Never... (Заморожен)

На следующий день я проснулась под грохот из ванной - Сью уронила стаканчик с щетками.
Для меня от неожиданности это было подобно пушечному выстрелу над ухом. В прочем, я ее не виню, все равно мне ничего не снилось.

Обычно я просыпаюсь как в тумане и подобно зомби наощупь ищу одежду, расчёску и дверь в ванную. Но сегодня, спасибо Сью, я была лишена этой возможности, ибо проснулась будто меня ведром холодной воды окатило.

На часах было шесть утра. Уроки начинаются через два часа. Мне нужно переодеться, умыться, написать родителям, собрать волосы и спуститься позавтракать, а потом найти кабинет по заклинаниям.

Снова заснуть у меня не получилось, как я обычно делаю если проснулась слишком рано, так как моя соседка по комнате ходит как бегемот, да и я уже проснулась.
С одной стороны это хорошо, а то бы я проспала. Я то себя знаю.

Солнце еще не встало. В комнате было не так темно как ночью, но и не так светло как утром. Комнату заливал холодный свет раннего утра. Да и по температуре, как мне тогда казалось было прохладно и из-за этого мне так не хотелось вставать с кровати. Но через пару минут я уже сидела на кровати и протирала глаза.

Тут я вспомнила как еще вчера проснулась с позитивными мыслями о новом дне. А сегодня я уже сижу угрюмая и пялюсь на пасмурное небо за окном.

Поприветствовав Сью и заверив ее, что извиняться не нужно, я собрала волосы, умылась, проверила портфель.

Школьную форму нам надевать не нужно, только галстук или шарф по цвету факультета.
Очень удобно кстати, никогда не любила форму. Мне почему-то казалось, что дисциплина с формой никак не связана, а что насчет зависти других или наоборот нахождения на более высокой ступени, то без этого никуда и вы никакими способами не устраните эту проблему.

Я надела шарф и взяв портфель, спустилась на первый этаж в большой зал завтракать.

Я уселась за серый стол. Передо мной уже была тарелка с яичницей и стакан персикового сока. Я зевнула и принялась за еду, вялым взглядом обводя весь зал.
В общем то можно было определить ответственных учеников. Виктенцы явно любили поспать - за красным столом сидело несколько человек, как и за черным столом. Среди них не было Джесси.
За учительским столом сидела мисс Джейн и что-то живо обсуждала с другим профессором - женщина со строгими и выразительными глазами, длинными темными волосами, примерно такого же телосложения, что и ее собеседница.
Я перевела взгляд на наш стол. Здесь не было ни той девушки, с которой я сидела рядом вчера, ни Джеймса. Может оно и к лучшему? Но учеников у нас все же сидело побольше чем например за красным или зелёным. Вот только ни с кем из них мне, почему-то не хотелось начинать беседу.

Быстро позавтракав, я пошла искать Тэдди. Нашла я его не сразу. Пришлось походить туда-сюда и поискать его макушку среди других.

- Эллен! - Подбежал он ко мне и обнял.

- Тэдди, привет. Ты поел?

Он кивнул, и потянул меня за руку чтобы я нагнулась.

- Знаешь, - Прошептал он мне на ухо. - однокурсники говорят, что ты никакая, я так не думаю. Не расстраивайся из-за них. Я им еще расскажу какая ты у меня классная! И я никому не дам обидеть мою сестру! - Заявил он и внутри у меня стало теплее. На лице появилось что-то на подобие улыбки.

Я обняла его, поблагодарила, сказала чтобы подумал, о чем написать о нем в письме родителям и отправилась на четвёртый этаж - дорогу мне "подсказали" двое учеников Оллиена, за которыми я просто шла.

Первый урок заклинаний проходил вместе с Виктеном и Ламером.

Обычно уроки проходят на два факультета, но в Оллиене было мало учеников, где-то около половины факультета, если не меньше.

Наш факультет за факультет собственно и не держали, лишь бы куда-нибудь воткнуть. Так что мне не просто не повезло, а не повезло крупно. Потому что таким образом нам нужно ходить из одной части замка в другую, а также внимание учителя распределяется неравномерно.
Вообще-то Оллиен задумывался как самый лучший факультет, на которые попадали самые способные, умеющие и то, и другое и третье, но выходит как-то не так, как хотелось бы.

- Они это из-за зависти. - С зевком сказала Джесси, когда я встретила ее в коридоре на пути в кабинет.

