#Глава 4: Новые Открытия
Снова утро - школа, привычный шорох тетрадей и шпионаж за учителями. Я сидела на своём месте в классе, одна из тех, кто всегда искал укрытие среди книг и заметок, когда в голове слишком много мыслей. Но на этот раз в моём сердце зажигается искорка радости - я переписываюсь с ним.
Как только учитель начал объяснять новую тему, я, конечно, не обращала на него должного внимания. Вместо этого я осторожно достала телефон из кармана и открыла сообщение от Руслана. Он оказался на протяжении всей недели не только другом, но и поддержкой.
«Привет, Настя! Как твои дела в школе?» - писал он.
Сердце трепетало от волнения, потому что даже в самом скучном уроке он мог подарить мне радость. Я ответила быстро, стараясь держать телефон под партой, чтобы не привлечь внимания учителя:
«Привет! Всё как обычно. Уроки, домашка. А ты как?»
С загрузкой его ответа я почувствовала, что время течёт иначе. В классе звучали глухие голоса и скрип столов, но для меня всё это было вдалеке. Руслан отвечал, делясь своими переживаниями о том, как ему нравится заниматься музыкой и планировалось ли ему записаться в музыкальную школу.
«Ты никогда не говорила мне о своих увлечениях. Чего ты больше всего хочешь добиться?» - спросил он.
Эти слова заставили меня задуматься. В классе всегда обсуждали общие вещи: оценки, учителей, кто с кем встречается. Но возможность поделиться своими мечтами казалась особенной. Я написала:
«Я люблю рисовать и мечтаю стать художницей. Но иногда в школе это не понимают. Стараюсь скрывать свои работы».
Я нажала кнопку отправки и вдруг почувствовала прилив надежды. Может, сделать шаг навстречу своим увлечениям не так страшно, как казалось?
Руслан ответил почти мгновенно: «Почему скрываешь? Твои работы - это часть тебя. Я хотел бы их увидеть. Верь в себя!»
Он словно зажёг искру вдохновения в моём сердце. Я улыбнулась, представляя, как однажды смогу показать ему свои рисунки. Между строк его сообщений я чувствовала поддержку, что давало мне сил.
Учитель вдруг уставился прямо на меня, и я быстро спрятала телефон. Он, кажется, заметил мой переполох и продолжил урок, но мысли о Руслане не покидали меня. Что-то в этих мгновениях было особенным.
Когда урок, наконец, закончился, я затаила дыхание. Всё, что я сделала, было вызвано желанием не только общаться, но и быть настоящей. И руслан сделал больше, чем просто поддержал меня словами. Он открыл мне дверь, через которую я надеялась выйти в мир своих увлечений и мечт.
Мы с ним стали одним целым, даже находясь на расстоянии. Мгновения, проведенные с Русланом через сообщения, стали для меня неприступной крепостью, в которую я могла уйти на время, и это было так важно. Я знала, что, несмотря на учёбу и все трудности, эти новые открытия сделают мою жизнь ярче и насыщеннее.