысли о нём давно поселились у него в голове и всё никак не хотели уходить. Очень уж заинтересовал он его своей неизвестной, загадочной натурой. От нечего делать он стал постукивать пальцем по стеклу окна. В голову пришла странная мысль, то-ли от нечего делать, то-ли от желания как-то привлечь к себе внимание.
Гоголь спрыгнул с подоконника и подошёл к стене. В соседнем классе была слышна мелодия фортепиано. Бетховен? Моцарт? Черт знает..
Он решил все же немного подождать, чтобы не прерывать музыку. С наступившей тишиной Николай негромко постучал по стене, вспоминая азбуку Морзе. Выучил он её от скуки, да и просто чтобы было. Он «сказал» следующее.
.--. .-. .. .-- . -
(Привет)
Уловив тихий стук с другой стороны стены Федор обернулся, пытаясь понять содержание. Звук повторился. Парень разобрал фразу. Он прекрасно знал алфавит Морзе. В жизни всё пригодится..
Он почти сразу догадался, кто мог быть автором данного послания. Недолго думая брюнет стал размеренно постукивать по стене, давая ответ:
.--. .-. .. .-- . - ... - .-- ..- ..-- (Приветствую)
Услышав ответ парень хихикнул, радуясь, что его не проигнорировали. Он немного подождал, проверяя не скажут ли, что-нибудь ещё, но к сожалению более ничего не последовало. Тогда он снова передал сообщение:
.-.- / -. .. -.- --- .-.. .- .---
(Я Николай)
Достоевский довольно хмыкнул на подтверждение своей догадки. Теперь уже не было сомнений. Да, это определённо был Гоголь. Тот самый неугомонный 15-летний подросток с 5 года обучения, что вечно вляпывается в неприятности, творит всякую дичь и наводит шум и беспредел. Да, он о нём знал, хотя личного общения не заводил, да вроде и не имел желания. Коля казался ему черезчур эмоциональным и гиперактивным. Хотя.. Было в нём что-то, что привлекало его. Свободолюбие и независимость. Вот оно. Парень вздохнул и чуть ухмыльнулся, а затем наконец ответил:
.-.- / ..-. . -.. --- .-.
(Я Фёдор).