Через некоторое время мы зашли в комнату. Типичный класс: стулья, парты, учительский стол, доска и шкафы с книгами или запасными пустыми кусками пергамента и бумаги.

Там сидело немного учеников.
Все зевали и словно пьяные ошалелым взглядом вяло смотрели то туда, то сюда, временами вяло приветствуя товарищей.

Сесть с Джесси или со Сью я не могла, потому-то нужно было садиться по факультетам. Да, только обрадовалась свободной форме, а тут делят по факультетам!Из Оллиена были все ученики, из Ламера около ¾, а из Виктена около половины и то все сидели полусонные.Я пробежалась взглядом по лицам сидящих и села к той самой девушке, с которой я сидела вчера.

Чисто из вежливости я не стала всматриваться в ее лицо, опасаясь, что возможно она стесняется его, хотя собственно чего тут стесняться, это же классно, что прячет за переливающимися совсем непохожими на оптические очками. С моей стороны это было бы бестактным и у меня просто глаза не хотели задерживаться на ее глазах. Мне в принципе неудобно долго смотреть кому-либо в глаза при разговоре. Не знаю почему, не могу с этим ничего поделать.

- Привет. - Поздоровалась я.

- Привет. Больше никто не приставал? - Спросила она доставая палочку и учебник.

Да, мне было немного странно разговаривать с человеком, чье имя я не знаю, и это при ее хорошем отношении ко мне.
Правда, не знаю почему, но мне не хотелось или супер лень было спрашивать у нее имя. Ого Эллен, на сколько ты упала!

- Нет. - Ответила я, доставая, чернила.

- Не обращай внимания, они успокоятся. Ты только с нашими ходи на всякий случай.

- А может что-то случиться? - С опаской спросила я. Неужели на учеников могут нападать другие ученики? Навряд ли у них на столько сильная ненависть к нашему факультету, раз готовы идти на такое.

- Ну, бывало иногда..., но редко. - Махнула она рукой и я решила ее не допрашивать. Да и не успела бы. Коллектив разом затих.

"Всем добрый день! - Раздался весёлый мужской голос."
В класс энергичной поступью зашел мужчина довольно высокого роста с каштановыми волосами. Профессор, как и директор, походил на паренька, что недавно закончил институт. Можно было пошутить, что они вдвоем заканчивали одино и то же учебное заведение. Он был в обычной рубашке с каким-то неярким мелким узором и джинсах.
И почему у меня в предыдущей школе все были скучными в их пиджаках, рубашках и черных брюках?
Нет, не посчитайте меня врагом дисциплины и строгости, но я все же думаю, что немного красок, но и не чрезмерная яркость, в одежде и обстановке могут многое поменять. Ну или хотя бы поднять людям настроение.

- Всем кто меня не знает, я ваш учитель по заклинаниям и декан факультета Оллиен, - Раздался тихий смешок. - Джонсон Вестер. - Закончил он, словно ничего и не слышал, взмахивая палочкой и отходя к своему столу. На доске появилась тема урока: «Защитные заклинания»

- Извините, а..., у нас же повторение. - Робко произнесла девушка с красным шарфом.

- По повторению у вас лишь теория. - Ответил преподаватель и продолжил наиграно серьезным тоном. - Нет, ну если хотите начнем писать конспекты и будем принудительно ходить на дополнительные занятия, чтобы успевать за программой...

«Нет, нет!» послышалось со всего класса. Да, естественно, никто не хочет тратить свое время потом на то, что можно было сделать раньше и проще.

- Вот и отлично. - Сказал учитель и посмотрел на часы. - Итак, пол-урока теории новой темы, вторая половина урока и следующий урок будет посвящен практике. - Произнес он и улыбнувшись, услышав весёлые возгласы «практика!», начал ходить по классу. Тему объяснял он живо и интересно, разбавляя вопросами по теме и рассказами, так что следующие пятнадцать-двадцать минут мы с интересом слушали объяснения и значение защитных заклинаний, описание действий при их использовании.

- А теперь все дружно встаем! - Скомандовал учитель, закончив свою короткую лекцию.
Все встали. Одним взмахом палочки учтьеля все столы раздвинулись.

- Встаньте вместе со своим соседом по парте друг напротив друга. По очереди используйте несильные заклинания, а второй будет защищаться.

- Нападай. - предложила моя соседка по парте, встав напротив меня готовая защишаться.

