IV
Утро настало так же резко, как закончился вчерашний вечер. Не по мановению волшебной палочки, а по звонку будильника я проснулась. Ох это ужасное утреннее чувство! Никогда не отвыкну на него жаловаться. Черт с ним, с этим будильником, я нуждаюсь во сне. Кровать еще такая тепленькая, а 10 минут все равно ничего не изменят. Глаза сами закрываются, я ничего не могу с этим поделать.
Вдруг резко распахивается дверь, впуская в комнату холодный воздух. Кто то стягивает с меня одеяло.
— Ну что я тебе такого сделала, — все еще пытаюсь отвоевать одеяло с закрытыми глазами, — Дай поспать бедному несчастному ребенку. Мне еще всю жизнь мучиться, так что дай в молодости выспаться.
— Так, мученица! — мама раздражена, но моя речь явно ее забавляет, — Если сейчас же не поднимешься с кровати, я отца позову! Даю тебе две минуты!
Да что же это за день такой! Открываю глаза, смотрю на часы и понимаю, что вместо десяти минут проспала полчаса. Осознание потерянного времени беспощадно бьет меня по голове, и я резко сажусь. Нужно собираться, а то опоздаю.Эх, так и не выспалась. Когда там уже выходные? Заправляю кровать, мечтая об отдыхе и иду на кухню
— Наша спящая красавица проснулась! — встречает на кухне бабушка.
— Спящая красавица проспала 100 лет в большом замке, а освободил ее прекрасный принц,— драматически вскидываю руки, — А я, бедняжка, сплю мало. И где мой замок с принцем? Где он?
— Делай себе бутерброд и не ной, — Мама входит в кухню, — тебе еще нужно прийти вовремя.
— Я знаю, мам. Я все отлично помню.
Спустя полчаса я выхожу из квартиры. Что то подсказывает, что день будет необычным для меня. Нечто должно произойти. Что же это может быть? Из раздумий меня вырывает гул за дверью класса. В недоумении захожу внутрь. Нужно узнать, о чем все так оживленно болтают.
— Привет, Ева. — меня встречает Рита, моя соседка по парте,— Ты все самое интересное пропустила.
— И что же я такое пропустила? — с деланным равнодушием готовлюсь к уроку.
— Только что заходила классная и сказала, что с сегодняшнего дня с нами будет учиться еще один ученик! — Рита чуть со стула не свалилась крича последние слова, — Ты понимаешь как это круто?
— То есть весь кипиш только из-за этого? — я не знаю чего ожидала, но эта новость меня разочаровала, — Это точно все?
— А этого мало? — Рита явно ожидала иной реакции, — Это же новый человек в нашем коллективе...
— С которым придется уживаться, который будет чужаком.— я перебила ее,— Ты никогда не думала о том, что новые люди это не всегда хорошо или о том, что человек не всегда оправдывает возлагаемые на него надежды? Я не понимаю твоего фанатизма и не пытайся меня переубедить, зная, что я враждебно настроена.
Открываю учебник и сосредотачиваюсь на параграфе, показывая, что не хочу ничего обсуждать. Через пару секунд звучит спасительный для меня звонок и все замолкают в нетерпеливом ожидании новичка. Вот открывается дверь и в класс входит учительница и мой новый одноклассник. Ничего необычного. Парень как парень. Я готова спорить на любые деньги, что Рита ожидала увидеть голливудского красавца, так что разочарование в данной ситуации неминуемо. Поворачиваю голову чтоб увидеть крах всех ее надежд и насладиться своим триумфом, но вместо этого наблюдаю совершенно иную картину — она лучезарно улыбается и машет новенькому рукой. Серьезно? Зачем махать человеку рукой когда находишься в двух шагах от него? Судя по выражению лица этого несчастного, его тоже удивил сей жест.
— Как я вам уже сказала, в наш класс пришел новый ученик, — Валентина Федоровна начала свой стандартный монолог,— С сегодняшнего дня вместе с вами будет учиться еще и Дима. Прошу не обижать его и показать все наше гостеприимство. Я надеюсь, что ты, Дима, быстро станешь частью нашего дружного класса.