- Хорошо. - Кивнула я. - Остолбеней! - Взмахнула я палочкой по направлению к моей собеседнице.

- Протего! - Произнесла она и заклинание до нее не долетело. - Петрификус тоталус! - Атаковала она неожиданно и я еле успела отреагировать.

- Протего! - Отразила я заклинание, слушая ее извинения.

В классе были слышны похожие возгласы.

"Да, правильно. - Прозвучал голос учителя где-то далеко за моей спиной. Сначала, как я поняла, он обращался к Джеймсу, ну тому с шарфом из библиотеки. А после уже говорил обращаясь к классу. ‐ Данное заклинание может быть исполнено и невербально. Хотел сказать и показать это на следующем уроке, но вы меня опередили. Пять очков Оллиену!"
Услышав это, моя напарница устремила долгий и грустный взгляд мне за спину. Но после того, как поняла, что я на нее смотрю, фыркнула: "Подумаешь!" и вернулась к заклинаниям.
Как я уже успела понять, студенты Оллиена стоят горой за своих и по возможности ходят вместе. Увиденная мной сейчас сцена не вязалась с общей картиной. Я не стала расспрашивать девушку - не стоит злоупотреблять ее добротой и дружелюбностью.

Урок пролетел незаметно.
"Прекрасное начало учебного дня! - Подумала я."

В принципе урок мне очень понравился. Наконец-то практика, а не как в предыдущей школе одни конспекты!

Следующие четыре урока прошли более скучно. У нас не было практики, да и теории тоже. Мы проходили введение и меры безопасности в зависимости от урока.

После уроков у меня появилось желание пойти осмотреть территорию школы. Как мне раньше рассказывала Джесси, здесь должен быть сад.
Я знала примерно где он находиться, но никого из знакомых после уроков я не нашла - все разбежались по своим делам, поэтому пришлось идти одной.

Людей, кстати, было мало. Но и не удивительно. Никто ведь не хочет прогулять в первый же день учебы - нагулялись за лето, да и у нас было всего лишь пять уроков, так что в школе жизнь у многих еще кипела.

Я закинула на одно плечо свой рюкзак с уроками, чтобы поделать их на природе и отправилась на поиски.
Первым делом я вышла из самого здания, а дальше найти то что я искала, как оказалось, не составило никакого труда.

Сад оказался огромным и я испугавшись, что заблужусь, не стала уходить вглубь сада, а села на первую попавшуюся скамейку.

На территории сада были вымощенные реденьким камнем дорожки, между которыми пробивалась трава и мох, вдоль которых росли разные интересные и яркие растения. Также здесь было много деревьев, скамеек, отдельных зон с низкой травой, где можно просто полежать или посидеть, а также виднелись высокие кусты изгороди, выше человеческого роста, так что за ними ничего не было видно. Это походило немного на лабиринт из кустов. Вблизи я так на них и не посмотрела, но не думаю, что в школьном саду будет дана такая хорошая возможность потеряться. Еще были отдельные зоны, где растут кучками растения одного вида или же наоборот места где растет что попало. Жалко, что я так и не рассмотрела вся эту красоту вблизи.

Думаю исходя из размеров сада, там есть много еще чего интересного, что мне предстоит увидеть.

Стечением какого-то количества времени, несмотря на то, что я много отвлекалась на природу и ее обитателей, я сделала абсолютно все уроки под пение птиц и шуршание листвы.
Тихо дул слабый ветерок, колыша страницы учебников. Я решила отложить все и просто посидеть.
Что же, нужно ценить все еще живую зелень, пока она не пожелтела и не покраснела и в конечном итоге опала наземь. Также надо выходить на улицу в теплые деньки, пока на природе можно ходить без куртки, шапок и прочих зимних атрибутов.

Мне было так хорошо! Шелест, пение, ветерок... А как закроешь глаза, так ты совсем в раю!

За все это время я увидела много разных видов птиц и растений, которых я никогда не видела.

Бывало, что я подниму голову и увижу какую-нибудь птичку, и так мне следить за ней интересно становится, что я аж забываю про уроки. Мне становилось интересно рассматривать ее оперение и следить за действиями, все же мамина любовь к животным переделась и мне.

Через некоторое, как мне показалось, короткое время, я вдруг спохватилась и посмотрела на часы. Что же, у Тедди уже должны были закончиться уроки, мне нужно его найти, чтобы вместе написать письмо родителям.