Судя по реакции Риты дружным наш класс скорее всего больше не будет. Я уже вижу как девочки дерутся за право поговорить с новеньким. Бедные наивные дурочки. Неужели в этом помещении только у меня осталось чувство собственного достоинства?
— Ева, — не сразу понимаю, что меня кто-то зовет,— Ева!
— Что такое?
— Дима такой красивый, — меня сейчас стошнит от того как томно она это сказала.
— Обычный. Честно говоря, не понимаю, что в нем такого сногшибательного.
— Ты просто строишь из себя недотрогу, а на самом деле он тебе тоже нравится.
Разговор набирает нехороший оттенок. Нужно пресекать это.
— Рит, хотела спросить. Зачем ты ему рукой махала, а ? Он мне не нравился с самого начала, но в этом момент мне стало жалко парня.
—Ой, да ну тебя, — она раздраженно фыркнула и отвернулась.
Весь урок я провела в идеальной тишине, если не учитывать шепот моих одноклассниц и с отличным настроением пошла на следующий урок. Лида заболела и Диана куда-то пропала, так что сегодня я хожу одна. Что же у нас дальше? Алгебра вроде... Ладно, пойду вместе с толпой.
Надо же, я не ошиблась. У нас действительно алгебра, но, прежде чем прозвенит звонок, у меня есть пару минут свободного времени. Интересно, как там Илларион?
Передо мной появляется дверь выдуманной мной школы из которой выходит маленький котенок с рюкзачком. Хм, не помню, чтоб сочиняла такое.
— Здластуйте, тетя, — как же это мило
— Привет, малыш.— глажу его по голове,— ты здесь учишься?
— Да. Я уже взлослый во втолой класс хожу
— Ой, а знаешь, ты можешь мне помочь. Я без тебя не справлюсь, — мне действительно нужно добраться до кабинета директора, а раз здесь оказалось это милое чудо, оно наверняка покажет где это.
— Плавда?— глаза котенка расширяются от удивления.
— Да. Ты можешь провести меня к кабинету директора?
— Пойдем, тетя.— малыш протягивает мягкую лапку и ведет меня внутрь.
Оказалось, что идти надо совсем не долго.
— Все, пливел, — торжественно объявляет котик у большой резной деревянной двери.
— Спасибо тебе, меня Ева зовут, а тебя?
— Пушок
— Тебе очень идет это имя, Пушок.
— Спасибо. Пока, тетя Ева.
— Пока, Пушок.— сказала я вслед уходящему котенку.
В коридоре осталась я и резная дверь.Немного постучав, я решила войти. В конце концов я создатель и этой школы и этого мира в целом. Может короновать себя? Потом подумаю об этом.
— Илларион Котофеевич, это я. Как у Вас тут дела?
— Ох, Ева Александровна, завал, полнейший завал. Мне бы помощников несколько.
— Так разве это проблема? Почему вы не пришли ко мне раньше?
— О, дражайшая, было бы очень некультурно с моей стороны вторгаться в ваше личное пространство так часто. Благодарю Вас за вашу бесконечную доброту.
— Вы мне льстите. Сегодня же будут у вас помощники.
— Еще раз спасибо, госпожа.
— Не за что. Я здесь всего на пару минут, сами знаете —дела. Вынуждена откланяться.
— Жаль. Что же, до свидания.
— Обещаю, что в следующий раз буду здесь подольше.— сделав легкий реверанс я снова оказалась в реальности.
Вокруг меня проходили десятки школьников, стараясь опередить звонок и прийти на урок вовремя.Но почти всех их постигла неудача. Звонок раздался, призывая всех поспешить в классы. Мимо пробегали пятиклассники расталкивая всех своими большими разноцветными портфелями. Они так боялись опоздать, как знакомо. Вот и я, чтоб не разделить участь опоздавших, поспешила зайти в кабинет.